四川
又到了期末復(fù)習(xí)階段，相對于1~3年級(jí)，4年級(jí)的知識(shí)難度有了很大的提升。我將本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、技能和方法匯總成一張思維導(dǎo)圖，力求講清楚這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本圖是基于北師大版本教材。對于人教版本教材的使用者依然適用，因?yàn)闊o論哪個(gè)版本的教材，都是基于相同的課程標(biāo)準(zhǔn)。
本圖的使用者是教師或者有能力輔導(dǎo)孩子的家長。
使用本圖的要求是能一字不差地閱讀圖中文字，理解所表達(dá)的意思。
基于這張圖，我認(rèn)為四年級(jí)上期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有這么幾個(gè)重難點(diǎn)：
近似數(shù)
能在各種問題中求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
掌握線的概念與特征，線之間的關(guān)系。
運(yùn)用直尺和三角板畫圖，如：過一個(gè)點(diǎn)畫一條直線的平行線或垂線。
運(yùn)算律
能綜合運(yùn)用各種運(yùn)算律簡算。
期末復(fù)習(xí)階段，教師或家長應(yīng)當(dāng)把握好上面幾個(gè)要點(diǎn)，借助本圖提供的知識(shí)框架，幫助學(xué)生梳理知識(shí)，訓(xùn)練技能，查漏補(bǔ)缺。綜合地、系統(tǒng)地、有針對性地進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
分享教育理念和學(xué)習(xí)方法。作者：維七，上海交通大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)老師，終生學(xué)習(xí)者。
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