創(chuàng)作聲明:本文為虛構(gòu)創(chuàng)作,請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
這個(gè)世界上,最傷人的刀,往往不是真刀真槍,而是來自你最尊敬的人,那一句輕飄飄的“你不行”。
我永遠(yuǎn)記得班主任孫美玲,當(dāng)著全班同學(xué)的面,指著我的試卷,那鄙夷的眼神,比冬天的冰還冷。
她說我是扶不上墻的爛泥,是拉低班級(jí)平均分的累贅。
她不知道,爛泥在烈火中,也能燒成堅(jiān)不可摧的青磚。
而今天,就是烈火燒盡,青磚出窯的日子!
01
“喬安然,79分!你是怎么考的?我們班的平均分就是被你這種人拉低的!”
班主任孫美玲的聲音,像一把淬了毒的錐子,狠狠扎進(jìn)我的耳朵里。
全班同學(xué)的目光,“唰”地一下全聚焦在我身上,有同情,有嘲笑,但更多的是看熱鬧的麻木。
我?guī)缀跏桥苤现v臺(tái),從她手里奪過那張皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷。
鮮紅的“79”,像一個(gè)巨大的耳光,扇得我臉頰火辣辣地疼。
孫美玲扶了扶她的金絲眼鏡,嘴角撇出一絲冷笑。
“有些人啊,就是扶不上墻的爛泥,再怎么使勁,也到不了隔壁趙宇軒同學(xué)的一半?!?/p>
她口中的趙宇軒,是我們班的萬年第一,也是她最得意的門生。
此刻,趙宇軒正用一種悲憫又帶著優(yōu)越感的眼神看著我,仿佛在看一只不自量力的螻蟻。
我攥緊了試卷,指甲深深嵌進(jìn)肉里,卻感覺不到疼。
心里的疼,早已蓋過了一切。
我叫喬安然,一個(gè)再普通不過的女孩,父母是環(huán)衛(wèi)工,每天凌晨3點(diǎn)就得起床工作。
他們最大的心愿,就是我能考上大學(xué),走出這個(gè)小地方,不再像他們一樣辛苦。
可是在孫美玲的重點(diǎn)班里,我這樣的存在,就像一?;爝M(jìn)大米里的沙子,礙眼又多余。
她喜歡的是趙宇軒那樣父母是干部、成績頂尖、能給她帶來榮譽(yù)和獎(jiǎng)金的學(xué)生。
放學(xué)后,我一個(gè)人默默地走在回家的路上。
路過學(xué)校的宣傳欄,上面貼著這次月考的光榮榜。
趙宇軒148分的數(shù)學(xué)成績,被放大加粗,印在最頂端,照片上的他笑得自信張揚(yáng)。
而我的79分,只能被踩在泥里。
回到家,爸媽已經(jīng)下班了,正坐在小飯桌旁等我。
桌上擺著兩菜一湯,一盤炒青菜,一盤土豆絲,還有一碗清湯寡水的紫菜湯。
我爸搓著粗糙的手,小心翼翼地問:“安然,今天發(fā)卷子了吧?考得咋樣?”
我把書包放下,從里面掏出那張79分的卷子,不敢看他們的眼睛。
空氣,瞬間凝固了。
我媽拿起卷子,看了半天,嘆了口氣,把卷子放到一邊。
“沒事,安然,下次好好考就行??斐燥埌?,媽給你多留了塊肉?!?/p>
她夾起碗里唯一一塊肉,放進(jìn)了我的碗里。
那塊肉,像一塊燒紅的炭,燙得我眼眶發(fā)熱。
我扒著飯,眼淚卻不爭氣地掉了下來,一滴一滴,砸在白米飯上。
我恨,恨自己的不爭氣,更恨孫美玲那副高高在上的嘴臉!
難道窮人家的孩子,就注定沒有出路嗎?
難道成績不好,就活該被踩在腳下嗎?
那一晚,我做了一個(gè)決定。
一個(gè),即將改變我一生的決定。
02
那個(gè)決定,就是從孫美玲最看不起的地方,狠狠地站起來。
高考,只剩下最后6個(gè)月。
所有人都說,大局已定,像我這樣的“差生”,再怎么努力也是白費(fèi)。
可我不信!
