8月25日,陜西服裝工程學(xué)院校園里,一則充滿溫情的報(bào)到故事格外溫馨動(dòng)人:99級(jí)校友張建濤與趙妮夫婦的女兒張奕璇,考入父母的母校陜西服裝工程學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè),成為父母的“直系學(xué)妹”。一家三口因共同的專業(yè)選擇,在陜服譜寫了一曲跨越二十六載的服裝夢(mèng)想傳承佳話。
(左一為張奕璇同學(xué),左二為張奕璇同學(xué)的母親趙妮女士)
時(shí)光回溯至1999年,張建濤與趙妮在一次校園聯(lián)歡晚會(huì)的候場(chǎng)間隙相識(shí),開啟了彼此的緣分。彼時(shí)同為服裝類專業(yè)的兩人,相似的志向讓交談?dòng)l(fā)投機(jī),這場(chǎng)充滿青春勇氣的“候場(chǎng)搭訕”,成為了他們愛情的起點(diǎn)。
在校期間,兩人既是學(xué)習(xí)上的伙伴,也是生活中的知己。專業(yè)上的并肩前行與生活中的彼此陪伴,讓這段校園戀情不斷加深。畢業(yè)后,他們攜手步入婚姻殿堂。張建濤更是將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐,創(chuàng)辦了自己的服裝廠,將對(duì)服裝行業(yè)的熱愛,轉(zhuǎn)化為蓬勃發(fā)展的事業(yè)版圖。
家庭的熏陶深深影響著女兒張奕璇,從小耳濡目染,她對(duì)服裝行業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣,不僅繼承了父母的熱愛,更展現(xiàn)出出眾的動(dòng)手能力。這份熱情與天賦,讓她早早確定了專業(yè)方向。
2025年高考結(jié)束后,懷揣著對(duì)家族“服裝情結(jié)”的傳承之心,張奕璇堅(jiān)定地選擇了父母的母校和專業(yè),她深知陜服在服裝專業(yè)領(lǐng)域的雄厚教學(xué)實(shí)力,期待在此實(shí)現(xiàn)自己的服裝夢(mèng)想。
報(bào)到當(dāng)天,張奕璇在母親的陪伴下走進(jìn)陜服校園。時(shí)任張建濤與趙妮的班主任劉繼兵老師熱情接待了她們??粗利惖年兎?,母女倆感慨萬千。夫妻倆最大的心愿,是女兒能在他們?cè)?jīng)追逐夢(mèng)想的地方,學(xué)好專業(yè)知識(shí),練就過硬本領(lǐng),一步步靠近自己的服裝理想。
對(duì)于未來的大學(xué)生活,張奕璇有著清晰的規(guī)劃:在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課,積極參與服裝設(shè)計(jì)大賽和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,將課堂知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合;寒暑假時(shí),到爸爸的服裝廠實(shí)習(xí),從面料挑選、版型制作等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)學(xué)起,不斷提升動(dòng)手能力;長遠(yuǎn)來看,她還計(jì)劃通過專升本深造,系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝品牌運(yùn)營、設(shè)計(jì)管理等相關(guān)知識(shí),為將來進(jìn)入服裝行業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
張建濤、趙妮夫婦對(duì)女兒張奕璇寄予厚望,也送上深情祝愿:
親愛的寶貝:
很開心你能在爸媽的母校繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望你在陜服大學(xué)生活里過得充實(shí)又精彩!這是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)階段最重要的是好好享受探索知識(shí)的樂趣,重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立人格和解決問題的能力。遇到困難的課程很正常,重要的是學(xué)會(huì)如何尋求幫助和克服挑戰(zhàn)是關(guān)鍵。大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,期待你能發(fā)現(xiàn)真正熱愛的領(lǐng)域。
希望你能夠結(jié)交志同道合的朋友,學(xué)會(huì)與不同背景的人相處。也要學(xué)會(huì)管理時(shí)間和金錢,這些生活技能會(huì)讓你終身受益。請(qǐng)記住家永遠(yuǎn)是你的后盾,無論遇到什么困難都可以和爸媽聊聊。健康和安全永遠(yuǎn)是第一位的,照顧好自己比什么都重要。
感謝學(xué)校培養(yǎng)這么多優(yōu)秀學(xué)子,祝母校越來越好,桃李滿天下,薪火相傳,永鑄輝煌!
愛你的爸爸媽媽
張建濤、趙妮夫婦與女兒張奕璇的故事,不僅是一段美好校園情緣的延續(xù),更生動(dòng)展現(xiàn)了陜服服裝專業(yè)的深厚底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力。近年來,學(xué)校持續(xù)優(yōu)化服裝類專業(yè)課程體系,深化校企合作,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生搭建了從學(xué)習(xí)到就業(yè)、從成長到成才的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。當(dāng)青年一代接過上一代陜服人手中的接力棒,他們攜著共同的理想與熱愛,將青春與夢(mèng)想延續(xù),不負(fù)時(shí)代韶華,并肩共繪服裝行業(yè)的璀璨篇章。
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