“兩千六百年前，一位青銅工匠接到任務(wù)：要為遠(yuǎn)嫁的晉文公之女制作一件獨(dú)一無二的青銅禮器。正在工匠為難之際，一群精靈入夢(mèng)，帶他開啟了一段奇幻的創(chuàng)作之旅……”8月28日，由山西青銅博物館打造的沉浸式舞臺(tái)劇《精靈與工匠》在該館試演，劇目以晉公盤為靈感，結(jié)合銘文與史料，虛構(gòu)出工匠在精靈幫助下克服困難、鑄造青銅盤的故事。

作為山西青銅博物館“博物館戲劇教育”的首次嘗試，該劇將青銅工藝、禮制與歷史轉(zhuǎn)化為藝術(shù)語言，為觀眾理解文物提供新途徑。參與表演的孩子們通過臺(tái)詞、形體和聲樂訓(xùn)練，將晉公盤的故事與青銅紋飾的內(nèi)涵呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)從歷史觀察到文化表達(dá)的轉(zhuǎn)變。劇中，16位小演員將通過舞臺(tái)表演，生動(dòng)展現(xiàn)晉國工匠的“鑄盤”歷程，讓青銅器背后的歷史與情感在舞臺(tái)上復(fù)蘇。該劇融合文物、歷史、戲劇等多種形式，深入解讀“晉公盤”作為嫁妝的文化含義，引導(dǎo)觀眾感受父親的不舍、女兒的責(zé)任和工匠的執(zhí)著。

據(jù)該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳楠介紹，孩子們?cè)谂叛葸^程中不僅深入學(xué)習(xí)了歷史知識(shí)，掌握了表演技巧，還顯著提升了專注力、責(zé)任意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。與此同時(shí)，觀眾也將通過這部作品，感受到青銅器所承載的情感與智慧，在藝術(shù)體驗(yàn)中進(jìn)一步建立起對(duì)歷史的感知力和文化自信，使博物館真正成為一座“沒有圍墻的課堂”。未來，山西青銅博物館還將積極探索該劇目的可持續(xù)運(yùn)作模式，通過走進(jìn)社區(qū)、校園進(jìn)行巡演，開發(fā)相關(guān)教育課程及活動(dòng)資源，使其逐步成為常態(tài)化、系列化的博物館教育品牌項(xiàng)目，讓更多青少年在身邊就能接觸和體驗(yàn)青銅文化的魅力。

8月29日至30日，該劇將在山西青銅博物館演出，呈現(xiàn)青銅禮制與工匠精神在當(dāng)代的文化延續(xù)。演出期間，還將舉辦快閃互動(dòng)、青銅器尋寶、打卡活動(dòng)和特色周邊展覽，為公眾提供更豐富的博物館參觀體驗(yàn)。

來源：山西晚報(bào)