教育是強(qiáng)區(qū)之本、發(fā)展之重、民生之基。

近年來，南明區(qū)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“學(xué)在南明”品牌打造為主線，以教育“四強(qiáng)”(強(qiáng)學(xué)校、強(qiáng)教師、強(qiáng)教研、強(qiáng)學(xué)生)三年攻堅(jiān)行動(dòng)為主抓手，著力優(yōu)化全區(qū)教育資源布局，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力以赴打造現(xiàn)代化“教育強(qiáng)區(qū)”，教育高質(zhì)量發(fā)展加速推進(jìn)并取得實(shí)實(shí)在在的成效。

強(qiáng)學(xué)校：保障優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給

2024年9月，尚誠小學(xué)正式揭牌開學(xué)。走在校園里，這所充滿現(xiàn)代感與未來感的新建公辦義務(wù)教育學(xué)校，不僅擁有寬敞明亮的教學(xué)樓和豐富的教學(xué)功能室，還配備了現(xiàn)代化的電教設(shè)備、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，以及一應(yīng)俱全的實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)和勞動(dòng)教育空間。

據(jù)了解，尚誠小學(xué)是南明區(qū)按照“東西南北中”全方位打造16所優(yōu)質(zhì)示范校的其中一所，坐落于南明區(qū)花溪大道中段的誠景·尚城小區(qū)，占地約17,500平方米，建筑面積近10,000平方米。作為一所立足新時(shí)代的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，尚誠小學(xué)在“尚德立品，誠教創(chuàng)新”的核心辦學(xué)宗旨下，將“五育并舉”教育方針具體化，推出獨(dú)具特色的“三美”教育目標(biāo)；通過“一中心兩帶動(dòng)三促進(jìn)”模式，致力于提升教師素質(zhì)與教學(xué)能力，助力學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)示范校，為區(qū)域教育注入新的活力。

不僅要“有學(xué)上”，更要“上好學(xué)”，擁有更加優(yōu)質(zhì)均衡的教育是人民群眾的共同追求。近年來，南明區(qū)聚焦“強(qiáng)學(xué)�！保嵘龑W(xué)校軟硬件辦學(xué)條件，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，保障優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，讓優(yōu)質(zhì)辦學(xué)更有力度。

推進(jìn)教育“四強(qiáng)”攻堅(jiān)行動(dòng) 書寫教育高質(zhì)量發(fā)展精彩答卷。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，南明區(qū)教育系統(tǒng)全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，努力推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，分層次開展黨組織書記校長培訓(xùn)、后備干部培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)，全力推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。2025年4月24日，2025年全區(qū)教育系統(tǒng)黨組織書記履職能力提升培訓(xùn)在翠微小學(xué)開班，通過開辦“書記課堂”、創(chuàng)辦“書記講堂”、舉辦“書記沙龍”、打造“書記擂臺(tái)”等方式，切實(shí)提高全區(qū)中小學(xué)及幼兒園黨組織書記的履職能力，全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織書記隊(duì)伍整體能力水平。

實(shí)施強(qiáng)校計(jì)劃。南明區(qū)全力以赴建強(qiáng)區(qū)屬各中小學(xué)幼兒園，2024年，南明區(qū)新建、改擴(kuò)建校園9所，新增學(xué)位4800個(gè)，完成對(duì)貴陽市第十一幼兒園、貴陽市第十五中學(xué)等16所校園的升級(jí)改造；2025年，擬新建、改擴(kuò)建、小區(qū)配建中小學(xué)幼兒園5所，預(yù)計(jì)新增學(xué)位4020個(gè)。同時(shí)，南明區(qū)將按照“東西南北中”方位優(yōu)化教育資源布局，擬通過3至5年時(shí)間在“東西南北中”五個(gè)區(qū)域打造至少20所新示范校，促進(jìn)各區(qū)域中小幼一體化發(fā)展、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

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深化集團(tuán)辦學(xué)。實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，是南明區(qū)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要抓手。為全面促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，南明區(qū)制定了2023—2028年5年推進(jìn)計(jì)劃，將全區(qū)中小學(xué)劃分為涵蓋緊密型、聯(lián)盟型、項(xiàng)目型、合作型四個(gè)類型的12個(gè)教育集團(tuán)+2個(gè)合作型教育集團(tuán)。通過集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享互補(bǔ)，培育和孵化了多個(gè)具有示范引領(lǐng)作用的公辦中小學(xué)教育集團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)“校校優(yōu)質(zhì)、教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年，南明區(qū)被正式確立為省級(jí)集團(tuán)化辦學(xué)改革項(xiàng)目縣。

強(qiáng)教師：夯實(shí)“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)之基

2024年10月13日至27日，南明教育研究院聯(lián)袂北京師范大學(xué)教師教育研究中心，成功舉辦“落實(shí)新課標(biāo)·聚焦新教材·賦能新課堂”能力提升跟崗培訓(xùn)。

