江蘇
一節(jié)
行與止的法治課
上課傳紙條算不算“違規(guī)”？幫朋友“出頭”吵架是否要擔(dān)責(zé)？網(wǎng)上隨便轉(zhuǎn)發(fā)消息算是違法嗎？這些藏在校園日常里的小疑問，其實(shí)都藏著“行與止”的法治密碼。
秋日伊始，學(xué)啟新篇。作為桃州中學(xué)的法治副校長(zhǎng)，泗陽法院執(zhí)行局副局長(zhǎng)盧大軍走進(jìn)桃州中學(xué)北校區(qū)，為中學(xué)生開展一場(chǎng)別開生面的“行與止的法治邊界”主題課，用案例、漫畫解鎖“法治密碼”，讓嚴(yán)肅的法治教育變得“有趣味、能聽懂”。
課堂上，盧大軍沒有簡(jiǎn)單堆砌法條，而是用一個(gè)個(gè)漫畫場(chǎng)景向在校生普及“什么是聚眾斗毆”“如何認(rèn)定尋釁滋事”“什么樣才是真的朋友”“如何分清楚虛擬和現(xiàn)實(shí)”等法律知識(shí)，并與在場(chǎng)學(xué)生展開互動(dòng)問答，讓學(xué)生在思考中直觀理解法律的尺度和界線，引導(dǎo)聽課學(xué)生樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
“原來法治離我們這么近！”課后，同學(xué)們紛紛感慨并發(fā)出整齊的掌聲。 此次法治課不僅增強(qiáng)了未成年人的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)，更有助于從源頭預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為。
編輯 | 徐子涵
校對(duì) | 薛 宇
審核 | 胡彥壯
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