大學生在“讀懂長城”主題書店汲取養(yǎng)分。

“讀懂長城”主題書店里，長城主題書籍構(gòu)筑起“紙上長城”。

燕山大學中國長城文化研究與傳播中心執(zhí)行主任陳玉接受媒體采訪。

第三屆中國長城論壇在燕山大學舉行，全國各地130余名長城學者齊聚這里。

“長城文化與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計人才培訓”項目拉開帷幕。

有山、有海、有長城，在中國690多座城市中，秦皇島是將“山、海、城”這三種資源展示得最為集中和明顯的城市。

在這里，山海文化和長城文化正日益從歷史符號轉(zhuǎn)化為可感知、可參與、可傳承的文化資產(chǎn)，實現(xiàn)著文化價值與經(jīng)濟價值的共生。

《赴山海 閱長城——行走長城文化經(jīng)濟示范帶》系列報道，立足秦皇島“山、海、城”三位一體的獨特性，希望通過歷史縱深、人文溫度與當代傳承的融合敘事，立體展現(xiàn)山海之間、長城腳下，文化與經(jīng)濟的活潑互動與生動融合。

8月的海風里，燕山大學圖書館在晨光里折射出碎金般的光。一樓“讀懂長城”主題書店內(nèi)，公共管理系學生李明洋的指尖停在《萬里長城傳說》封面的烽火臺上。

窗外，一群系著紅領(lǐng)巾的小學生，正在排隊等著進入書店，胸前“長城文化校園使者”的徽章在陽光下跳躍，如星火落進青磚鋪就的甬道。

從文化創(chuàng)意的講壇到國際書展的墨香，從夯土長城的千年褶皺到小學生們的稚嫩畫筆，燕山大學這座渤海邊的百年學府，正重新筑起一條讓文明基因生生不息的“文化長城”。這條蜿蜒兩萬多公里的“精神脊梁”，正以全新的姿態(tài)，在渤海之濱舒展新生。

學術(shù)筑基

讓長城研究“活起來”

海風輕拂，夏花香漫，燕山大學校園里洋溢著濃厚的學術(shù)氛圍。

6月23日，這里迎來了一場特殊的盛會。在燕山大學藝術(shù)與設(shè)計學院，“長城文化與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計人才培訓”項目正式拉開帷幕。來自全國各地的30位設(shè)計領(lǐng)域的佼佼者齊聚于此，開啟為期60天的長城文化創(chuàng)新遠征。

唯有深植沃土，創(chuàng)意之樹方能參天。

“我們要做深度的‘文化解碼者’、做勇敢的‘設(shè)計破壁者’、做務實的‘創(chuàng)意實踐者’、做有擔當?shù)摹幕瘋鞑フ摺?。用設(shè)計的力量，解碼長城精神，構(gòu)建公眾與長城文化的情感新連接，讓這份沉甸甸的文化遺產(chǎn)‘活’起來、‘潮’起來、‘傳’下去?！弊鳛轫椖控撠熑?，燕山大學黨委常委、副校長陳國強教授在啟動儀式上充滿激情地說。

依托毗鄰長城的地理優(yōu)勢與學科積淀，集結(jié)頂尖智庫資源，燕山大學拿到了這個由國家藝術(shù)基金資助的項目。由頂尖學者系統(tǒng)授課，深入了解長城的歷史脈絡和精神內(nèi)核；系列創(chuàng)新工作坊將幫助學員掌握前沿設(shè)計工具；而沉浸式田野調(diào)查，更是讓學員有機會親身觸摸長城的磚石，感受歷史的厚重與滄?！@場培訓被學員們稱為“最奢侈的長城文化盛宴”。

如果說人才培訓項目是對長城文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化實踐，那么中國長城論壇，則是一場深度的學術(shù)探索盛宴。今年的5月16日，第三屆中國長城論壇在燕山大學舉行，全國各地130余名長城學者，從這里把關(guān)乎長城的深度對話向遼闊時空延伸。

從人才培訓到學術(shù)研討，從理論研究到實踐應用，一次次關(guān)于長城的創(chuàng)意風暴背后，是燕山大學中國長城文化研究與傳播中心5年來的深耕厚植。

作為國內(nèi)首個集研究型智庫、數(shù)字資源庫、出版?zhèn)鞑セ赜谝惑w的長城學術(shù)平臺，中心已構(gòu)建起“考古+歷史+文化+傳播”的交叉學科矩陣，在長城沿線點亮10座校外研究基地，擁有7個校內(nèi)合作研究機構(gòu)和60余位專兼職研究人員。

燕山大學中國長城文化研究與傳播中心的實踐遠不止于學術(shù)與教育，在服務國家戰(zhàn)略的征程上，中心的腳步從未停歇。從聯(lián)合市旅游和文化廣電局共建秦皇島長城國家文化公園重點工程專家智庫，到參與秦皇島長城國家文化公園建設(shè)，中心的身影活躍在長城文化保護與傳承的每一個角落。

正如燕山大學出版社社長兼燕山大學中國長城文化研究與傳播中心執(zhí)行主任陳玉所言：“我們不僅要解構(gòu)長城的磚石結(jié)構(gòu)，更要解碼其中的文明基因。我們既要做文明的‘守夜人’，更要當創(chuàng)新的‘點火者’。”

出版賦能

讓長城故事“講出去”