2024年11月24日至12月14日，南明區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心分批組織30名初中校長和骨干教師前往北京師范大學(xué)開展南明區(qū)中小學(xué)骨干教師“涵養(yǎng)計(jì)劃”跟崗研修。

2025年4月22日，貴陽市第四批“三名”工作室工作推進(jìn)會(huì)南明區(qū)分會(huì)場(chǎng)在貴陽市第十六中學(xué)召開，多位名師工作室主持人展示2024年工作成果，提出2025年發(fā)展規(guī)劃。

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教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。聚焦“強(qiáng)教師”工作，南明區(qū)通過抓牢師德建設(shè)、強(qiáng)化教師專業(yè)培養(yǎng)、充實(shí)教師隊(duì)伍力量等一系列務(wù)實(shí)舉措，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

抓牢師德建設(shè)。南明區(qū)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，多措施、全覆蓋組織查擺2024年以來師德師風(fēng)存在的突出問題；健全師德師風(fēng)工作長效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)禁止制度、強(qiáng)制報(bào)告制度、通報(bào)曝光制度、追責(zé)問責(zé)制度，通過一系列強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂措施，南明區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有效提升。

建強(qiáng)師資力量。積極探索多元教師補(bǔ)充機(jī)制，通過引進(jìn)高層次人才、優(yōu)化人才引進(jìn)機(jī)制等措施，借助公開招聘、人博會(huì)引進(jìn)、公費(fèi)師范生錄用、選調(diào)等方式，不斷補(bǔ)充中小學(xué)教職工隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2025年，南明區(qū)共計(jì)劃招聘教師243名，其中公開招聘教師132名，引進(jìn)教師人才80名，招聘優(yōu)秀公費(fèi)師范畢業(yè)生31名。

推進(jìn)教育“四強(qiáng)”攻堅(jiān)行動(dòng) 書寫教育高質(zhì)量發(fā)展精彩答卷。

強(qiáng)化教師培訓(xùn)。開展多元化教師培訓(xùn)，提升教師綜合素養(yǎng)，2025年上半年，累計(jì)開展學(xué)科專項(xiàng)培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)6期、覆蓋全區(qū)60%以上在崗教師。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，有效提升了教師的學(xué)科知識(shí)水平、專項(xiàng)技能以及崗位適應(yīng)能力，為教育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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強(qiáng)教研：多舉措促進(jìn)教育質(zhì)量提升

2025年3月，為深入推進(jìn)南明區(qū)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提升該區(qū)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，南明區(qū)正式啟動(dòng)主題為“聚焦素養(yǎng)·讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生”的“南明之春”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。此次評(píng)比活動(dòng)包括學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)多學(xué)段、多學(xué)科，將在今年逐步推進(jìn)。

教研工作是保障教育質(zhì)量的重要支撐，對(duì)教育改革發(fā)展具有驅(qū)動(dòng)作用，對(duì)推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師發(fā)展、服務(wù)教育決策具有引領(lǐng)作用。近年來，南明區(qū)堅(jiān)持抓牢教育質(zhì)量生命線，持續(xù)充實(shí)教研員隊(duì)伍、創(chuàng)新教研體制機(jī)制、完善教研網(wǎng)絡(luò)體系，推動(dòng)觀課賽課、以研促教、教育科研等方面賦能提質(zhì)，撬動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

觀課賽課提質(zhì)效。以“南明之春”賽課活動(dòng)為載體，促使教師更深入地鉆研教材、課標(biāo)，賦能教師教學(xué)行為、教學(xué)思想變革，激發(fā)教研活力，增強(qiáng)教研動(dòng)力，提升教研能力�！�2025年南明之春”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，共評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)152節(jié)、二等獎(jiǎng)202節(jié)、三等獎(jiǎng)141節(jié)。

以研促教領(lǐng)發(fā)展。南明區(qū)邀請(qǐng)各級(jí)專家對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行各類專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助教師打開視野，通過開展課標(biāo)解讀、新教材解讀、課例研究等活動(dòng)，引領(lǐng)教師探索教育教學(xué)的規(guī)律和方法。2025年上半年，組織開展區(qū)級(jí)教研活動(dòng)263次，承擔(dān)區(qū)級(jí)講座99次，執(zhí)教區(qū)級(jí)公開課26節(jié)，惠及全區(qū)10703人次；參加教研專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)189人次，共計(jì)1634學(xué)時(shí)；撰寫專題(調(diào)研)報(bào)告、論文44篇。

教育科研結(jié)碩果。成立“南明教育學(xué)術(shù)工作組”，致力于教科研的統(tǒng)籌和組織工作，持續(xù)開展教科研“新銳計(jì)劃”，精準(zhǔn)培養(yǎng)教科研人才，推動(dòng)全區(qū)全學(xué)段校本教研專題(專項(xiàng))研究的落地，形成“審核-立項(xiàng)-研究-結(jié)項(xiàng)”閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)以校本教研助力教學(xué)發(fā)展。2025年7月，南明區(qū)完成全區(qū)全學(xué)段“校本教研——專題研究”項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)審核562項(xiàng)。

