為慶祝第41個(gè)教師節(jié)，近日，內(nèi)蒙古教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)尊師惠師的工作舉措》，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)蒙古廣大教師待遇保障，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，形成全社會尊師重教的良好氛圍。文件從醫(yī)療健康、文化提升、生活服務(wù)、住房保障、強(qiáng)師體系建設(shè)及其他方面提出了明確的尊師惠師舉措。一起來看詳細(xì)內(nèi)容——

尊師惠師舉措

（一）

醫(yī)療健康方面

1.免費(fèi)體檢。各級各類學(xué)校組織在職教師每年進(jìn)行一次免費(fèi)身體健康檢查，指定當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)醫(yī)院作為體檢定點(diǎn)醫(yī)院，提供包含常規(guī)檢查、慢性病篩查等項(xiàng)目的體檢套餐，為女教師增加?jì)D科專項(xiàng)檢查，為長期伏案工作的教師設(shè)置頸椎、腰椎等職業(yè)病專項(xiàng)檢測。建立體檢結(jié)果跟蹤機(jī)制，對有健康隱患的教師進(jìn)行定期回訪和健康指導(dǎo)。

2.心理健康服務(wù)。各級各類學(xué)校對教師心理健康狀況進(jìn)行篩查，組織專家團(tuán)隊(duì)結(jié)合篩查結(jié)果設(shè)置專業(yè)輔導(dǎo)課程，通過線上線下相結(jié)合方式開展心理健康指導(dǎo)或?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)。各地各校為教師建立心理健康檔案，記錄心理狀況和咨詢情況，做好跟蹤服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)立心理健康教師互助小組，定期開展交流活動(dòng)緩解工作壓力。

（二）

文化提升方面

3.游覽參觀點(diǎn)優(yōu)惠。鼓勵(lì)公園、文物古跡、自然風(fēng)景區(qū)等游覽參觀點(diǎn)，對教師提供門票減免優(yōu)惠政策，在教師節(jié)當(dāng)月加大優(yōu)惠支持力度。內(nèi)蒙古89家A級旅游景區(qū)面向教師群體實(shí)施減免政策（具體情況見下圖）。鼓勵(lì)各地公共文化場館定期舉辦針對教師群體的文化講座、藝術(shù)鑒賞培訓(xùn)等活動(dòng)，為教師提供展示才藝的平臺，提升教師文化素養(yǎng)。

內(nèi)蒙古89家A級旅游景區(qū)面向教師群體實(shí)施減免政策

4.文化體育活動(dòng)。聯(lián)合舉辦教師運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演等文化體育活動(dòng)，組織文化藝術(shù)展覽、讀書分享會等豐富教師業(yè)余生活。積極搭建青年教師交友聯(lián)誼平臺，教育部門與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)等部門合作舉辦交友聯(lián)誼會。舉辦教師文化創(chuàng)意展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師展示文化藝術(shù)作品或教育教學(xué)創(chuàng)新成果，組織教師到文化底蘊(yùn)深厚地區(qū)實(shí)地考察學(xué)習(xí)。

5.專業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流。與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為教師提供免費(fèi)文化藝術(shù)、教育技術(shù)等專業(yè)技能培訓(xùn)課程，支持教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、研討會，建立教師學(xué)術(shù)成果共享平臺，促進(jìn)教育教學(xué)水平提升。

（三）

生活服務(wù)方面

6.推出生活專屬優(yōu)惠。鼓勵(lì)盟市、旗縣教育部門和學(xué)校積極聯(lián)系本地大型商業(yè)實(shí)體、家電銷售、汽車銷售等企業(yè)，針對教師群體推出購物、家電購置或以舊換新、購車及汽車保養(yǎng)等專屬優(yōu)惠政策，讓教師能享受到購物“折上折”的福利優(yōu)惠待遇。鼓勵(lì)影院推出教師專屬觀影折扣、優(yōu)先購票通道等優(yōu)惠。鼓勵(lì)相關(guān)國有銀行為教師提供信用卡、貸款等個(gè)性化金融服務(wù)。

7.推出交通優(yōu)惠服務(wù)。鼓勵(lì)支持有條件的盟市、旗縣積極為教師制發(fā)“城市交通禮遇優(yōu)待卡”“教師城市交通優(yōu)惠卡”等教師專屬交通優(yōu)惠卡，為教師乘坐市縣域內(nèi)城市公交、地鐵等給予減免優(yōu)惠。

（四）

住房保障方面

8.納入住房保障范圍。將符合條件的教師納入城鎮(zhèn)住房保障范圍，通過配租型、配售型保障性住房提供住房保障。

（五）

強(qiáng)師體系建設(shè)方面

9.師德培育與護(hù)航。倡導(dǎo)各地各校堅(jiān)持政治引領(lǐng)，通過多種形式開展全員師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極選樹“最美教師”、“講述我的育人故事”等師德典范，深入挖掘宣傳教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡，發(fā)揮榜樣示范作用。鼓勵(lì)建立健全師德違規(guī)問題預(yù)防和查處機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)禁止制度，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

10.專業(yè)發(fā)展支持。鼓勵(lì)各地與區(qū)內(nèi)外師范院校、雙一流高校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立合作機(jī)制，組織校長教師赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)跟崗研修、交流學(xué)習(xí)，引進(jìn)名校長名教師來蒙開展學(xué)術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)交流。倡導(dǎo)政府、學(xué)校及社會力量對在職教師提升學(xué)歷給予支持，鼓勵(lì)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對取得博士、碩士學(xué)歷的教師給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

11.引才與名師培育。鼓勵(lì)各地各校加大教育人才引進(jìn)力度，積極引進(jìn)高層次教育人才，發(fā)揮其在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用。支持學(xué)校組建名師工作室，圍繞教育教學(xué)前沿問題開展研究，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。倡導(dǎo)各地設(shè)立名師名校長工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于課題研究、師資培訓(xùn)等，鼓勵(lì)工作室 “出成果、出人才、出經(jīng)驗(yàn)”。

12.教科研激勵(lì)舉措。鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革與研究，支持教師申報(bào)各級教育科學(xué)規(guī)劃課題，鼓勵(lì)學(xué)校及相關(guān)部門對重點(diǎn)課題、一般課題給予經(jīng)費(fèi)資助，對教師出版教育科研專著或參與教材編寫提供幫助。

13.銀齡教師賦能。鼓勵(lì)各地挖掘退休教師資源，支持中小學(xué)、教研機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際需求，聘請身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的退休教師擔(dān)任銀齡教師或銀齡教研員，從事教育教學(xué)、教學(xué)科研和教師培訓(xùn)等工作。倡導(dǎo)各地結(jié)合實(shí)際，為銀齡教師提供合理待遇，讓老教師繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

（六）

其他方面

14.社會力量參與。鼓勵(lì)社會力量通過捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等方式為教師提供尊師惠師服務(wù)，支持設(shè)立尊師惠師專項(xiàng)基金，組織志愿者開展關(guān)愛教師、助教服務(wù)等活動(dòng)。

15.宣傳引導(dǎo)。通過多種媒體加強(qiáng)尊師惠師宣傳報(bào)道，開設(shè)優(yōu)秀教師典型事跡宣傳欄目。教育部門會同公安、網(wǎng)信等部門打擊網(wǎng)上詆毀抹黑教師的不實(shí)言論，營造全社會尊師重教氛圍。

▌來源：內(nèi)蒙古教育發(fā)布

編輯：張璐

編審：趙宗杰 張革

終審：劉暢 雷建軍

總監(jiān)制：肇慧茹