9月3日，由上海高校紅色文化育人聯(lián)盟主辦的“抗戰(zhàn)中的大學(xué)”活動在上海理工大學(xué)拉開帷幕。60余名大中小學(xué)生沿著歷史的足跡，在實地講解、情景對話與沉浸式體驗中，重溫上海高校在烽火歲月里堅守辦學(xué)的崢嶸往事。

2024年5月，為推進大中小學(xué)思想政治教育一體化，在上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委指導(dǎo)下，上海理工大學(xué)牽頭成立上海高校紅色文化育人聯(lián)盟。

【AI“喚醒”老校長】

在上海理工大學(xué)劉湛恩烈士故居前，大中小學(xué)生共同翻開一段關(guān)于“以校為營、以筆為槍”的校史篇章。

隨著屏幕上光影流轉(zhuǎn)，一位身著長衫、神情堅毅的AI數(shù)字人緩緩“走出”，“同學(xué)們好，我是劉湛恩?！边@是本次活動特別推出的滬江大學(xué)（現(xiàn)上海理工大學(xué)）劉湛恩校長AI形象作品。當(dāng)“劉湛恩校長”完成自我介紹時，現(xiàn)場的學(xué)生們紛紛凝神注視，仿佛他真的就在面前。

劉湛恩校長AI形象作品首發(fā)。

圍繞學(xué)生“面對死亡威脅，您為什么還能堅定地抗日？”的提問，AI“劉湛恩校長”目光堅定：“在國家危亡之際，每個人都有守土抗戰(zhàn)的責(zé)任。作為教育者，我要讓學(xué)生明白，讀書是為了救國圖強——這是中國人的骨氣，也是我們辦學(xué)的初心。”對于如何傳承抗戰(zhàn)精神，AI“劉湛恩校長”說：“把愛國心放進日常里，把強國志融入學(xué)業(yè)中，認(rèn)真讀書、愛護集體、守護正義，就是在踐行抗戰(zhàn)精神?！?/p>

“為了還原劉湛恩校長的神態(tài)與氣質(zhì)，我們查閱了300多份史料，反復(fù)比對照片、演講錄音，請教了校史專家?！弊鳛閯⒄慷鰽I形象創(chuàng)作團隊負(fù)責(zé)人，上理工編輯出版研究生黨支部湯茗迪同學(xué)說，這位崇高的教育先驅(qū)與民族英雄，不再只是書寫于史冊中的名字，而是以可感知、可對話的形式，跨越時空，生動地走到我們身邊。

肖琳琳講授大思政課。

【從檔案中讀懂“教育報國”】

“1938年，劉湛恩校長因堅決拒絕日偽勢力的拉攏，被特務(wù)暗殺。他犧牲前留下遺言：‘中國不會亡，抗戰(zhàn)一定會勝利！’”上理工檔案館肖琳琳老師為現(xiàn)場的師生們上了一堂生動的“開學(xué)第一課”。

隨后，在上理工檔案館館長孔娜的帶領(lǐng)下，師生們在校園內(nèi)開啟了“行走的課堂”?！八缄烫檬菍W(xué)校最早也是最重要的一幢建筑，80年前劉湛恩校長就是在這里，多次發(fā)表抗日救亡演講，號召在民族存亡關(guān)頭，全國上下精誠團結(jié)、一致抗日?！笨啄仍诰哂写硇缘臍v史建筑前停下腳步，結(jié)合史料檔案講述抗戰(zhàn)大學(xué)背后的故事。

孔娜帶領(lǐng)大中小學(xué)生在上理校園里開啟“行走的課堂”。

“今天我來到上海理工大學(xué)，認(rèn)識了劉湛恩校長，更深入了解了上海理工大學(xué)的歷史。為了抗擊侵略者，守護民族尊嚴(yán)，許多像劉湛恩校長一樣的校友參與戰(zhàn)斗，甚至不惜獻出自己寶貴的生命，他們的勇氣和犧牲讓我內(nèi)心充滿敬意?！遍_魯新村第二小學(xué)學(xué)生夏梓睿說，回學(xué)校后，我要把今天聽到看到的分享給其他同學(xué)，還要和他們一起約定，努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識和本領(lǐng)。

【九校聯(lián)合啟動“行走的課堂”】

從復(fù)旦大學(xué)師生攜校旗典籍輾轉(zhuǎn)四省西遷重慶，以 “學(xué)術(shù)救國” 守文化根脈；到同濟大學(xué)師生推儀器圖書跨越六省遷徙，憑工科專長援前線建設(shè)；從上海交通大學(xué)遷云黔建分校、自制教具育千名工業(yè)人才，以技術(shù)撐后方發(fā)展；到上海大學(xué)前身院校建地下聯(lián)絡(luò)站，用文化宣傳喚民眾抗?fàn)?；再到華東師范大學(xué)組 “戰(zhàn)時服務(wù)團” 入鄉(xiāng)村掃盲宣傳抗日，于動蕩中護教育火種與民族希望 ……近日，上海高校紅色文化育人聯(lián)盟以“上海高校抗戰(zhàn)記憶”為主線，遴選復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、上海音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等高校的紅色文化點位，打造“主題展覽+實地講解+情景再現(xiàn)”的“思政大課”路線。

9月3日下午，師生們就沿著這條“思政大課”路線，開啟了九校聯(lián)動的“行走的課堂”，共同追溯上海高校在抗戰(zhàn)歲月中的崢嶸歷程。行走的每一站都生動展現(xiàn)了中國高校和師生在抗戰(zhàn)期間，以不同方式踐行“教育救國”的理想與擔(dān)當(dāng)。這段跨校追溯的旅程，不僅串聯(lián)起滬上高校厚重的抗戰(zhàn)記憶，也讓同學(xué)們深刻體會到在民族存亡之際，知識、文化和教育所承載的非凡力量與精神價值。

此次“行走的課堂”活動，以實地體驗為紐帶，串聯(lián)起上海多所高校的紅色資源，讓大中小學(xué)生在觸摸歷史、對話先輩中深化了對偉大抗戰(zhàn)精神的理解。上海高校紅色文化育人聯(lián)盟負(fù)責(zé)人、上理工黨委宣傳部副部長李凡表示，聯(lián)盟是開放式的協(xié)同育人平臺，未來將攜手更多的院校、紅色場館，通過展覽展陳、思政研學(xué)、紅色文創(chuàng)、沉浸式微課等創(chuàng)新形式，將思政“小課堂”同社會“大課堂”結(jié)合起來，實現(xiàn)紅色文化育人的集聚效應(yīng)，共同賦能大思政課建設(shè)。

原標(biāo)題：《AI“喚醒”老校長、檔案中讀懂“教育報國”……九校聯(lián)動開啟“行走課堂”》

欄目主編：徐瑞哲

來源：作者：解放日報 李蕾