為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)引領(lǐng)廣大青年“愛邯鄲、做貢獻(xiàn)”，扎實(shí)推進(jìn)“希望工程·圓夢(mèng)大學(xué)”項(xiàng)目，幫助更多品學(xué)兼優(yōu)的困難家庭學(xué)子順利入學(xué)，近日，團(tuán)市委組織市青聯(lián)委員、“青年實(shí)干家”“南開立公計(jì)劃”碩博人才、愛心人士等志愿者前往各縣（市、區(qū)）開展實(shí)地走訪，核實(shí)申請(qǐng)情況，精準(zhǔn)定位需要幫助的學(xué)生，真正把社會(huì)各界的愛心落到實(shí)處。

市青聯(lián)社會(huì)組織界別

市青聯(lián)社會(huì)組織與社會(huì)服務(wù)界別志愿服務(wù)隊(duì)分別前往館陶縣和邱縣開展走訪活動(dòng)，走訪過(guò)程中，委員們與受訪家庭深入交流，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭收入來(lái)源、高考分?jǐn)?shù)及錄取院校等情況，認(rèn)真做好記錄工作，同時(shí)，用暖心的話語(yǔ)給予鼓勵(lì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行青春責(zé)任，為學(xué)子們的夢(mèng)想成長(zhǎng)注入堅(jiān)實(shí)力量。

勵(lì)志學(xué)子：宋*冰，高考分?jǐn)?shù)609分，被海南大學(xué)錄取。宋*冰來(lái)自一個(gè)五口之家，家庭以務(wù)農(nóng)為生，收入微薄且受時(shí)節(jié)影響，父親早年患有慢性腎病，后又因高血壓引發(fā)腦梗和腦血栓，造成一只眼睛視力嚴(yán)重下降，無(wú)法從事體力勞動(dòng)；奶奶年事已高，前年不幸摔傷，生活不能自理，需要專人長(zhǎng)期陪護(hù)；母親積勞成疾，哥哥初中便綴學(xué)開始務(wù)工，家中負(fù)債累累。在這樣的情況下，宋*冰沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是以更加堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的心態(tài)積極迎接挑戰(zhàn)，通過(guò)夜以繼日的勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力，在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)，最終成功被海南大學(xué)錄取。

市青聯(lián)醫(yī)藥界別

市青聯(lián)醫(yī)藥衛(wèi)生界別志愿服務(wù)隊(duì)前往磁縣開展走訪活動(dòng)，逐戶走進(jìn)擬資助學(xué)生家中，同學(xué)子及家長(zhǎng)面對(duì)面交談，詢問(wèn)生活現(xiàn)狀及存在困難，暢談未來(lái)規(guī)劃及夢(mèng)想，實(shí)地查看學(xué)生家庭生活環(huán)境，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)家庭困難的學(xué)子，在今后的求學(xué)路上始終保持拼搏勁頭，以樂(lè)觀堅(jiān)韌的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

勵(lì)志學(xué)子：吝*霞，高考分?jǐn)?shù)581分，被重慶工商大學(xué)錄取。吝*霞的人生起點(diǎn)充滿了缺失與不易。父親早早離世，母親身有殘疾，生活無(wú)法自理，一直寄居在姥姥家。她自小就由叔叔嬸嬸撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在這個(gè)充滿溫情的家庭里，她早早學(xué)會(huì)了懂事與分擔(dān)。生活中，她主動(dòng)幫忙家務(wù)，閑暇時(shí)也愛閱讀課外書籍充實(shí)自己。學(xué)習(xí)上，她展現(xiàn)出良好的狀態(tài)和潛力，今年高考取得了581分的好成績(jī)，英語(yǔ)是她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，作為物化生選科的理科生，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和提升空間。雖然缺失了原生父母的庇護(hù)，但生活的磨難并未磨滅她的光芒。她珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在叔叔嬸嬸的關(guān)愛和自己的努力下，正朝著夢(mèng)想堅(jiān)定前行。

市青聯(lián)技能人才界別

市青聯(lián)技能人才界別志愿服務(wù)隊(duì)分別前往成安縣、涉縣開展走訪活動(dòng)，鮮紅的馬甲如同流動(dòng)的暖陽(yáng)，滿載著社會(huì)各界的深情厚誼，走進(jìn)一個(gè)個(gè)需要幫助的學(xué)子家庭。委員們與學(xué)生、家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，傾聽心聲，詳細(xì)詢問(wèn)家庭境況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，凝聚成支持的力量，用實(shí)際行動(dòng)為身處困境的優(yōu)秀學(xué)子們點(diǎn)亮希望，為他們的求學(xué)夢(mèng)想注入溫暖而堅(jiān)實(shí)的力量。

