1949年秋天的一個(gè)下午，北京育英小學(xué)三年級(jí)的音樂教室里傳出一陣爭吵聲。

"老師，您教錯(cuò)了！"一個(gè)九歲小女孩站了起來。

"胡說八道！你懂什么？"音樂老師臉色漲紅。

"明天把你爸爸叫來，我倒要看看他是干什么的！"

這場看似平常的師生爭執(zhí)，卻牽扯出一個(gè)讓所有人都意想不到的結(jié)果。

01

秋風(fēng)輕拂過育英小學(xué)的梧桐葉。

李訥背著書包走進(jìn)校門，和其他孩子沒有什么不同。

她穿著普通的布衣裳，扎著兩個(gè)小辮子。

臉上總是帶著認(rèn)真的表情，眼睛里透著一股倔強(qiáng)。

同學(xué)們都喜歡這個(gè)安靜的小女孩。

她從不和別人爭搶，也不愛多說話。

老師們也覺得她是個(gè)聽話的好學(xué)生。

李訥每天早早來到學(xué)校，坐在第三排靠窗的位置。

她總是認(rèn)真聽講，工工整整地做筆記。

下課后，別的孩子在操場上玩鬧，她卻喜歡一個(gè)人看書。

"李訥，你怎么不和我們一起玩？"同桌小紅問她。

李訥搖搖頭："我想多看會(huì)兒書。"

班主任王老師常常夸獎(jiǎng)她："李訥是我們班最用功的學(xué)生。"

李訥聽了只是淡淡一笑，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

她知道自己和別的孩子不一樣。

但她不知道這種不一樣意味著什么。

爸爸總是教導(dǎo)她："在學(xué)校里要聽老師的話，和同學(xué)們好好相處。"

媽媽也常說："不要搞特殊，要做一個(gè)普通的好學(xué)生。"

李訥把這些話都記在心里。

她努力讓自己看起來和別人一樣。

可是有些時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)和同學(xué)們不太一樣。

比如她知道很多別的孩子不知道的事情。

有時(shí)候老師講錯(cuò)了什么，她心里清楚，但從來不敢說出來。

爸爸說過，要做一個(gè)謙虛的孩子。

02

那天下午的第二節(jié)課是音樂課。

音樂老師張老師走進(jìn)教室，手里拿著一本歌本。

她今年四十多歲，是個(gè)嚴(yán)肅的中年婦女。

平時(shí)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，不允許有一點(diǎn)馬虎。

"同學(xué)們，今天我們學(xué)一首新歌。"張老師把歌本放在講臺(tái)上。

她清了清嗓子，開始在黑板上寫歌詞。

"這首歌叫《沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國》。"

李訥看著黑板上的歌詞，眉頭微微皺了一下。

她記得爸爸曾經(jīng)說過這首歌的歌詞。

但黑板上寫的好像不太對(duì)。

"大家跟我一起讀歌詞。"張老師指著黑板。

"沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國——"

孩子們齊聲跟讀。

李訥張了張嘴，但沒有發(fā)出聲音。

她心里有些困惑，不知道該不該說出來。

"沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國——"

張老師開始教唱，她的聲音在教室里回響。

孩子們跟著老師學(xué)唱。

有的唱得很大聲，有的有些跑調(diào)，但都很認(rèn)真。

只有李訥坐在那里，一直搖頭，沒有張嘴。

她心里越來越不安。

爸爸明明說過，這首歌應(yīng)該是"新中國"，不是"中國"。

中國有五千年的歷史，共產(chǎn)黨建立的是新中國。

這個(gè)區(qū)別很重要。

可是老師教的明顯不對(duì)。

李訥左右為難，不知道該怎么辦。

她想起爸爸的話："要聽老師的話。"

但又想起爸爸另一句話："要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。"

"李訥！"張老師突然叫她的名字。

李訥嚇了一跳，趕緊站起來。

"你為什么不唱？別的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)，就你一個(gè)人在那里搖頭！"

張老師的聲音有些嚴(yán)厲。

李訥的臉紅了，她不知道該怎么回答。

"是不是不會(huì)唱？那你跟著大家一起學(xué)！"

張老師以為李訥是因?yàn)椴粫?huì)才不唱。

"老師，我……"李訥猶豫了一下。

"我什么我？快點(diǎn)跟著唱！"

