編者按

1996年8月3日　國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》，明確重點(diǎn)治理淮河、海河、遼河和太湖、巢湖、滇池的水污染。

在我國(guó)水污染防治事業(yè)發(fā)展歷程中，我國(guó)水處理技術(shù)的先行者、中國(guó)工程院院士顧夏聲作出了卓越貢獻(xiàn)，他在水處理技術(shù)領(lǐng)域潛心研究探索近七十載，不僅為國(guó)家培養(yǎng)出了大批的環(huán)境工程人才，也為環(huán)境科學(xué)和水處理技術(shù)奠定了重要的理論基礎(chǔ)。

1996年，對(duì)于中國(guó)環(huán)保事業(yè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別重要的年份。

當(dāng)年，國(guó)務(wù)院在時(shí)隔7年后召開(kāi)第四次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議，印發(fā)《關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》，全面開(kāi)展“三河”（淮河、海河、遼河）、“三湖”（太湖、滇池、巢湖）水污染防治等，中國(guó)水污染防治事業(yè)翻開(kāi)新的篇章。 而在這波瀾壯闊的進(jìn)程中，有一位先行者的身影格外清晰。他就是我國(guó)水處理技術(shù)的先行者、中國(guó)工程院院士顧夏聲。

一句話改變?nèi)松?/strong>

1918年，顧夏聲出生在江蘇無(wú)錫。他的家族因五世連科、狀元輩出而享譽(yù)鄉(xiāng)里，他的父親顧谷詒畢業(yè)于上海大同大學(xué)，是一位愛(ài)國(guó)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)分子；母親過(guò)倚琴出身于書(shū)香門(mén)第，也是喜愛(ài)讀書(shū)、追求進(jìn)步的知識(shí)女性。

受家庭的影響，顧夏聲從小就樹(shù)立了“上大學(xué)讀工科，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)”的志向。1936年，18歲的顧夏聲考入上海交通大學(xué)土木工程學(xué)院。

然而，他入學(xué)后不久，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。上海淪陷，學(xué)校無(wú)法正規(guī)教學(xué)。家住無(wú)錫的顧夏聲全家為躲避戰(zhàn)亂逃往浙東，歷盡艱難于1938年重返上海。

1940年分專業(yè)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都選擇了就業(yè)好的鐵道工程專業(yè)。起初，顧夏聲也想學(xué)習(xí)鐵道工程，但在聽(tīng)了我國(guó)給水排水專業(yè)創(chuàng)始人之一顧康樂(lè)教授的一次演講后，顧夏聲改變了想法。

顧康樂(lè)教授是當(dāng)時(shí)學(xué)校市政工程專業(yè)負(fù)責(zé)人，他在一次講話時(shí)說(shuō)道：“醫(yī)生主要治病，使病人恢復(fù)健康，而市政工程可以預(yù)防疾病，更有益于大眾老百姓，可是如今學(xué)習(xí)市政工程的學(xué)生實(shí)在太少了?！?/p>

“我聽(tīng)了很受感動(dòng)，于是決定攻讀市政工程。就這樣，這段話改變了我的一生。”顧夏聲說(shuō)。

從此，顧夏聲樹(shù)立了為解決中國(guó)環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題而學(xué)、而師，并為之奮斗一生的理想，一頭扎進(jìn)水處理領(lǐng)域。

毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)

1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，顧夏聲獲得了去美國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1948年，獲得美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)衛(wèi)生工程科學(xué)碩士學(xué)位后，他去了新澤西州Rutgers大學(xué)環(huán)境衛(wèi)生系，在著名的水處理專家Rudolfs教授的指導(dǎo)下當(dāng)研究助理。之后，他在芝加哥一家公司的污水處理設(shè)備研制部工作。

顧夏聲

來(lái)源｜清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院微信公眾號(hào)

梁園雖好，總是他鄉(xiāng)。1949年，顧夏聲結(jié)束了他的異國(guó)求學(xué)之旅，于4月份離開(kāi)美國(guó)，乘輪船朝著自己魂?duì)繅?mèng)縈的祖國(guó)奔來(lái)。