勵(lì)志學(xué)子：康*峰，高考分?jǐn)?shù)571分，被中國(guó)石油大學(xué)錄取?？?峰的父親早年患有肝腫瘤，獲取治療后仍無(wú)法從事體力勞動(dòng)，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅依靠母親在家務(wù)農(nóng)和打零工，經(jīng)濟(jì)收入微薄。身處逆境中，他從未放棄對(duì)美好生活的追求，通過(guò)持之以恒的努力來(lái)改變家庭困境。這種積極向上的生活態(tài)度和永不言棄的奮斗精神，讓他被中國(guó)石油大學(xué)錄取，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著奮斗者的堅(jiān)韌品格。

市青聯(lián)金融界別

市青聯(lián)金融界別志愿服務(wù)隊(duì)前往肥鄉(xiāng)區(qū)開展入戶走訪，在核查家庭情況的同時(shí)，耐心叮囑學(xué)子，要在未來(lái)的日子里保持昂揚(yáng)斗志，以積極陽(yáng)光的心態(tài)克服困難，努力成長(zhǎng)為可堪大用、不負(fù)韶華的新時(shí)代青年。

勵(lì)志學(xué)子：常*琦，高考分?jǐn)?shù)584分，被河北科技大學(xué)錄取。常*琦成長(zhǎng)于一個(gè)單親家庭，父親早逝，留下了母親獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子、贍養(yǎng)老人的重任。在這樣的背景下，常子琦的求學(xué)之路顯得尤為不易，但同時(shí)也給這個(gè)家庭帶來(lái)了新的希望。常子琦深知自己肩負(fù)的責(zé)任和家人的期望，高中三年從未放松對(duì)自己的要求，用堅(jiān)強(qiáng)和努力收獲了河北科技大學(xué)的錄取通知書。面對(duì)即將開啟的大學(xué)生活，她立志要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，為家庭帶來(lái)改變，回報(bào)母親的付出。

市青聯(lián)科技界別

市青聯(lián)科技界別志愿服務(wù)隊(duì)前往峰峰礦區(qū)開展走訪，詳細(xì)了解每一位申請(qǐng)助學(xué)金學(xué)生的家庭生活狀況、收入情況、住房條件等，同時(shí)，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的大學(xué)錄取通知書、低保證、殘疾證、醫(yī)療診斷書等關(guān)鍵佐證材料，確保家庭困難情況真實(shí)可靠，做到資助對(duì)象精準(zhǔn)無(wú)誤。與此同時(shí)，用溫暖的話語(yǔ)傳遞關(guān)懷與鼓勵(lì)，為學(xué)子們的夢(mèng)想成長(zhǎng)注入堅(jiān)實(shí)力量，讓他們?cè)谇髮W(xué)路上更加堅(jiān)定前行。

勵(lì)志學(xué)子：王*音，高考分?jǐn)?shù)614分，被大連海事大學(xué)錄取。王*音的母親于2024年突發(fā)腦溢血，經(jīng)半個(gè)月?lián)尵入m保住性命，卻留下后遺癥，至今仍需定期前往康復(fù)醫(yī)院訓(xùn)練，醫(yī)療支出耗盡了積蓄，后續(xù)康復(fù)費(fèi)用亦是沉重負(fù)擔(dān)。姐姐因工作無(wú)法脫身照料，父親被迫辭去工作全職陪護(hù)母親，全家收入驟降至僅剩姐姐月薪1500元與母親微薄的200元退休金。日子雖緊，她心里卻始終燃著一團(tuán)火，努力通過(guò)學(xué)習(xí)積攢力量，盼著有一天能替家庭分擔(dān)重負(fù)，讓母親得到更好的照料，這份對(duì)求學(xué)的渴望，在生活的重壓下，愈發(fā)堅(jiān)定而執(zhí)著。

