親戚家小孩說(shuō)上不上大學(xué)都一樣，“反正都是打工，不如早點(diǎn)去賺錢(qián)”，高考就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，反正不打算上學(xué)了。

我理解他的想法，但我不支持他的選擇。

人和人確實(shí)有差距，有的孩子讀書(shū)就是容易一些，而有的孩子讀書(shū)就非常困難，特別是在努力后還是聽(tīng)不懂、跟不上的話(huà)，就容易失去信心，開(kāi)始厭學(xué)，如果父母老師再逼迫的話(huà)，還可能會(huì)抑郁。

然后他們就容易邊緣化，比如抽煙喝酒打游戲打架等，這是生命在尋找其他的可能性，不僅僅是為了證明自己。

這個(gè)孩子告訴我國(guó)內(nèi)外一些成功人士都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)或上了一年就輟學(xué)了，依然取得了巨大成功，所以上不上大學(xué)也不要緊。但他不知道那樣的人是少數(shù)，而且他們有自己的稟賦、背景和資源，普通人根本學(xué)不來(lái)。

上大學(xué)有用嗎？對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，高考仍然是人生一次重大的分野

想一想，從小學(xué)到高中，十多年時(shí)間究竟學(xué)到了什么呢？大多數(shù)腦子里曾背誦過(guò)的東西都忘掉了，而且以后也大概用不到。

不過(guò)記憶、計(jì)算等過(guò)程是有意義的，會(huì)讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，鍛煉你克服困難的能力，提升自信心，乃至知道如何處理人際關(guān)系，如何團(tuán)結(jié)同學(xué)。

如果從生存技能來(lái)講，其實(shí)上完初中就可以了，后續(xù)不管是讀職業(yè)學(xué)校還是去打工，都是一個(gè)快速學(xué)習(xí)手藝的過(guò)程，讓自己有個(gè)吃飯的本事，可以自己養(yǎng)活自己。

那么，為什么還要去上大學(xué)呢？

最主要有兩點(diǎn)，其一是讓你真正擺脫家庭環(huán)境的影響，這跟高中時(shí)期的住宿不一樣，大學(xué)是完全的出門(mén)在外，周?chē)际悄吧�，大家都�?lái)自不同的地方和家庭，性格不一樣，觀念不一樣，這會(huì)形成一種沖擊，幫助你獲得重塑自我的機(jī)會(huì)。

其二是完成了“高考、上大學(xué)”的目的之后，你需要自己去找個(gè)目標(biāo)和方向，從此以后，你需要走自己的路。

為什么很多人總覺(jué)得“上大學(xué)沒(méi)用”、“大學(xué)就是玩”、“畢業(yè)后不好找工作”？

大學(xué)是成人社會(huì)的過(guò)渡期，自律很重要。確實(shí)有很多大學(xué)生畢業(yè)后不好找工作，這跟學(xué)歷膨脹和社會(huì)需求的變化有關(guān)，但不管什么時(shí)候，真正有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生都是被搶著要的。

所以，在上大學(xué)后更需要自律，不能辜負(fù)光陰，可惜很多孩子上大學(xué)就覺(jué)得自己可以松一口氣了，沒(méi)有父母和老師的管束，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，就容易沉迷于吃喝玩樂(lè)，花前月下，最后學(xué)無(wú)所得，這樣就很麻煩。

既沒(méi)有職業(yè)技能，也缺乏上進(jìn)心和潛力，用人單位的門(mén)檻就高了很多，對(duì)，高低都是相對(duì)的。你在挑選老板，老板也在挑選你。

從某種意義上講，大學(xué)就是篩子，或者說(shuō)是另一種市場(chǎng)化的優(yōu)勝劣汰，每個(gè)人都需要重新找自己的位置，而位置高低就跟你大學(xué)幾年的所思所想所為有很大關(guān)系。

當(dāng)然如果你有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)戎厝ダ^承，那就另說(shuō)了，富貴家庭的孩子容錯(cuò)率要比普通孩子高很多倍。

假如人生可以重來(lái)，那些職場(chǎng)人會(huì)如何讀大學(xué)？

跟朋友探討過(guò)這樣的問(wèn)題，她說(shuō)如果可以再來(lái)一次，那她不會(huì)耗費(fèi)太多時(shí)間在享樂(lè)上，而是集中精力學(xué)習(xí)，“大學(xué)可能是人生最后可以連續(xù)、大段時(shí)間讀書(shū)的機(jī)會(huì)”，她希望真正深入掌握自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。

然后就是鍛煉社交能力，跟優(yōu)秀的人交朋友，攢人脈，如果還有可能的話(huà)就認(rèn)真談一場(chǎng)戀愛(ài)，最好是定下終身伴侶。

大學(xué)同學(xué)之間也會(huì)功利，畢竟不是小孩子了，但也不像社會(huì)上的人那么直白、復(fù)雜和殘忍，跟同學(xué)的交流、相處，彼此為鏡子，就會(huì)慢慢打破過(guò)去的舊思維，刷新自己，真正感受到世界的廣袤，人生如曠野。

但最重要的任務(wù)還是確定自己的方向，規(guī)劃好四年的主線是什么，有意識(shí)的前進(jìn)，這樣等到走出校門(mén)的時(shí)候，也不至于彷徨失措，而能胸有成竹地面對(duì)挑戰(zhàn)。

奮斗四年還是玩樂(lè)四年，最后的起點(diǎn)肯定是不一樣的。

大學(xué)只是預(yù)備，參加工作才是賽跑。

所有的工作都是賽馬機(jī)制，待遇和機(jī)會(huì)向優(yōu)勝者傾斜，這對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是公平的，能者上庸者下，公司不如此就無(wú)從發(fā)展。

就是說(shuō)各人憑本事吃飯，一招鮮吃遍天，你有一技之長(zhǎng)，你如果是所在領(lǐng)域的前5名，那你的選擇余地就大很多。

否則就只能是靠出賣(mài)自己的時(shí)間和勞動(dòng)換取薪水，而職場(chǎng)的邏輯是，凡是可替代性強(qiáng)的工作，薪酬都不會(huì)太高。另外從性?xún)r(jià)比考慮，這樣的工作還會(huì)考慮年齡問(wèn)題，比如所謂的35歲危機(jī)。

總而言之，自己的稟賦、興趣和專(zhuān)長(zhǎng)是根本，三者是一體的，而放大長(zhǎng)板這種事需要很多的時(shí)間和實(shí)踐，要經(jīng)過(guò)很多次迭代才能出類(lèi)拔萃。

因此，你最好開(kāi)始早一點(diǎn)練習(xí)和沉淀，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。