中小學(xué)師生人數(shù)比例，是有標準的。我國現(xiàn)行師生比國家標準是，小學(xué)1：19、初中1：13.5、高中1：12.5?。上海浦東新區(qū)教育局官網(wǎng)發(fā)布的《2025年浦東新區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)信息公示》顯示，三橋小學(xué)目前辦學(xué)規(guī)模：班級總數(shù)5個，學(xué)生總數(shù)22人，專職教師23人，師生比1：1.0。該校師生比顯然遠遠低于國家標準。網(wǎng)友們的調(diào)侃只是調(diào)侃，教育主管部門應(yīng)當認真重視。如此這般，教育資源浪費太嚴重了。

　　有關(guān)方面回應(yīng)，學(xué)校要按照劃分的（對口）地段來招生；三橋小學(xué)對口地段里好幾個小區(qū)已動遷；導(dǎo)致該校在對應(yīng)地段只能招到這么多適齡兒童。但這所述只是客觀情況啊。而在主觀上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門有沒有“因時而變，隨事而制”未雨綢繆？多個小區(qū)動遷，不可能一日而畢吧？從傳出風聲，到實際開始，直至動遷完畢，必定有1年以上時間吧。這幾年，浦東新區(qū)教育局和三橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，就不曾預(yù)測今年招不到新生？

　　再說了，小區(qū)居民只是在上海市內(nèi)動遷，根據(jù)物理學(xué)質(zhì)量守恒定律，上海入學(xué)新生總?cè)藬?shù)并沒有減少。動遷的學(xué)生去了哪里，哪里的師生比就可能超標，三橋小學(xué)的老師就可以調(diào)配過去。至于動遷情況如何，教師如何調(diào)配，只要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)丟掉官僚主義、躬身干實事就行了啊。城市化推進過程中、伴隨經(jīng)濟發(fā)展的勞動力大轉(zhuǎn)移，都已帶來人口大遷徙。學(xué)齡兒童地區(qū)分布必然發(fā)生變化，教育資源分布也應(yīng)及時跟隨變化。總不能大家坐等發(fā)生師生比1:1.0吧！

　　人們以為，是生育成本高導(dǎo)致育齡夫妻不敢生孩子。其實不然，現(xiàn)在經(jīng)濟條件不知比過去好了多少倍，不存在養(yǎng)不起孩子的問題。根本原因是，過去養(yǎng)老靠孩子，所以大家不敢不生孩子；現(xiàn)在養(yǎng)老國家兜底了，養(yǎng)老不再靠孩子了。另外，自然資源承擔不起更多人口，少子化時代隨經(jīng)濟不斷發(fā)展而到來，應(yīng)算是好事。當然，面對現(xiàn)在人口減少的趨勢已開始，各行各業(yè)都該有所準備。教師總?cè)藬?shù)的規(guī)劃、師范類高校招生的規(guī)模，應(yīng)當“因時而變，隨事而制”。