當(dāng)滿載乘客的輪船經(jīng)過(guò)香港的時(shí)候，傳來(lái)南京解放的消息，國(guó)內(nèi)局勢(shì)尚不穩(wěn)定。當(dāng)?shù)兀脑S多人紛紛離船登岸，有的去了臺(tái)灣，有的留在了香港，想看看情況再做行動(dòng)。離開(kāi)美國(guó)時(shí)，顧夏聲曾接到約他去臺(tái)北工作的邀請(qǐng)信，美國(guó)的一家公司也答應(yīng)他可以回美國(guó)工作，但都沒(méi)有動(dòng)搖他回國(guó)的信念，他堅(jiān)決地拒絕了這些邀請(qǐng)。

當(dāng)年8月，顧夏聲北上來(lái)到唐山交大土木系擔(dān)任副教授 ，1951年到北京大學(xué)衛(wèi)生工程系任教。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)他又來(lái)到清華大學(xué)，歷任清華大學(xué)土木工程系副教授、教授，給排水教研組副主任、主任，環(huán)境工程教研組主任，環(huán)境科學(xué)與工程系教授。

還污水一個(gè)“清白”

改革開(kāi)放后，隨著我國(guó)工業(yè)建設(shè)和城市發(fā)展，廢水處理面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn)，其中就包括被世界各國(guó)普遍視為廢水處理難題的高濃度有機(jī)廢水處理。

顧夏聲在實(shí)驗(yàn)室

來(lái)源丨中國(guó)科學(xué)家博物館

此時(shí)的顧夏聲，已是我國(guó)水處理領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他出版的《廢水處理與利用》和《水處理工程》兩本著作，不僅是給水處理和廢水處理的基礎(chǔ)性著作，也是國(guó)內(nèi)該專業(yè)教科書(shū)的鼻祖，為發(fā)展環(huán)境科學(xué)和水處理技術(shù)奠定了重要的理論基礎(chǔ)。

面對(duì)廢水處理挑戰(zhàn)，顧夏聲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了科研攻關(guān)。

他們開(kāi)展的關(guān)于有機(jī)廢水厭氧生物處理技術(shù)的研究，在世界上首次提出了厭氧顆粒污泥的優(yōu)化條件和關(guān)鍵技術(shù)，為其后進(jìn)行的UASB反應(yīng)器內(nèi)顆粒污泥的培養(yǎng)提供了理論指導(dǎo)和技術(shù)依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，他們開(kāi)發(fā)的用于污水處理的UASB反應(yīng)器新工藝，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

這些研究成果在第一時(shí)間應(yīng)用于北京、連云港、合肥、貴陽(yáng)等5個(gè)污水處理廠。其中，北京啤酒廠污水處理系統(tǒng)成為我國(guó)當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的常溫UASB生產(chǎn)性裝置，并被列為國(guó)家環(huán)保局示范工程。

顧夏聲指導(dǎo)研究開(kāi)發(fā)的3個(gè)生產(chǎn)性UASB反應(yīng)器技術(shù)，節(jié)省了大量基建投資，減排有機(jī)污染物4750噸。其研究成果被列入“國(guó)家科技成果重點(diǎn)推進(jìn)計(jì)劃”，并列為“國(guó)家環(huán)境保護(hù)最佳實(shí)用技術(shù)”。

除了污水處理，如何處理造紙、制糖等工業(yè)產(chǎn)生的廢水，也更加棘手。這些廢水中含有大量硫酸鹽，嚴(yán)重妨礙厭氧消化技術(shù)的應(yīng)用。

為此，顧夏聲團(tuán)隊(duì)分析研究了酸化狀態(tài)下的微生物生態(tài)及控制酸化的措施，提出了二相UASB工藝對(duì)于處理含硫鹽廢水的發(fā)展前景；并提出廢水經(jīng)酸化后，用自養(yǎng)硫細(xì)菌進(jìn)行生物脫硫，然后進(jìn)行甲烷發(fā)酵和硫回收的新工藝，使該類廢水的處理技術(shù)獲得重大突破。

