今天（9月5日），

新西蘭教育部宣布，

超過10萬名1至8年級學生及其教師，

將在明年受益于學習支持協調員

（Learning Support Coordinator，簡稱LSC）

的專業(yè)技能與幫助。

據悉，學習支持協調員將在學校中直接為師生提供支持，包括與神經多樣化學生（例如閱讀障礙、注意力缺陷多動障礙、自閉癥譜系障礙等等）及其他有額外學習需求的學生合作，并在需要時幫助學校與家庭聯系更多專業(yè)支持。

圖片來自社交媒體

根據新西蘭政府在2025年財算案中投入的1.92億紐幣資金，明年起，共有461所學校將新增LSC崗位。

新西蘭教育部計劃，在未來三年內，逐步實現所有小學和中學均可配備LSC，支持有額外學習需求及神經多樣性學生。

新西蘭教育部長Erica Stanford表示：“我們希望每個孩子都能充分發(fā)揮潛力。這項具有變革意義的投資，將使學校能夠更早發(fā)現并回應學生需求，讓專職人員直接在校園內提供幫助。”

新西蘭政府同時將為新任協調員提供涵蓋讀寫、算術及篩查工具使用的培訓與入職支持。

Stanford指出，新西蘭工黨政府雖設立了LSC崗位，但資金僅落實首批試點，導致地區(qū)差異顯著，有的地區(qū)僅18%的學生能獲得支持，而有些地區(qū)比例高達57%?！拔覀儗⑻钛a這一公平缺口?！?/p>

圖片來自社交媒體

按照計劃，到2026年，新西蘭全國將實現60%的覆蓋率，2027年提升至80%，并于2028年實現100%覆蓋，預計最終將惠及全國1131所學校、近30萬名學生。

“我們正在消除不公平和不一致，并為農村及小型學校提供靈活性。學?？蛇x擇將部分干預資源與LSC崗位合并使用，便于跨校區(qū)協調招聘與資源配置?！盨tanford說。

她強調，這將是“一代人以來最大規(guī)模的學習支持投資”，為教育體系帶來系統性改革，確保更多需要幫助的年輕人能夠在學校中獲得及時、有效的支持。

對此，你怎么看？

歡迎留言討論！