我把所有零花錢都拿了出來,跑遍了市里所有的舊書店,買了一大堆二手的教輔資料。
從那天起,我的世界里只剩下了三件事:吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。
每天清晨4點(diǎn)半,天還沒亮,我就悄悄起床,借著窗外微弱的路燈光背英語單詞。
為了不打擾爸媽休息,我不敢開燈,只能把書湊到眼前,一個(gè)字母一個(gè)字母地啃。
上課時(shí),我把孫美玲的每一句話都錄下來。
不是因?yàn)樗v得多好,而是我要把她的冷嘲熱諷,變成刺向我懶惰神經(jīng)的鋼針。
“這道題這么簡單,喬安然,你又走神了吧?腦子帶來沒有?”
“選擇題四選一,蒙對(duì)的概率都有25%,你怎么還能完美避開所有正確答案?”
每當(dāng)夜深人靜,我學(xué)到想放棄的時(shí)候,就會(huì)把這些錄音放出來聽。
那些刺耳的話語,像一桶桶冰水,瞬間澆滅我的睡意,讓我重新燃起斗志。
我的課桌上,用小刀刻下了一行字:乾坤未定,你我皆是黑馬。
我把一天24小時(shí),掰成了48小時(shí)用。
吃飯的時(shí)候,我在看知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
上廁所的時(shí)候,我在默背古詩詞。
就連睡覺,我做的夢(mèng)都是在解數(shù)學(xué)題。
爸媽看在眼里,疼在心里。
我媽總是一遍遍地給我熱牛奶,勸我:“安然,別太累了,身體要緊?!?/p>
我爸則默默地把家里那盞最亮的燈泡,換到了我的房間。
我知道,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
我的變化,自然也落入了孫美玲的眼里。
但她并沒有因此對(duì)我改觀,反而覺得我是在嘩眾取寵。
一次自習(xí)課,她拿著趙宇軒幾乎滿分的物理卷子,在教室里來回踱步。
“同學(xué)們,要向趙宇軒學(xué)習(xí),這才是有效學(xué)習(xí)!而不是像某些人,看起來很努力,每天埋頭苦讀,結(jié)果呢,成績還是那個(gè)鬼樣子,純屬浪費(fèi)時(shí)間,感動(dòng)自己罷了!”
她說話時(shí),眼睛一直往我這邊瞟。
全班同學(xué)都心知肚明,她說的“某些人”,就是我。
我握著筆的手,因?yàn)橛昧?,指?jié)都泛白了。
趙宇軒嘴角掛著一絲輕蔑的笑,他甚至都懶得看我一眼。
在他眼里,我所有的努力,不過是一場徒勞的掙扎。
我深吸一口氣,將所有的屈辱和憤怒,都化作了筆下的動(dòng)力。
孫美玲,趙宇軒,你們等著!
現(xiàn)在你們對(duì)我愛答不理,總有一天,我要讓你們高攀不起!
很快,距離高考只剩三個(gè)月的二??荚噥砹?。
這是最關(guān)鍵的一次模擬考,幾乎能決定高考的最終走向。
所有人都覺得,我會(huì)再次成為笑柄。
孫美玲甚至在考前開班會(huì)時(shí),意有所指地說:“這次考試,希望能淘汰掉一些南郭先生,不要再拉我們班的后腿了?!?/p>
那一刻,我迎著她的目光,第一次沒有躲閃。
我的眼神里,沒有憤怒,沒有自卑,只有平靜。
一種暴風(fēng)雨來臨前的平靜。
因?yàn)槲抑?,這一次,該我上場了。
03
二??荚嚨目紙?,安靜得能聽到自己的心跳聲。
我拿到卷子的那一刻,整個(gè)世界都靜止了。
深呼吸,落筆,一道道熟悉的題型在筆尖下流淌。
這三個(gè)月,我做的卷子比我過去三年加起來都多。
每一道題,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都早已刻進(jìn)了我的骨子里。
考完最后一門,我走出考場,陽光正好。
我沒有像其他人一樣去對(duì)答案,而是直接回了家。
我知道,我已經(jīng)盡了全力,剩下的,就交給命運(yùn)。
等待成績的那幾天,是種煎熬。
孫美玲在班級(jí)群里,每天都在營造一種緊張又焦慮的氛圍。
她時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)一些“趙宇軒同學(xué)估分710+,有望沖擊省狀元”之類的信息,引來一片家長的追捧和恭維。
而我,像個(gè)隱形人,無人問津。
終于,成績公布的那天到了。
孫美玲抱著一沓成績單,春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們,這次二模,我們班取得了輝煌的成績!尤其是趙宇宇軒同學(xué),總分715分,再次奪得年級(jí)第一!”