對(duì)此，有人評(píng)價(jià)道：顧夏聲的科研為我國(guó)帶來(lái)了巨大的社會(huì)效益，由他主持研究解決的高效低耗厭氧生物處理反應(yīng)器工程設(shè)計(jì)和運(yùn)行中的關(guān)鍵技術(shù)，在全國(guó)推廣應(yīng)用中取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

辛勤耕耘育英才

讓顧夏聲蜚聲環(huán)保界的，不僅是他卓越的科研學(xué)術(shù)成就，還有多年教書(shū)育人取得的成果。60多年來(lái)，他為我國(guó)市政工程和環(huán)境工程方面培養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)帶頭人和高級(jí)專家。

在北方教書(shū)后，顧夏聲碰到最大的問(wèn)題就是普通話講不好。為了講好普通話，讓學(xué)生易于吸收和理解，每次上課他總要認(rèn)真準(zhǔn)備，進(jìn)行試講。他講課時(shí)深入淺出，把重點(diǎn)、要點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，每年還不斷充實(shí)講稿。

據(jù)他的學(xué)生、中國(guó)工程院院士錢(qián)易回憶，顧夏聲在讀書(shū)時(shí)期不幸摔了一跤，導(dǎo)致大腿根部骨折，造成終身行走不便。有一次，錢(qián)易請(qǐng)教顧夏聲一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)顧夏聲沒(méi)有馬上回答，說(shuō)會(huì)查查資料。沒(méi)有想到，當(dāng)天傍晚，顧夏聲就到錢(qián)易的住處來(lái)了。當(dāng)時(shí)錢(qián)易住在五樓，顧夏聲居然拖著殘腿爬了上來(lái)，詳細(xì)地給她解答了問(wèn)題。錢(qián)易又感動(dòng)、又心疼，在扶著顧夏聲一步步走下樓時(shí)，心中想的是：作為老師，我一定要學(xué)習(xí)顧先生，回答學(xué)生的問(wèn)題不能過(guò)夜，不能怕苦怕累。

2004年，錢(qián)易夫婦拜訪顧夏聲先生時(shí)留影

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桃李不言，下自成蹊。深受學(xué)生愛(ài)戴的顧夏聲，多次獲得北京市高教系統(tǒng)“教書(shū)育人”先進(jìn)工作者、全國(guó)環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào)?！敖虝?shū)是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。沒(méi)有人教書(shū)，怎么能培養(yǎng)出一代又一代有知識(shí)的人；沒(méi)有知識(shí)，一代又一代的人又怎能使國(guó)家富強(qiáng)？”顧夏聲如是說(shuō)。

2012年2月6日，顧夏聲因病在北京逝世，享年94歲。他為中國(guó)乃至世界水污染防治事業(yè)傾注畢生心血，作出了不容忽視的貢獻(xiàn)。

今天，天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，清晰地展現(xiàn)在世人面前，有力印證了顧夏聲當(dāng)年說(shuō)的那句話：“只有在美好的環(huán)境里，才能享受愉悅?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]守護(hù)民生福祉，還污水一個(gè)“清白”——憶顧夏聲院士為市政衛(wèi)生作出的貢獻(xiàn)[N].科技日?qǐng)?bào),2023-01-20.

[2]笑看碧水連晴空──記環(huán)境工程專家顧夏聲院士[J].中國(guó)科技月報(bào),2000-06.

[3]綠色的足跡——訪著名環(huán)境工程專家、中國(guó)工程院院士顧夏聲[J].科技創(chuàng)新與品牌,2008-05.

[4]為有源頭活水來(lái)——記我國(guó)水處理第一代專家顧夏聲[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè),2012.

[5]錢(qián)易院士：為人為學(xué)的導(dǎo)師和榜樣顧夏聲教授[OL].清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院微信公眾號(hào),2024-11.

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