在燕山大學校園圖書館一樓，全國首家長城主題書店——“讀懂長城”，散發(fā)著獨特的光芒。

學子們在這里駐足翻閱，指尖掠過書頁，仿佛觸摸著邊關(guān)冷月與烽火傳奇。歷史系學生在這里考據(jù)長城碑文，藝術(shù)系學生臨摹著《長城之美》攝影集里的箭樓剪影，文學系學生從長城文獻中汲取養(yǎng)分……這里不僅是知識的驛站，更是精神的家園，讓長城之魂在年輕的心田悄然扎根。

“主題書店是集圖書銷售、閱讀學習、展示交流、創(chuàng)意生活于一體的復合式校園文化空間，師生在這里不僅可以‘讀懂長城’，更能深刻感悟長城文化的博大精深。書店2023年獲評‘河北長城十大攝影打卡地’?！标愑窠榻B。

長城的故事，需要更廣闊的世界來聆聽。

在燕山大學出版社長城出版事業(yè)部，編輯們將學術(shù)的冷峻與大眾的溫情熔鑄成書：《長城學研究》一、二、三輯的誕生，填補了國內(nèi)長城學學術(shù)集刊的空白。而中小學研學實踐圖書《板廠峪長城研學攻略》《玩轉(zhuǎn)關(guān)城》《長城之約》，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂，深受孩子們的喜愛?！度f里長城傳說》《長城下的農(nóng)耕者》等大眾讀物，則以更溫潤的筆觸，將長城的筋骨與血肉，化作滋養(yǎng)家國情懷的清泉，匯入尋常百姓心田。

出版，是燕山大學中國長城文化研究與傳播中心另一柄開疆拓土的利器。這里發(fā)生的故事，是一條以學術(shù)為根基、以傳播為血脈、以育人為碩果的“文化長城”。

這條“長城”不再僅僅橫亙于中國北部的山巒，它已深深嵌入中國人的文化肌理與精神圖譜。長城之魂，亦可借丹青光影直抵人心。

于是，“文化自信中國人”出版大講堂的智慧之聲在校園回蕩，而一系列長城主題藝術(shù)展覽則如絢爛長卷徐徐鋪展。其中，“長城魂——行走長城繪畫巡回展”如一道流動的文化血脈，已流淌過河北、山西、陜西等長城沿線重鎮(zhèn)，成功巡展十余次。

6月19日，燕山大學中國長城文化研究與傳播中心的國際傳播再添里程碑。在第30屆北京國際圖書博覽會上，燕山大學出版社與加拿大皇家柯林斯出版集團簽署協(xié)議，將《長城：追問與共鳴》《中國長城》兩本書譯介至英語世界。

“長城是中國的，也是世界的。”簽約儀式上，陳玉表示，英文版的推出將讓更多讀者理解“為何中國人視長城為民族脊梁”。

教育深耕

讓長城基因“傳下去”

板廠峪長城夏日的晨光中，耀華小學的學生們踮著腳將耳朵貼上敵樓石壁。“六百年前的腳步聲還在石頭里走呢……”研學導師的輕語如風掠過。孩子們睫毛輕顫，在城磚溫暖的觸感中捕捉歷史的回響。

這動人一幕，是燕山大學中國長城文化研究與傳播中心打造的“董耀會長城文化推廣實驗?！毖袑W場景。

以學術(shù)為根、藝術(shù)為翼、教育為脈，讓沉睡的磚石在學生心中煥發(fā)生機，構(gòu)筑起跨越時空的文化傳承之路。

育人的火種，早已從燕山大學的校園撒向更廣闊的天地。文法學院誕生的“燕山大學長城文化研究社”，聚集起本土學子探索的熱情。而山海關(guān)古城內(nèi)，“燕山大學來華留學生長城文化體驗基地”的牌匾熠熠生輝，留學生們仰望雄關(guān)，在磚石的肌理中讀懂中國。

當“長城文化進校園”系列活動如春風般吹拂大、中、小學及留學生的課堂，當“讀長城·懂中國——長城文化校園使者”的稱號被鄭重授予不同年齡、不同國度的代表，長城的基因便在年輕一代的血脈中悄然復蘇。

最動人的傳承在長城腳下。長城研學實踐基地內(nèi)，“傳承長城文化，培育國家棟梁”的旗幟迎風招展，孩子們的小手撫過城磚，聽老師講述戚繼光的故事，在蜿蜒的城墻上奔跑。

那一刻，長城不再是課本上遙遠的圖畫，而是手中可觸的歷史、肩上待續(xù)的責任。孩子們清澈的眼眸里，映照出烽火臺的輪廓——長城精神，正在這稚嫩的仰望中薪火相傳。

記者手記

長城永遠不會老

站在“讀懂長城”主題書店里，400余種、近800冊長城主題書籍如列隊的士兵，在書架上構(gòu)筑起一座“紙上長城”。

這一刻我突然明白，這所大學所做的，恰似當代版的“筑城”——用學術(shù)的夯土、育人的灰漿、傳播的磚石，構(gòu)筑新時代的“文化長城”。

“每一塊磚都是歷史的‘二維碼’?！弊铍y忘在板廠峪，看見學生們用手指拂過磚面，如同觸摸時光的年輪。

“我畫的烽火臺會發(fā)光，我心里的長城會亮，這樣長城就永遠不會老?！币幻W生和老師的對話，更是動人心弦。

當小學生的畫筆描出垛口，當學者的指尖劃過古籍，長城就不再是凝固的歷史，而成為活著的文明基因，在時代的土壤里生長出新的枝芽。這，或許就是文化傳承的真正意義——讓古老的城墻，永遠回響著年輕的心跳。

來源：秦皇島plus（記者黃束 、記者李鐸 、通訊員陳玉）

編輯：崔婷婷 編審：高源