教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
趙宇軒在一片贊譽(yù)聲中,矜持地笑了笑,目光不經(jīng)意地掃過我,帶著一絲勝利者的姿態(tài)。
孫美玲清了清嗓子,開始念成績。
她從高到低念,每念到一個(gè)名字,都像是一次公開的審判。
“第二名,陳思遠(yuǎn),698分?!?/p>
“第三名,王浩,692分?!?/p>
名字一個(gè)個(gè)劃過,氣氛越來越壓抑。
我的心,也提到了嗓子眼。
終于,念到600分檔了。
還是沒有我。
孫美玲的嘴角,已經(jīng)忍不住開始上揚(yáng)了。
她似乎很享受這種把我吊在最后,公開處刑的感覺。
“……李偉,585分?!?/p>
念到這里,她頓了一下,故意翻了翻手里的成績單,皺起了眉頭。
“咦?喬安然呢?怎么沒看到你的名字?”
班里立刻響起一陣竊竊私語。
“不會(huì)吧?連580都沒上?”
“完了完了,這下鐵定要去??屏??!?/p>
“我就說嘛,臨時(shí)抱佛腳有什么用?”
趙宇軒更是直接笑出了聲,對(duì)我做了個(gè)“你不行”的口型。
孫美玲看著我,眼神里的輕蔑和不屑,幾乎要溢出來。
“喬安然,你是不是又考砸了?自己說,多少分?讓大家也聽聽,好引以為戒?!?/p>
她的話,像一根鞭子,抽得我體無完膚。
我站起身,迎著全班的目光,一字一句地說道:“老師,你再仔細(xì)看看,是不是漏了?”
“漏了?”孫美玲冷笑一聲,把成績單拍在講桌上,“白紙黑字,怎么會(huì)漏?喬安然,做人要誠實(shí),考得差不丟人,不敢承認(rèn)才丟人!”
就在這時(shí),教室的門突然被推開。
年級(jí)主任張老師氣喘吁吁地跑了進(jìn)來,他手里拿著一張單獨(dú)打印出來的成績單,臉上是掩飾不住的震驚和狂喜。
他無視了講臺(tái)上的孫美玲,目光在教室里飛快地掃視。
最后,他的視線,牢牢地定格在了我的身上。
“喬安然!你……你這次……”
他激動(dòng)得話都說不完整了。
全班同學(xué)都愣住了,不明白發(fā)生了什么。
孫美玲也懵了,她看著張主任,又看看我,臉上的表情瞬間凝固。
一種不祥的預(yù)感,籠罩了她的心頭。
04
“張主任,您這是……?”孫美玲勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,試圖打破這詭異的氣氛。
張主任根本沒理她,他三步并作兩步走到我面前,把那張成績單遞給我,聲音都在發(fā)顫。
“喬安然同學(xué),你這次……考得太好了!”
他轉(zhuǎn)向全班,提高了音量,像是要向全世界宣布這個(gè)消息。
“喬安然同學(xué),總分725分!年級(jí)第一!全市第一!”
轟!
整個(gè)教室,像是被投下了一顆炸彈,瞬間炸開了鍋。
“什么?725分?我沒聽錯(cuò)吧!”
“比趙宇軒還高10分?這怎么可能!”
“開玩笑的吧?她不是一直倒數(shù)嗎?”
