為打造“思享伊旗”大思政課品牌，讓思想政治教育走進學(xué)生心坎里，起到春風(fēng)化雨、鑄魂育人的作用，新學(xué)期伊始，伊金霍洛旗多措并舉，拓展與延伸學(xué)生思政教育的新方法、新路徑，讓開學(xué)第一課從“行走的思政課”啟程。

3月4日，伊金霍洛旗蒙古族中學(xué)、蒙古族小學(xué)的師生們走進鑄牢中華民族共同體意識主題展覽館。展館內(nèi)，通過歷史圖片、文物展陳、多媒體影像和場景復(fù)原等形式，生動展現(xiàn)了中華民族多元一體的發(fā)展脈絡(luò)、各民族交往交流交融的動人故事，以及新時代民族團結(jié)進步的輝煌成就。在講解員的引導(dǎo)下，學(xué)生們認真聆聽“各民族共同締造中華文明”“團結(jié)奮斗實現(xiàn)偉大復(fù)興”等主題板塊的講解，深刻理解“中華民族共同體”的歷史根基與時代內(nèi)涵。

3月5日，伊金霍洛旗第五小學(xué)、鄂爾多斯市第一中學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生們走進關(guān)心下一代主題公園，滿懷崇敬之情參觀了公園內(nèi)的《啟航》《紅軍與學(xué)生》《抗美援朝》《折箭教子》等雕塑景點。講解員生動地講解著中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，闡述了民族團結(jié)的重要意義，還分享了全旗在促進民族團結(jié)方面的實踐與成果。學(xué)生們認真聆聽、仔細觀察，不時提出自己的疑問，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

伊金霍洛旗第五小學(xué)學(xué)生 李雅軒：

“今天，這一節(jié)行走的思政課將理論與實踐深度融合，讓知識在親身體驗中鮮活起來。同時，讓我們從多元的角度了解到祖國的飛速發(fā)展。拓寬了我們的視野，在體驗中成長，也更加明確了我們這代人肩上的責(zé)任和使命?！?/p>

伊金霍洛旗第五小學(xué)德育副校長 陳虹：

“學(xué)校將思政小課堂融入社會的大課堂，讓孩子們在行走的過程中觸摸歷史、感知社會，厚植他們的家國情懷，這樣的課堂孩子們十分喜歡，同時也能提高他們的綜合素養(yǎng)?！?/p>

3月6日，伊金霍洛旗第三小學(xué)、第四小學(xué)、第八小學(xué)、北京師范大學(xué)鄂爾多斯第二附屬學(xué)校的師生們來到“國社之鏡·世紀光影”新華社新聞攝影展，學(xué)生們跟隨講解員的步伐，穿梭在數(shù)百張經(jīng)典照片組成的歷史長廊中，聆聽照片背后的感人故事，在光影定格的瞬間里，體會時代變遷的風(fēng)貌，深刻地感悟新中國成立以來的非凡歷程，直觀地感受伊金霍洛旗的歷史底蘊、文化傳承以及在現(xiàn)代化進程中的蓬勃活力。

北京師范大學(xué)鄂爾多斯第二附屬學(xué)校學(xué)生 裴奕寧：

“這次行走的思政課上很多照片讓我印象深刻，‘蛟龍入?！隙鹛皆隆?，古老的文明正在以一種全新的姿態(tài)引領(lǐng)時代的步伐。同時，我感受到了家鄉(xiāng)發(fā)展的澎湃力量，我們要凝心聚力為中國式現(xiàn)代化伊金霍洛建設(shè)貢獻力量。”

伊金霍洛旗第四小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員 曹亞楠：

“本次參觀新華社新聞攝影展對少先隊員具有重要的教育意義，它不僅能夠增強少先隊員的歷史認知和歷史責(zé)任感，培養(yǎng)審美觀念和藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)愛國情懷和民族自豪感，還能拓展知識面和提升綜合素質(zhì)。今后，我校將繼續(xù)組織學(xué)生參加此類活動，將展覽中的寶貴資源融入的日常生活和學(xué)習(xí)中，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

下一步，伊金霍洛旗將打造“思享伊旗”之領(lǐng)航思想?yún)R、鑄魂育人思政課、舞臺上的思政課、家門口的思政課、行走的思政課、網(wǎng)絡(luò)思政課，以情景演練的模式創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法與實踐，用好用活紅色場館、圖書館等優(yōu)質(zhì)校地資源，實現(xiàn)陣地建設(shè)融合。日常以“開學(xué)第一課”、升旗儀式、班會課、主題講座、校園廣播等形式開展“四史”教育，依托“理響伊旗”宣講團、烏蘭牧騎、理論宣講隊伍，深入開展思政教育工作。同時，深度融合思政教育與社會科學(xué)普及實踐，定期推廣發(fā)布“思政在線”全民思政課系列活動、微視頻等內(nèi)容，真正將思想政治教育融入百姓生活，讓思想政治工作在群眾中看得到身影、聽得到聲音、發(fā)揮出作用。

丨來 源：伊金霍洛旗融媒體中心（彩虹 實習(xí)生 額日勒賀）

丨責(zé)編： 蘇秭瑤 丨校對： 蘇娜

丨審核：朱肸 張金玲

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