紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會即將在9月3日舉行。對于中小學教育而言，宣傳抗戰(zhàn)精神，可以幫助青少年建立歷史認知、厚植愛國情懷，并從精神傳承中培育責任擔當，為成長為合格的社會主義建設者奠定思想基礎。教師應該如何用好這一契機，上好“大思政課”？這次閱兵活動又有怎樣的具體安排？一起來看——

善抓契機

答好思政課程必答題

2025年秋季新學期開學，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動在北京舉行。這是教育部門善用“大思政課”、推進大中小幼德育一體化和大中小學思政教育一體化的寶貴契機。對于首都中小學而言，加強思政課程建設，及時講述偉大抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵與時代意義，是對中華民族偉大精神基因的進一步喚醒，能筑牢學生的中華民族命運共同體意識，為他們注入應對時代挑戰(zhàn)的理想信念之鈣。善用這種機遇，是首善之區(qū)德育示范引領性的必然彰顯。

開學季遇上勝利日紀念活動，學校課程安排可進行適度調(diào)整，日常德育與愛國教育不再是抽象的概念，學生們可以在“看得見、聽得到、摸得著”的德育情境體驗中讀懂勝利內(nèi)涵、厚植愛國情懷、增強社會責任感。這是新學期學校深化德育課程建設的必答題。為此，中小學應上好以下四個第一課：

一是學校要善用信息技術，上好開學第一課。北京作為國家政治中心，承擔神圣責任。在這個背景下，學校開學的形式將會有所調(diào)整。用好在線教育，合理安排在線課程，確保新學期開學順利，這是首都政治意識的體現(xiàn)，更是立德樹人的自覺。

二是集體收看勝利日紀念活動，上好德育和思政教育專題課。9月3日上午，紀念抗戰(zhàn)勝利80周年活動將舉行，這是鮮活生動的“大思政課”、大德育課，機會難得，必須上好。學校可組織學生在線集體收看，了解學生感受，把沉浸式德育做到位。

三是開學第一周，班主任要上好新學期主題班會第一課。主題班會是班主任每周的必修課。今年新學期開學，應把紀念抗戰(zhàn)勝利80周年活動和學生的責任感激發(fā)作為德育主題。

四是中小學道德與法治課教師、思政課教師更要利用寶貴契機，上好抗戰(zhàn)精神傳承第一課。要把中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)勝利中的偉大貢獻講清楚，進一步增強學生對黨和國家的信心。這是加強思政課程建設的必修課。

今年新學期做好以上四個第一課，首都中小學愛國主義教育將會更出彩，更有價值引領作用。

文/謝春風（北京教育科學研究院）

分層次重實踐

堅持愛國主義教育的“長期主義”

2025年開學季與中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動相遇，是一次難得的教育契機，抓住這一契機，可以更好地進行愛國主義教育，實現(xiàn)鑄魂育人的教育價值。

一要精準定位目標，堅持因材施教。愛國主義教育必須遵循學生的認知規(guī)律，建議不同學段的教師明確育人目標，設計有梯度、有層次的教學活動，有的放矢，因材施教。

小學階段重在啟蒙道德情感，愛國主義教育要可親可感，避免空洞說教。教師可以設計“我心中的抗戰(zhàn)英雄”故事會、繪畫展、微視頻等形式多樣的教育活動，讓英雄的形象在孩子心中鮮活起來，銘記英雄的事跡，播下愛國的種子。

初中階段重在打牢思想基礎，在感性認識的基礎上提高到理性認識的層面。教師可以圍繞“偉大抗戰(zhàn)精神的當代價值”等教學議題，引導學生從知道“是什么”走向思考“為什么”，筑牢信仰基石，厚植愛國情懷，內(nèi)化價值認同。

高中階段重在提升政治素養(yǎng)。教師可以引導學生查閱資料，以“中國作為反法西斯東方主戰(zhàn)場的重要地位與作用”為話題形成研究報告，樹立正確的世界觀、歷史觀、價值觀，自覺肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

二要立足社會實踐，打造“行走的思政課”。愛國主義教育必須能夠觸動學生心中最柔軟的部分。教師可以將思政小課堂與社會大課堂結(jié)合起來，使得學生在沉浸中體驗真實，在行走中觸摸歷史。

用腳步丈量紅色熱土。教師可以組織學生參觀愛國主義教育基地，走進博物館、紀念館、展覽館，探訪家鄉(xiāng)革命遺址，尋訪本地抗戰(zhàn)老兵，搜集地方抗戰(zhàn)故事，發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，聆聽“口述歷史”，讓歷史從知識還原為事實，感受紅色熱土的溫度與厚度。