所有的目光,再次聚焦到我身上,但這一次,不再是嘲笑和麻木,而是徹徹底底的震驚和難以置信。
我接過成績單,看著上面那個(gè)刺眼的“725”,心臟瘋狂地跳動(dòng)著。
我做到了!
我真的做到了!
趙宇軒的臉,瞬間變得慘白,他猛地站起來,死死地盯著張主任手里的成績單,嘴里喃喃道:“不可能……絕對(duì)不可能!一定是搞錯(cuò)了!”
而孫美玲,她的表情才叫精彩。
震驚、錯(cuò)愕、懷疑、尷尬……各種情緒在她臉上交織,最后匯成一片死灰。
她的嘴唇哆嗦著,半天說不出一句話來。
“搞錯(cuò)了?”張主任臉色一沉,把成績單往講臺(tái)上一拍,“市教育局的電腦系統(tǒng)會(huì)搞錯(cuò)?卷子是交叉閱卷,好幾個(gè)老師復(fù)核過的,怎么可能搞錯(cuò)!”
他看著孫美玲,眼神里帶著一絲責(zé)備。
“孫老師,喬安然同學(xué)這么大一個(gè)好苗子,你怎么之前一直沒發(fā)現(xiàn)?還差點(diǎn)埋沒了!”
孫美玲的臉,一陣紅一陣白,像個(gè)調(diào)色盤。
她結(jié)結(jié)巴巴地解釋:“我……我一直都覺得安然同學(xué)很有潛力……只是想用激將法……”
這話說出來,她自己都不信。
班里的同學(xué),看她的眼神也變了。
誰都不是傻子,這三個(gè)月她是怎么對(duì)我的,大家有目共睹。
現(xiàn)在看到我成績好了,就立刻換了一副嘴臉,這也太現(xiàn)實(shí)了吧!
我拿著成績單,緩緩走上講臺(tái)。
我沒有去看孫美玲,而是看著臺(tái)下那些曾經(jīng)嘲笑過我的同學(xué),看著臉色鐵青的趙宇軒。
我什么都沒說,只是把那張725分的成績單,輕輕地放在了孫美玲那份成績單的上面。
那個(gè)位置,原本屬于趙宇軒。
一個(gè)無聲的動(dòng)作,卻比任何語言都更有力量。
啪啪打臉!
這簡直是社死現(xiàn)場!
孫美玲的身體晃了晃,差點(diǎn)沒站穩(wěn)。
她看著我,眼神復(fù)雜到了極點(diǎn)。
她想說什么,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也說不出來。
她知道,從這一刻起,她徹底失去了在我面前高高在上的資格。
而我,也用最響亮的方式,回?fù)袅怂械妮p視和羞辱。
放學(xué)后,我成了全校的焦點(diǎn)。
校長親自在廣播里表揚(yáng)我,說我是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
曾經(jīng)那些對(duì)我愛答不理的同學(xué),都圍了過來,爭著問我學(xué)習(xí)方法。
我禮貌地應(yīng)付著,心里卻一片平靜。
我知道,這一切,才剛剛開始。
二模的成績,給了我巨大的信心,但也讓我成為了眾矢之的。
趙宇軒把我當(dāng)成了最大的競爭對(duì)手,處處針對(duì)我。
孫美玲對(duì)我的態(tài)度也一百八十度大轉(zhuǎn)彎,變得異常熱情,甚至提出要免費(fèi)給我開小灶。
我拒絕了。
有些傷害,一旦造成,就永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
我不需要她的“好心”,我只需要一個(gè)公平。
最后的高考沖刺階段,我把自己徹底封閉起來,心無旁騖地投入到復(fù)習(xí)中。
終于,6月7日,決定命運(yùn)的那一天,來了。
05
我平靜地走進(jìn)考場,就像一個(gè)即將奔赴戰(zhàn)場的士兵。
這半年的磨礪,早已讓我的內(nèi)心變得無比強(qiáng)大。
鈴聲響起,發(fā)卷,答題。
一切都進(jìn)行得有條不紊。
考完最后一科英語,走出考場的那一刻,我仰頭看著天空,長長地舒了一口氣。
結(jié)束了。
我半年的地獄式努力,終于畫上了一個(gè)句號(hào)。
回到家,爸媽比我還緊張,圍著我問東問西。
“安然,考得怎么樣?有把握嗎?”
