武漢學(xué)院外國語學(xué)院自2024年響應(yīng)國家及學(xué)校數(shù)智化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，以“兩每”工程推進(jìn)AI輔助外語教學(xué)實(shí)踐。僅一年多，2025屆外語專業(yè)考研升學(xué)率首破10%，全校大學(xué)英語四級通過率較上屆提升4個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與育人成果雙突破。

　　面對人工智能的迅猛發(fā)展，外國語學(xué)院深知教師數(shù)智化素養(yǎng)對教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵作用。學(xué)院提出“數(shù)智化是必答題”，以思政為引領(lǐng)、師德為基礎(chǔ)、技術(shù)為支撐，針對教師“不愿用、不會用、用不好”的問題開展思想動員，推動教師實(shí)現(xiàn)從“怕AI”到“愛AI”、從“會用AI”到“善用AI”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)技術(shù)與育人深度融合。

　　學(xué)院啟動的“兩每”工程，就是要求每位老師掌握至少1種AI輔助教學(xué)工具，每門課程運(yùn)用1個(gè)主要AI輔助教學(xué)平臺，讓每個(gè)老師成為AI教學(xué)高手，每個(gè)學(xué)生成為AI學(xué)習(xí)達(dá)人，全面提升教與學(xué)的數(shù)智化水平。

　　在實(shí)踐探索中，學(xué)院構(gòu)建“思政引領(lǐng)、師德為先”的培養(yǎng)原則，堅(jiān)持“數(shù)智化+師德師風(fēng)”雙軌并進(jìn)，明確育人核心，通過專題學(xué)習(xí)與警示教育，強(qiáng)化教師職業(yè)道德底線。建立“ASKP”四位一體培養(yǎng)體系，聚焦教師數(shù)智育人與創(chuàng)新動力，提升多種能力。實(shí)施“七位一體”多元培訓(xùn)路徑，包括AI集體備課、日常研修、寒暑假集中培訓(xùn)、企業(yè)掛職、以賽促教、編寫數(shù)智化教材及考核激勵(lì)等。此外，組建教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)，形成“教學(xué)——科研——實(shí)踐”一體化推進(jìn)格局。

　　這些舉措成效顯著。2025年，外國語學(xué)院考研升學(xué)率突破10%，彰顯數(shù)智化教學(xué)對學(xué)生深層次學(xué)習(xí)能力的提升；2023級學(xué)生大學(xué)英語四級通過率提升4個(gè)百分點(diǎn)，體現(xiàn)AI輔助教學(xué)在語言技能培養(yǎng)方面的實(shí)效。專任教師100%掌握至少1項(xiàng)AI工具，100%課程實(shí)現(xiàn)AI平臺支撐，教師能力全面提升，社會認(rèn)可度也不斷增強(qiáng)，學(xué)院教師在全國外語教學(xué)大賽中屢獲佳績，并將承辦“外教社杯”第16屆全國外語教學(xué)大賽湖北省決賽。

　　即將開學(xué)的秋季學(xué)期，外國語學(xué)院將繼續(xù)深化數(shù)智化轉(zhuǎn)型，從2025級新生起全面實(shí)施數(shù)智化外語教學(xué)模式，推動學(xué)生利用AI自主學(xué)習(xí)和四級模考。建立教師數(shù)智化能力分級體系，構(gòu)建全院數(shù)智教學(xué)共同體，完善制度保障，打造“數(shù)智外國語”品牌，推動外語教育邁向智能化、個(gè)性化、高質(zhì)量發(fā)展新時(shí)代，為學(xué)校國際化辦學(xué)與高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（通訊員：汪紅瓊）