李訥深吸了一口氣，終于鼓起勇氣："老師，這個(gè)歌詞好像不對(duì)。"

教室里一下子安靜下來。

所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭看著李訥。

張老師愣了一下，然后臉色變得很難看。

"你說什么？"張老師提高了聲音。

李訥咬了咬嘴唇："我說歌詞好像不對(duì)。"

"哪里不對(duì)？這是正式的教材，怎么可能不對(duì)？"

張老師走到李訥面前，居高臨下地看著她。

"應(yīng)該是'沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國'。"李訥小聲說道。

"胡說八道！"張老師的臉更紅了。

"你一個(gè)小孩子懂什么？這首歌我教了好幾年了！"

李訥被老師的反應(yīng)嚇到了，但她還是堅(jiān)持："真的應(yīng)該是'新中國'。"

班上的同學(xué)開始小聲議論。

"李訥在干什么？"

"她怎么敢頂撞老師？"

"這下慘了，張老師最討厭學(xué)生不聽話。"

張老師聽到同學(xué)們的議論，覺得自己的威嚴(yán)受到了挑戰(zhàn)。

她從來沒有遇到過學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)疑她。

"李訥，你給我坐下！"她厲聲喝道。

"不許胡說八道！這是標(biāo)準(zhǔn)的教材，不會(huì)有錯(cuò)！"

李訥委屈地坐下，眼圈有些紅了。

她不明白為什么說實(shí)話會(huì)讓老師這么生氣。

"你們都聽好了，"張老師對(duì)全班同學(xué)說，

"學(xué)習(xí)要聽老師的，不能隨便亂說！"

她重新開始教歌，聲音比剛才更大。

"沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國——"

同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟著唱。

李訥坐在座位上，心里很難受。

她知道自己沒有說錯(cuò)，但老師不相信她。

更讓她難過的是，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)她。

"李訥，你為什么還不唱？"張老師又一次點(diǎn)她的名。

李訥站起來，聲音更小了："老師，真的應(yīng)該是'新中國'，我爸爸說的。"

這句話徹底激怒了張老師。

她走到李訥面前，指著她的鼻子：

"你爸爸？你爸爸是誰？他比教育部還厲害嗎？"

"教材都是專家編寫的，你爸爸懂什么？"

李訥被老師的話嚇到了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

但她還是倔強(qiáng)地說："我爸爸不會(huì)騙我的。"

"好！好得很！"張老師氣得渾身發(fā)抖。

"明天把你爸爸叫來！我倒要看看他是干什么的！"

"我要和他好好談?wù)劊此窃趺唇逃⒆拥模?

全班同學(xué)都瞪大了眼睛。

被老師叫家長，這在育英小學(xué)是很嚴(yán)重的事情。

李訥的眼淚終于掉了下來。

她不是怕爸爸被叫來，而是覺得委屈。

明明是老師錯(cuò)了，為什么要怪她？

"哭什么哭？"張老師更加憤怒了。

"做錯(cuò)了事還有臉哭？"

"明天你爸爸來了，看他怎么收拾你！"

下課鈴響了。

張老師氣沖沖地走出教室。

李訥趴在桌子上，小聲抽泣著。

同學(xué)們圍過來安慰她。

"李訥，別哭了，老師氣頭上呢。"

"你干嘛要頂撞老師??？"

"明天你爸爸來了，你就慘了。"

李訥心里更加難受了。

她不知道該怎么辦。

03

放學(xué)的鈴聲響起。

李訥收拾好書包，慢吞吞地走出教室。

平時(shí)她總是走得很快，今天卻一步一步挪著。

同學(xué)們從她身邊經(jīng)過，有的同情地看著她。

"李訥，明天你爸爸真的會(huì)來嗎？"小紅關(guān)心地問。

李訥點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道該怎么回答。

她走出校門，看到接她的警衛(wèi)員小王。

小王是個(gè)二十多歲的年輕人，平時(shí)很喜歡她。

"訥訥，怎么今天這么慢？"小王笑著問。

李訥勉強(qiáng)笑了笑："沒什么。"

她不想讓小王知道學(xué)校里發(fā)生的事。

爸爸工作那么忙，她不想給他添麻煩。

路上，小王試圖和她聊天。

"今天學(xué)了什么新課？"

"學(xué)了一首歌。"李訥小聲回答。

"什么歌？唱給小王聽聽。"

李訥搖搖頭："不想唱。"