用藝術再現(xiàn)勝利時刻。教師可以組織“抗戰(zhàn)勝利時刻”照片展、“誦讀英雄家書”錄音展、“抗戰(zhàn)歌曲”演唱會、排演“盧溝醒獅”情景劇等，創(chuàng)新美育思政的實踐形式，從“聽歷史”到“演歷史”，變灌輸式教育為浸潤式教育。

用思辨洞察歷史本質(zhì)。“行走的思政課”不僅要有身體的行走和情感的體驗，更要有思想的深度求索。教師可以引導學生圍繞“為什么說正義終將戰(zhàn)勝邪惡”“我們今天該如何理解和弘揚抗戰(zhàn)精神”等議題，開展主題辯論會、項目式學習或論文寫作，鼓勵學生從單一的歷史敘事走向多維度的歷史思辨。學生在思辨中深刻理解抗戰(zhàn)勝利的歷史必然性及其對中華民族的深遠意義，將愛國情感內(nèi)化為歷史自信，從認知升華為認同。

三是堅持愛國主義教育的“長期主義”，不應將愛國主義教育局限在一堂課、一次活動中。學校應拓展教育時空，構(gòu)建“無邊界”育人場域，將愛國主義教育延伸到校園、家庭和社會的每個角落。如通過家校社聯(lián)動、與學校附近愛國主義教育基地建立合作關系等形式，形成育人合力。同時，學?？梢酝ㄟ^建設校園文化，營造育人氛圍，滋養(yǎng)愛國主義情懷。

當開學季遇上勝利日，我們肩負的不僅是傳授知識的任務，更是傳承民族精神、塑造時代新人的使命。

文/張璇（北京市豐臺區(qū)教育學院）

在“看得見、摸得著”的體驗中

讀懂勝利、厚植情懷

今年9月，是一個意義非凡的開學季。當莘莘學子重返校園的喜悅，與中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動相遇，這為我們提供了一次絕佳的教育契機：將宏大的歷史敘事與生動的開學第一課深度融合，讓愛國主義教育可感、可知、可參與，為學生注入寶貴的精神力量。

歷史是最好的愛國主義教科書，特別是在紅色西城。對于正處于價值觀形成關鍵期的小學生而言，抗戰(zhàn)精神并非遙遠的過去，而是對民族精神基因的一次喚醒，是培養(yǎng)其民族共同體意識、應對未來挑戰(zhàn)的力量源泉。如何避免簡單說教，讓愛國情懷真正融入血脈？關鍵在于創(chuàng)設真實的情境，引導學生在“看得見、摸得著”的體驗中讀懂勝利、厚植情懷。通過對比中國人民曾經(jīng)與現(xiàn)在生活的不同，結(jié)合當下真實的生活經(jīng)驗與歷史知識和故事、以及與重大活動的氛圍感受，引導學生在“知信行”中實現(xiàn)情感的共鳴與精神的升華。

北京第二實驗小學構(gòu)建了立體化的愛國主義教育體系，通過學科融合，讓愛國情懷浸潤學生心田。各學科協(xié)同發(fā)力，將愛國主義教育自然融入教學，如語文課通過學習《梅蘭芳蓄須》等課文，引導學生在故事中感悟民族風骨；數(shù)學課用數(shù)據(jù)分析抗戰(zhàn)歷程，學生在數(shù)字間讀懂歷史厚重；音樂課全校同唱國歌，學生在旋律中凝聚力量；美術課設計和平主題作品，學生用畫筆表達對和平的珍視；體育課開展大練兵隊列訓練和重走長征路障礙挑戰(zhàn)，學生在鍛煉中錘煉意志品質(zhì)。

與此同時，學校通過設計一系列體驗式活動，讓歷史記憶生動可感。暑假期間，北京第二實驗小學組織了“見字如面·對話先烈”等活動，學生在書信中與歷史對話。開學后，學校將開展中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年主題國旗下演講、主題少先隊廣播，并倡導學生聽長輩講述過去的故事、組織學生觀看紀念活動，舉辦和平長卷集體繪畫活動，用藝術表達和平愿景。

北京第二實驗小學“社會主義核心價值觀一月一話題”9月的話題聚焦愛國，通過倡導學生與老師、同學、家長圍繞“何為英雄”“何以強國”等話題展開討論等，引導學生將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體行動目標。

值得一提的是，開學前，教師們設計了持續(xù)三天的活動方案，確保教育的連續(xù)性。該活動覆蓋線上線下，線上階段的自主探究為線下分享做好鋪墊，實現(xiàn)“觀看—思考—表達”的深化過程。當學生帶著作品回到教室，他們分享的不僅是學習任務，更是思想的碰撞和情感的升華。