市青聯(lián)農(nóng)業(yè)界別

市青聯(lián)農(nóng)業(yè)農(nóng)村界別志愿服務(wù)隊(duì)分別前往大名縣和臨漳縣開展走訪活動(dòng)，認(rèn)真核實(shí)每一位學(xué)子的情況，包括家庭成員的就業(yè)情況、主要經(jīng)濟(jì)支柱的工作穩(wěn)定性及收入水平等，每到一戶，委員們不僅關(guān)注學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，還十分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們了解國(guó)家在教育資助方面的相關(guān)舉措，鼓勵(lì)學(xué)子們要克服眼前的困難，堅(jiān)定理想信念，努力在大學(xué)中勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，并且要常懷感恩之心，將這份愛心傳遞下去。

勵(lì)志學(xué)子：高*豪，高考分?jǐn)?shù)602分，被河北工業(yè)大學(xué)錄取。高*豪，在父母離異后與姐姐一起跟隨父親生活，家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為父親務(wù)農(nóng)，收入微薄且靠天吃飯。作為家中主要經(jīng)濟(jì)支柱的父親查出患有急性髓系白血病，為湊齊治療費(fèi)用，不僅花光家中積蓄，更背負(fù)沉重債務(wù)，父親喪失勞動(dòng)力后家庭收入銳減，生活更加艱難。姐姐目前亦于大學(xué)學(xué)習(xí)，生活開支和教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)沉重。生活拮據(jù)，但高宇豪筆下夢(mèng)想從未褪色，信念讓他在學(xué)業(yè)上從未松懈，立志用知識(shí)為家人撐起一片天。

市青聯(lián)教育界別

市青聯(lián)教育界別志愿服務(wù)隊(duì)前往曲周縣開展走訪活動(dòng)，逐一核實(shí)了學(xué)子們的高考分?jǐn)?shù)、錄取院校、家庭成員就業(yè)狀況、家庭收支情況、健康狀況及困難程度等信息，力求摸清摸透最真實(shí)的情況，確保每一份愛心都能精準(zhǔn)送達(dá)最需要幫助的學(xué)子手中。同時(shí)，勉勵(lì)困難學(xué)子，要在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中始終保持奮進(jìn)之心，以積極樂(lè)觀的心態(tài)跨越阻礙，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

勵(lì)志學(xué)子：徐*周，高考分?jǐn)?shù)628分，被鄭州大學(xué)錄取。徐*周，父親早年因惡性腫瘤不幸去世，母親雖患有腿部殘疾，但仍常年下地務(wù)農(nóng)，為了家中生計(jì)，哥哥外出打工，家中主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠耕作務(wù)農(nóng)和外出打工。在這樣的家庭環(huán)境中，命運(yùn)給予的考驗(yàn)，被他轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。艱苦的環(huán)境沒有讓他自怨自艾，反而錘煉出異于常人的專注力，他相信終有一天，持續(xù)的努力會(huì)帶來(lái)家庭的希望。

市青聯(lián)社會(huì)科學(xué)界別

市青聯(lián)社會(huì)科學(xué)界別志愿服務(wù)隊(duì)前往邯山區(qū)開展走訪活動(dòng)，炎熱夏日里委員們穿梭在社區(qū)間，走進(jìn)擬資助學(xué)生家中，核實(shí)學(xué)子家庭情況。在與學(xué)生的交流中，志愿者們還鼓勵(lì)他們要樹立信心，克服暫時(shí)的困難，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己，用知識(shí)改變命運(yùn)。

勵(lì)志學(xué)子：孫*萌，高考分?jǐn)?shù)524分，被河北農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取。孫*萌，家中共有四口人，孫*萌一家人生活在廉租房?jī)?nèi)，母親天生患有精神性殘疾，同時(shí)姐姐也患有精神性疾病，家中經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源僅依靠父親在家務(wù)農(nóng)，耕耘幾畝薄田以維持生活，父親已有50歲，長(zhǎng)期的農(nóng)活勞作，給她的父親造成了不可恢復(fù)的身體勞損。生活的困苦并沒有阻止她求學(xué)的腳步，反而更讓孫*萌明白唯有知識(shí)可以為家庭帶來(lái)希望的曙光，她珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樗?，現(xiàn)在的努力，是在為家人和自己鋪設(shè)更光明的未來(lái)。

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供稿：市希望工程管理中心

通訊員：武冰

編輯 李雪琦 | 初審 孫晗熠 | 復(fù)審 趙丁 | 終審 李星