小王覺得有些奇怪，但沒有多問。

他知道李訥是個(gè)懂事的孩子，不會(huì)無緣無故不開心。

路過胡同口的糖葫蘆攤，小王停下來。

"訥訥，要不要買個(gè)糖葫蘆？"

平時(shí)李訥最喜歡吃糖葫蘆，今天卻搖搖頭。

"不要了，謝謝小王叔叔。"

小王更加確定李訥心里有事。

但他知道不能勉強(qiáng)她說。

這個(gè)小姑娘雖然只有九歲，但很有主見。

到了中南海門口，小王和門衛(wèi)打了招呼。

李訥低著頭走進(jìn)去，心里越來越緊張。

她在想該怎么和爸爸說今天的事。

如果不說，明天老師會(huì)很生氣。

如果說了，爸爸會(huì)不會(huì)覺得她不聽話？

她想起老師最后那句話："看他怎么收拾你！"

心里更加害怕了。

走進(jìn)院子，她看到爸爸最喜歡的那棵槐樹。

槐樹葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就飄落下來。

李訥突然想哭。

她覺得自己就像那片飄落的葉子，孤獨(dú)無助。

04

傍晚時(shí)分，中南海的院子里很安靜。

李訥推開家門，聽到廚房里傳來飯菜的香味。

"訥娃回來了！"江青從廚房走出來。

她圍著圍裙，手里拿著鍋鏟。

"今天學(xué)校怎么樣？"

李訥放下書包："挺好的。"

她不敢看媽媽的眼睛，怕被看出心事。

"爸爸呢？"李訥問。

"在書房看文件，馬上就吃飯了。"

江青看了看女兒："怎么今天話這么少？"

"沒有啊。"李訥勉強(qiáng)笑笑。

她走到自己房間，把書包放好。

看著桌上的作業(yè)本，她想起今天音樂課的事情。

心里又開始難受。

"吃飯了！"江青在外面喊。

李訥洗了手，來到餐廳。

毛澤東已經(jīng)坐在桌旁，正在看一份文件。

聽到腳步聲，他抬起頭來。

"訥娃回來了？今天累不累？"

毛澤東的聲音很溫和，眼里滿是慈愛。

李訥看著爸爸，心里一酸。

"不累。"她輕聲回答。

一家三口坐下吃飯。

桌上是簡單的家常菜：小米飯、白菜豆腐、一碟咸菜。

江青給李訥盛了一碗米飯。

"多吃點(diǎn)，正長身體呢。"

李訥端起碗，卻沒什么胃口。

她心不在焉地扒著米飯，腦子里全是今天的事。

毛澤東注意到女兒的異常。

"訥娃，怎么不好好吃飯？"

李訥趕緊夾了一口菜："好吃。"

但她還是心不在焉的樣子。

毛澤東放下筷子，認(rèn)真地看著女兒。

"是不是遇到什么困難了？"

李訥抬起頭，對(duì)上爸爸關(guān)切的眼神。

她想說又不敢說，眼圈有些紅了。

江青也察覺到不對(duì)勁。

"是不是有同學(xué)欺負(fù)你？"

李訥搖搖頭："沒有。"

"那是老師批評(píng)你了？"毛澤東猜測(cè)。

聽到"老師"兩個(gè)字，李訥的眼淚差點(diǎn)掉下來。

她拼命憋著，不想讓爸媽擔(dān)心。

"訥娃，有什么事就和爸爸說。"毛澤東的聲音更加溫和。

"爸爸不會(huì)怪你的。"

李訥終于忍不住了，眼淚流了下來。

"爸爸，我是不是做錯(cuò)了？"

毛澤東趕緊起身，把女兒抱在懷里。

"別哭，慢慢說，到底怎么了？"

江青也站起來，擔(dān)心地看著女兒。

"是不是有人欺負(fù)我們?cè)G娃了？"

李訥靠在爸爸懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說起今天的事。

"今天音樂課，老師教我們唱歌。"

她抽泣著，聲音很小。

"什么歌？"毛澤東輕拍著女兒的背。

"《沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國》。"

毛澤東眉頭微皺，他意識(shí)到可能有問題。

"然后呢？"

"老師教錯(cuò)了，我就說了一句。"李訥哭得更厲害。

"她生氣了，說要叫家長。"

"說明天要把爸爸叫到學(xué)校去。"