當開學季遇上勝利日，它要求教育者不能僅滿足于舉行一次儀式、講述一段歷史，而應以“大思政課”的視野，整合資源，創(chuàng)新形式，將愛國主義的種子巧妙播撒在學科教學、實踐體驗和思辨討論之中。最終目的，是引導學生在回顧烽火歲月中珍惜當下，在感受國家強大中樹立志向，真正成長為擁有“強健身、聰慧腦、遠大夢”的時代新人，讓抗戰(zhàn)精神在新時代少年的身上得到賡續(xù)與傳承。

文/李根（北京第二實驗小學）

閱兵用時約70分鐘 分兩個步驟進行

閱兵活動按照閱兵式、分列式兩個步驟進行，時長約70分鐘。其中，閱兵式環(huán)節(jié)，受閱部隊在長安街列陣，光榮接受中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的檢閱。

分列式環(huán)節(jié)，按空中護旗梯隊、徒步方隊、戰(zhàn)旗方隊、裝備方隊、空中梯隊的順序，依次通過天安門廣場。

直升機空中護旗梯隊率先通過廣場

這次閱兵，編設45個方（梯）隊。其中，空中護旗梯隊，由多型直升機組成多個編隊，以護衛(wèi)旗幟、編成字符、懸掛標語等方式，體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的領導下，國家日益繁榮昌盛、軍隊不斷發(fā)展壯大，向全世界昭告正義必勝、和平必勝、人民必勝的偉大真理。

徒步方隊：“一老一新”展現(xiàn)傳承發(fā)展

徒步方隊，體現(xiàn)的是“一老一新”，“一老”就是抗戰(zhàn)老部隊，受閱人員主要從前身為八路軍、新四軍、東北抗聯(lián)、華南游擊隊等單位以及抗日根據(jù)地所在省份民兵為主抽組；“一新”就是軍事力量結(jié)構(gòu)新布局，包括“三結(jié)合”的武裝力量體系。

戰(zhàn)旗方隊：典型旗幟接續(xù)抗戰(zhàn)精神

戰(zhàn)旗方隊，代表的是浴血于抗日烽火的功勛榮譽。從無數(shù)英雄和眾多功勛榮譽旗幟中，區(qū)分不同時期、不同地域、不同部隊，遴選具有典型意義的旗幟，由所在單位官兵擎旗受閱，寓意著偉大的抗戰(zhàn)精神接續(xù)傳承，人民軍隊無畏艱難、奮勇直前。

裝備方隊：展示制勝現(xiàn)代戰(zhàn)爭能力

裝備方隊，按照實戰(zhàn)化聯(lián)合編組，編陸上作戰(zhàn)群、海上作戰(zhàn)群、防空反導群、信息作戰(zhàn)群、無人作戰(zhàn)群、后裝保障群和戰(zhàn)略打擊群等，不少是代表現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)演變的最新裝備，還有一些是國之重器，充分展示我軍制勝現(xiàn)代戰(zhàn)爭的強大能力。

空中梯隊：作戰(zhàn)力量跨越式發(fā)展

空中梯隊，按照模塊化、體系化編組，由先進的預警指揮機、殲擊機、轟炸機、運輸機等組成，基本涵蓋了我軍現(xiàn)役主戰(zhàn)機型，很多是大家關注的明星裝備，還有一些是首次公開亮相，充分展示我軍空中作戰(zhàn)力量的跨越式發(fā)展。

最大規(guī)模軍樂團奏響時代強音

此外，千余名官兵組成的新中國閱兵史上規(guī)模最大的聯(lián)合軍樂團，將在人民英雄紀念碑前，演奏大家耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)經(jīng)典曲目，和大家共同追憶那段艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歲月，緬懷那些為民族獨立和自由獻出寶貴生命的英雄先烈。還有一些體現(xiàn)時代特色和強軍風采的新創(chuàng)曲目，也將第一次在天安門廣場奏響。

閱兵小知識：

本次閱兵編設45個方（梯）隊，方隊梯隊有什么區(qū)別？

方隊是排列整齊的矩形編隊，主要由人員和裝備組成，在地面行進。

梯隊則按戰(zhàn)術或象征性編隊，主要由空中力量組成。

本次閱兵分列式中，將按照空中護旗梯隊、徒步方隊、戰(zhàn)旗方隊、裝備方隊、空中梯隊的順序，依次通過天安門廣場。

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部分素材來源：央視新聞客戶端

編輯：韓沖

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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