蘇巴什佛寺遺址位于新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車市東北約20公里處，分為東、西二寺。學界普遍認為蘇巴什佛寺是文獻記載的昭怙厘大寺、雀梨大寺、雀離大清凈，其對研究龜茲地區(qū)佛教寺院的結(jié)構(gòu)布局、形成演變及寺院組織等具有重要價值。2023~2024年，為推進蘇巴什佛寺遺址的研究闡釋和活化利用，助力蘇巴什佛寺考古遺址公園建設，新疆文物考古研究所聯(lián)合蘭州大學歷史文化學院等開展了蘇巴什佛寺遺址東寺考古發(fā)掘。

本次考古發(fā)掘共發(fā)現(xiàn)佛殿、講堂、僧房等建筑遺跡30處。佛殿主要為方形和回廊式兩種，3-F6、6-F1、9-F12較為典型。3-F6為方形佛殿，邊長約8.8米，坐東朝西，北、東、南三墻內(nèi)部各嵌有2根方形立柱，正壁見上下2排柱洞，地面鋪設地磚，中部殘存方形佛壇或塔柱跡象，邊長約2.2米，其余地面鋪地磚上見白膏泥地面殘留（圖一）。

圖一 3-F6（上為東）

6-F1、9-F12均為回廊式佛殿（圖二），前者坐北朝南，后者坐東朝西，主殿中部均有方形遺跡，應為佛壇或塔柱殘留。

圖二 9-F12（由西向東攝）

6-F1主殿外除西、北、東三側(cè)回廊，南側(cè)還有一個開放式庭院，其地面鋪設地磚，部分磚面殘存白膏泥及紅色顏料。9-F12主殿為多重石膏地面，從上向下數(shù)第二重可見黑色線條蓮花圖案（圖三）。

圖三 9-F12 蓮花地畫（由北向南攝）

講堂僅見3-F9一處，頂殘，坐北朝南，平面呈方形，邊長約14米，東、北墻殘留規(guī)律分布的木槽，部分木槽內(nèi)殘存木柱。

僧房以6號建筑群清理出的一組僧院遺跡為代表，這也是本次發(fā)掘最為重要的發(fā)現(xiàn)之一。僧院以6-F9為中心，頂殘，南北向，平面呈長方形，南北墻中部均開門道，北墻中部門道后期封堵。其西、北、東三側(cè)為貫通的大廊道，廊道外為成組僧房。北、東廊道及其連接的僧房建筑保存較好，部分僧房內(nèi)發(fā)現(xiàn)床或炕。西廊道被破壞，僅存部分地面，其西側(cè)的僧房不存。6-F9南、北墻中部各開一門道，其連線延長線與南側(cè)佛塔中心基本處于同一軸線（圖四）。

圖四 僧院與塔院組合關(guān)系示意圖

本次發(fā)掘出土陶、銅、木、鐵、金、玻璃、石膏等各類遺物600余件（組），以陶燈、銅錢為主，另見陶罐（圖五）、木斗（圖六）、木毗陀山（圖七）、木像座（圖八）、泥佛頭（圖九）、泥菩薩頭像（圖一○）、陶佛指（圖一一）、墨書陶片（圖一二）、釉陶罐、銅鈴、圓形和動物形銅飾片等。此外，遺址還出土了10余件壓印有人物或動物形象的封泥，部分人物形象可能與西方古典神話人物相關(guān)（圖一三~一五）。這些封泥生動詮釋了東西方文化的交流與融合。綜合遺跡現(xiàn)象、出土遺物和測年數(shù)據(jù)推斷，佛寺主體使用年代為魏晉至隋唐時期，部分建筑營建年代可追溯至東漢時期，是新疆目前已發(fā)現(xiàn)的年代較早的佛教寺院之一。

圖五 陶 罐

圖六 木 斗

圖七 木毗陀山

圖八 木像座

圖九 泥佛頭

圖一〇 泥菩薩頭像

圖一 一 陶佛指

圖一二 墨書陶片

圖一三 封 泥

圖一四 封 泥

圖一五 封 泥

本次蘇巴什佛寺遺址東寺的調(diào)查測繪及考古發(fā)掘工作收獲頗豐。第一，經(jīng)測繪，將東寺建筑分為25組，并初步完成分組編號，基本明確了東寺的建筑布局、建筑工藝及發(fā)掘區(qū)域建筑的改擴建歷程，確認了東寺的主要交通道路。東寺可分為中心區(qū)、邊緣區(qū)及墓葬區(qū)，中心區(qū)北、東、南三面營建圍墻，西鄰斷崖，具有一定的防御功能。第二，通過調(diào)查、測繪，在中心區(qū)西崖下及邊緣區(qū)北部山梁崖壁新發(fā)現(xiàn)洞窟跡象近10處。第三，發(fā)現(xiàn)了較完整的僧院遺存，其與南部塔院存在密切聯(lián)系。一方面，僧院南、北門道與佛塔中心處于同一軸線，說明二者在修建時被有意納入統(tǒng)一的規(guī)劃布局；另一方面，僧院及南部塔院間殘留部分階梯跡象，證明僧、塔院間有道路直接相連。塔院與僧院的組合形式，可追溯至犍陀羅等地區(qū)，其發(fā)現(xiàn)為研究龜茲地區(qū)僧院的形制布局、僧院與塔院的相互關(guān)系提供了實例，同時也為探索龜茲地區(qū)早期佛寺的布局、功能及營建過程提供了重要的研究資料。

注釋和參考文獻略

原題目：新疆庫車蘇巴什佛寺遺址考古新發(fā)現(xiàn)

作者：陳意、余騰飛、李偉、張奮強、秦丁、楊文佩

1.新疆文物考古研究所2.蘭州大學歷史文化學院

來源：文物 . 2025 (02)

圖文版權(quán)歸原作者或機構(gòu)所有，僅供學習參考使用

特別鳴謝：以上各位老師

（圖文來源于“哲匠之家”，侵刪）

本文僅代表作者觀點，不代表文物平安立場

文物平安投稿：wenwupingan@126.com

文物安全，社會參與，人人盡責