我笑著抱了抱他們,“爸,媽,我盡力了?!?/p>
是的,我盡力了,所以無論結(jié)果如何,我都沒有遺憾。
等待成績的日子,每一分每一秒都像是在被慢火煎熬。
這期間,孫美玲給我打過好幾個(gè)電話。
電話里,她的聲音溫柔得能掐出水來。
“安然啊,考完感覺怎么樣?老師相信你一定沒問題的!”
“估分了嗎?要不要老師幫你參考一下,報(bào)個(gè)好志愿?”
“對(duì)了,學(xué)校準(zhǔn)備宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生,老師已經(jīng)把你的材料報(bào)上去了,你可是我們班最大的驕傲啊!”
聽著她虛偽的話語,我只覺得惡心。
當(dāng)初說我是“爛泥”的是她,現(xiàn)在說我是“驕傲”的也是她。
我只是冷冷地回了一句:“謝謝老師關(guān)心,等成績出來了再說吧?!比缓缶蛼炝穗娫?。
我能想象到電話那頭,她那張因?yàn)橛懞貌怀啥兊门で哪槨?/p>
終于,到了高考成績公布的那一天。
那天早上,我們?nèi)椅妩c(diǎn)就醒了,圍著家里那臺(tái)老舊的電腦,一遍遍地刷新著查分網(wǎng)站。
時(shí)間一分一秒過去,我的手心全是汗。
“出來了!出來了!”我爸突然大喊一聲。
我湊過去一看,當(dāng)看到屏幕上顯示的總分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼淚,瞬間就涌了出來。
爸媽更是激動(dòng)得抱在一起,又哭又笑。
我成功了!我真的成功了!
就在我們一家人沉浸在喜悅中時(shí),我的手機(jī)響了。
是一個(gè)陌生的座機(jī)號(hào)碼。
我疑惑地接起電話,對(duì)面?zhèn)鱽硪粋€(gè)溫和又帶著幾分激動(dòng)的中年男聲。
“喂?請(qǐng)問是喬安然同學(xué)嗎?”
“我是,請(qǐng)問您是?”
“我是晨光中學(xué)的校長,王校長!”
校長?
校長怎么會(huì)親自給我打電話?
我爸媽聽到是校長,也立刻湊了過來,緊張地看著我。
我心里咯噔一下,難道是成績出了什么問題?
王校長似乎察覺到了我的緊張,連忙笑著說:“喬安然同學(xué),你不要緊張!我打電話來,是想第一時(shí)間向你表示祝賀!”
“祝賀我?”我更懵了。
“是??!天大的喜事!”王校長的聲音因?yàn)榧?dòng)而微微顫抖,“你的高考成績……我們學(xué)校剛剛接到市招生辦的電話……”
他頓了一下,似乎在組織語言。
而這個(gè)停頓,卻讓我的心一下子懸到了嗓子眼。
招生辦的電話?
校長親自來電?
這到底意味著什么?
我爸媽也屏住了呼吸,整個(gè)屋子安靜得可怕。
電話那頭,王校長深吸了一口氣,用一種近乎于宣告的語氣,一字一頓地說道:“喬安然同學(xué),你的分?jǐn)?shù)……”
我到底考了多少分,能讓校長如此失態(tài)地親自打來電話?
市招生辦的電話,又透露了什么驚天動(dòng)地的消息?
而那個(gè)曾經(jīng)斷言我考不上大學(xué)的孫美玲,當(dāng)她知道這個(gè)消息后,又會(huì)是怎樣一副精彩的表情?
一場席卷全市的風(fēng)暴,即將因我而起!那份足以讓所有人瞠目結(jié)舌的成績單,究竟寫著怎樣的傳奇?
接下來的內(nèi)容,將為您揭曉所有的謎底,一場酣暢淋漓的打臉大戲即將上演,保證讓您大呼過癮!付費(fèi)解鎖后續(xù)章節(jié),見證寒門貴子的誕生!