舉個例子啊!
大多數人能根據三個題目,寫三篇作文,
但,一個題目,要求寫三篇不同的作文,
有人就可能罷工。
而,后一種內容,才是真正要補習的,
體現(xiàn)了語文的思維品質。
閱讀如是,
同樣寫故鄉(xiāng)的三篇文章,
它們有何異同,從哪些方面比較,
體現(xiàn)了語文思維品質的高低。
順便說一嘴,閱讀理解基礎的基礎,是
劃分段落,概括大意,
首先把這篇文章寫的內容搞清楚,
沒有這個前提,別扯那些沒用的。
別以為分段是小兒科,你憑什么這樣劃分,
為什么不那樣劃分,要說出道理來。
這就是方法,就是方法,最好的方法,沒有之一。
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