強(qiáng)學(xué)生：“五育并舉”賦能學(xué)生發(fā)展

繩操、竹竿舞、扇操……南明區(qū)花果園第三小學(xué)的課間時(shí)分可謂是精彩紛呈，形式多樣、內(nèi)容豐富的多彩課間活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲中強(qiáng)健體魄、快樂成長。

今年，南明區(qū)教育局印發(fā)《南明區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校上課、作息時(shí)間實(shí)施意見(試行)》，要求各中小學(xué)課間時(shí)間從10分鐘延長至15分鐘，每天上下午各開展一次大課間，每天必須開設(shè)一節(jié)體育課，確保中小學(xué)生每天綜合體育鍛煉時(shí)間不低于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

當(dāng)“課間十分鐘”延伸為“活力一刻鐘”，師生走出教室、擁抱陽光、盡情“撒歡”，操場(chǎng)里滿溢著的是蓬勃活力和歡聲笑語，看似簡單的變化，實(shí)則蘊(yùn)含著教育理念的深刻轉(zhuǎn)變。

推進(jìn)教育“四強(qiáng)”攻堅(jiān)行動(dòng) 書寫教育高質(zhì)量發(fā)展精彩答卷。

教育不僅關(guān)乎知識(shí)傳授，更關(guān)乎人格塑造和全面發(fā)展，德、智、體、美、勞“五育”并舉，既是育人目標(biāo)，也是推進(jìn)方法。近年來，南明區(qū)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，分類施策、因人施教，不斷完善全員全過程全方位育人體制機(jī)制，積極探索“五育并舉”新機(jī)制，推進(jìn)體育、美育、勞動(dòng)教育等全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

德育方面，深化課程思政主渠道，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；構(gòu)建協(xié)同育人新模式，將思政教育與課程改革、課后服務(wù)有機(jī)融合，打造“學(xué)科+”“社團(tuán)+”“團(tuán)隊(duì)+”大思政課堂；拓展紅色教育新實(shí)踐，開展多形式愛國主義教育活動(dòng)及研學(xué)活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)國家歷史和文化的認(rèn)識(shí)。

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智育方面，以首批“全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)為契機(jī)，開展豐富多彩的科教活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握各種知識(shí)技能，多措并舉幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，從而實(shí)現(xiàn)智育目標(biāo)。2025年貴陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中，南明區(qū)榮獲貴陽市科技創(chuàng)新大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、中學(xué)組二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。

體育方面，印發(fā)《南明區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校上課、作息時(shí)間實(shí)施意見(試行)》，聚焦作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)、體育課程、家校聯(lián)動(dòng)、教師教學(xué)行為等方面，確保中小學(xué)生每天綜合體育鍛煉時(shí)間不低于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長；組織開展“擁抱健康 快樂同行”南明區(qū)十萬師生陽光體育運(yùn)動(dòng)系列比賽及2025年貴陽市“山花杯”校園足球周末超級(jí)聯(lián)賽南明區(qū)預(yù)選賽；積極推動(dòng)“游泳課程進(jìn)中小學(xué)試點(diǎn)縣”工作，并在翠微小學(xué)廣泛開展游泳普及活動(dòng)。

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美育方面，深入實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)，區(qū)屬各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照各學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好藝術(shù)相關(guān)課程，打造藝術(shù)課程活力課堂；積極提供多樣化、個(gè)性化的藝術(shù)選修課程和課后服務(wù)，滿足學(xué)生興趣特長發(fā)展需要；組織開展“童心跟黨走 一起向未來”南明區(qū)中小學(xué)生第四屆藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽活動(dòng)等精彩紛呈的藝術(shù)活動(dòng)，助力學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升。

勞育方面，創(chuàng)新提出組織管理“系統(tǒng)化”、課程建設(shè)“規(guī)范化”、師資隊(duì)伍“專業(yè)化”、三方育人“聯(lián)動(dòng)化”、基地建設(shè)“陣地化”五化工作模式，推動(dòng)勞動(dòng)教育落地見效。2025年組織開展中小學(xué)生“勞動(dòng)強(qiáng)心智 科技賦新能”勞動(dòng)教育實(shí)踐技能展演活動(dòng)，在學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐中播下熱愛勞動(dòng)的種子。

下一步，南明區(qū)將繼續(xù)以教育“四強(qiáng)”三年攻堅(jiān)行動(dòng)為主抓手，聚焦打造“西部省會(huì)城市教育發(fā)展先行區(qū)”和“全國教育強(qiáng)區(qū)”的宏偉藍(lán)圖，不斷優(yōu)化教育資源布局、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。(文/圖 熊道嫻)