準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)啦

開(kāi)學(xué)的腳步日益臨近

楊浦各幼兒園、中小學(xué)

紛紛忙碌于

開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

努力為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)

安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

迎接新學(xué)期的到來(lái)

一起來(lái)瞧瞧吧

內(nèi)江新村幼兒園

本學(xué)期，內(nèi)江新村幼兒園托班精心籌備，閃亮登場(chǎng)。新建成的托班位于園所內(nèi)獨(dú)立安靜的樓層，環(huán)境設(shè)計(jì)充分遵循嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

室內(nèi)空間寬敞明亮、色彩柔和，均采用環(huán)保材料與圓角家具，全面保障幼兒安全。區(qū)域劃分科學(xué)合理，設(shè)有生活照料區(qū)、游戲活動(dòng)區(qū)、睡眠區(qū)、衛(wèi)生盥洗區(qū)等，并配備了適合低齡幼兒使用的迷你馬桶、洗手臺(tái)、恒溫水龍頭及安全護(hù)理臺(tái)等設(shè)施?；顒?dòng)室內(nèi)提供了豐富的適齡玩教具，旨在通過(guò)感官刺激、肢體鍛煉和趣味游戲促進(jìn)幼兒早期綜合能力發(fā)展。

托班選派了具有低齡幼兒保教經(jīng)驗(yàn)的教師及育嬰員，并接受了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，不僅掌握科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理知識(shí)，更懂得如何通過(guò)日?；?dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行早期啟蒙教育，確保幼兒在得到細(xì)致生活照顧的同時(shí)，也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育引導(dǎo)。

向陽(yáng)幼兒園

開(kāi)學(xué)的腳步日益臨近，向陽(yáng)幼兒園的全體教職工早已熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中。正值酷暑，老師們和保育員依舊干勁十足，他們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真清洗、仔細(xì)整理運(yùn)動(dòng)器材和戶(hù)外游戲材料，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件器材都被擦拭得干干凈凈，確保孩子們能安全、愉快地玩耍。

班級(jí)里也是一派忙碌的景象。老師們精心布置教室陽(yáng)臺(tái)，用五彩的裝飾和充滿(mǎn)童趣的手工作品，讓這里煥然一新，充滿(mǎn)溫馨與歡樂(lè)。一切準(zhǔn)備就緒，只等小朋友們踏入幼兒園，開(kāi)啟新學(xué)期的快樂(lè)之旅。

打虎山路第一小學(xué)

打虎山路第一小學(xué)引入智慧操場(chǎng)數(shù)智化設(shè)備，構(gòu)建“數(shù)據(jù)采集-智能應(yīng)用-成效提升”的校園體育數(shù)智化體系。依托人工智能技術(shù)和運(yùn)動(dòng)手環(huán)實(shí)時(shí)采集學(xué)生運(yùn)動(dòng)心率、時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度等核心數(shù)據(jù)，借助體育教學(xué)測(cè)試屏、鍛煉屏、短跑測(cè)試屏等智能終端，開(kāi)展50米跑、立定跳遠(yuǎn)、短繩、開(kāi)合跳、仰臥起坐等項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，建立體育活動(dòng)常態(tài)化監(jiān)測(cè)機(jī)制，實(shí)時(shí)捕捉運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，讓體能鍛煉過(guò)程、體測(cè)達(dá)標(biāo)進(jìn)度全程實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，直觀(guān)呈現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成果。推動(dòng)校園體育從“傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)式練習(xí)”向“數(shù)據(jù)化科學(xué)賦能”轉(zhuǎn)變。

上海理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

上海理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了2025年暑期校本培訓(xùn)——AI時(shí)代教師師德素養(yǎng)提升與教育教學(xué)能力創(chuàng)新。

培訓(xùn)中，由同濟(jì)大學(xué)姚玉紅教授做題為《理解與應(yīng)對(duì)：AI時(shí)代的家校聯(lián)動(dòng)難點(diǎn)》的講座。姚教授表示，社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，社會(huì)、學(xué)校依然無(wú)法替代家庭情感滋養(yǎng)等核心功能。唯有家校以“共情”為前提，體諒彼此困境，才能破解聯(lián)動(dòng)難點(diǎn)，共促孩子成長(zhǎng)。下午，青年教師沙龍圍繞"基于AI循證校本教研"這一主題展開(kāi)，通過(guò)多位青年教師的分享，展示AI技術(shù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐價(jià)值。

楊浦高級(jí)中學(xué)

楊浦高級(jí)中學(xué)開(kāi)展了兩天教師校本培訓(xùn)。本次教師研修活動(dòng)以“多維融合、互動(dòng)實(shí)踐”為鮮明特色，緊密?chē)@“弘揚(yáng)教育家精神，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)”主題，系統(tǒng)整合核心素養(yǎng)教學(xué)、師德敘事與數(shù)字安全三大模塊，全面提升教師的綜合素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)能力。“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)與評(píng)價(jià)”講座聚焦未來(lái)人才思維能力的培養(yǎng)，通過(guò)政策與案例引導(dǎo)課堂與命題創(chuàng)新；支教教師深情分享援藏援滇的育人故事，傳遞真摯的教育情懷與師德力量；網(wǎng)絡(luò)與信息安全專(zhuān)題培訓(xùn)則強(qiáng)化教師的數(shù)字素養(yǎng)與意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

活動(dòng)特別設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，直面青年教師真實(shí)困惑，激發(fā)專(zhuān)業(yè)反思與成長(zhǎng)動(dòng)力。整個(gè)研修融理論引領(lǐng)與情感培育于一體，既傳承師德傳統(tǒng)，又回應(yīng)時(shí)代要求，有力推動(dòng)教師隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展。

文字 |成佳佳

圖片 |成佳佳

編輯 |奚宇軒

部分圖片由學(xué)校提供

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