毛澤東明白了事情的經(jīng)過。

他心里既心疼女兒，又有些欣慰。

"訥娃做得對(duì)。"他輕聲說道。

"那首歌確實(shí)應(yīng)該是'新中國'，不是'中國'。"

李訥抬起頭，眼淚還掛在臉上。

"真的嗎？我沒有說錯(cuò)？"

"當(dāng)然沒有錯(cuò)。"毛澤東肯定地說。

"中國有五千年歷史，共產(chǎn)黨建立的是新中國。"

"這個(gè)區(qū)別很重要。"

江青在一旁聽明白了。

"那個(gè)老師太過分了，訥娃說得對(duì)還要叫家長。"

李訥松了一口氣，但還是有些擔(dān)心。

"那明天怎么辦？老師說要見爸爸。"

毛澤東想了想："那爸爸就去學(xué)校一趟。"

"真的？"李訥有些不敢相信。

她知道爸爸工作很忙，很少有時(shí)間。

"當(dāng)然是真的。"毛澤東笑了笑。

"爸爸的女兒做了正確的事，爸爸應(yīng)該支持她。"

李訥破涕為笑："謝謝爸爸！"

江青也笑了："我們?cè)G娃就是聰明，連老師都不如她。"

"不能這么說。"毛澤東搖搖頭。

"老師也是好心，只是教材可能有問題。"

"明天爸爸去和老師好好談?wù)劇?

李訥心里的石頭終于落地了。

她重新坐好，開始認(rèn)真吃飯。

剛才沒有胃口的菜，現(xiàn)在吃起來很香。

毛澤東看著女兒恢復(fù)活潑的樣子，心里很高興。

"訥娃，以后遇到這種事，要及時(shí)告訴爸爸媽媽。"

"不要一個(gè)人承受。"

李訥點(diǎn)點(diǎn)頭："我知道了。"

江青給女兒夾了一筷子菜。

"我們?cè)G娃真勇敢，敢于堅(jiān)持真理。"

吃完飯，一家人坐在客廳里聊天。

毛澤東問起李訥的學(xué)習(xí)情況。

李訥興致勃勃地說著學(xué)校的趣事。

剛才的陰霾一掃而空。

"爸爸，您明天去學(xué)校，會(huì)不會(huì)太麻煩？"

李訥有些擔(dān)心。

"不麻煩，教育是大事。"毛澤東說。

"而且這首歌的歌詞確實(shí)應(yīng)該糾正。"

05

第二天上午，毛澤東處理完緊急文件。

他換了一身樸素的中山裝，準(zhǔn)備去育英小學(xué)。

"主席，要不要通知學(xué)校？"秘書問道。

"不用，就這樣去。"毛澤東擺擺手。

他不想給學(xué)校造成太大影響。

李訥已經(jīng)去上學(xué)了，心里忐忑不安。

她不知道爸爸什么時(shí)候會(huì)來。

更不知道老師見到爸爸會(huì)說什么。

上午的課，她都有些心不在焉。

同學(xué)們也在議論昨天的事情。

"李訥的爸爸今天會(huì)來嗎？"

"肯定會(huì)來，老師都那么說了。"

"她爸爸到底是干什么的？"

音樂課是下午第一節(jié)。

李訥心里緊張得不行。

張老師走進(jìn)教室，臉色還是很難看。

她看了李訥一眼，冷冷地說：

"昨天那個(gè)同學(xué)，你爸爸來了嗎？"

李訥站起來："老師，我爸爸說會(huì)來的。"

"哼，最好來！"張老師說。

"我倒要看看是什么樣的家長，把孩子教成這樣！"

就在這時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身影。

校長陪著一個(gè)中年男子走了過來。

那個(gè)男子穿著樸素的中山裝，神態(tài)溫和。

校長的臉色有些緊張，甚至有些激動(dòng)。

"張老師，有位家長要見您。"校長的聲音有些顫抖。

張老師轉(zhuǎn)過身，不耐煩地說：

"是哪個(gè)學(xué)生的家長？"

當(dāng)她看清來人的面孔時(shí)，整個(gè)人都呆住了。

那是一張?jiān)趫?bào)紙上、照片里見過無數(shù)次的臉。

校長低聲介紹："這位是李訥同學(xué)的家長。"

張老師的臉一下子變得慘白。

她做夢(mèng)也沒想到，昨天和她頂撞的那個(gè)小女孩的父親，竟然是...