在混淆性別成為西方潮流的前提下，中國有識之士提出“讓男孩更像男孩，讓女孩更像女孩”的呼吁，實(shí)在需要難得的勇氣。

據(jù)媒體報道，全國人大代表、蘇州大學(xué)校長熊思東向大會提交建議，呼吁中國教育要“注重性別差異化”。

這份建議主要包括：一是加強(qiáng)有區(qū)別的性別教育。開展有區(qū)別的青春健康教育進(jìn)校園活動，幫助學(xué)生了解青春期生理、心理健康等知識，引導(dǎo)學(xué)生了解生理性別和社會性別；在性別教育中加強(qiáng)美育工作，引導(dǎo)學(xué)生建立自然、健康、陽光的性別審美觀念，摒棄浮夸、奢靡、扭曲的性別審美取向，培養(yǎng)高雅而有個性的審美品位。
二是注重針對性的課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)生性別特點(diǎn)有針對性地設(shè)置課程，并制定更加具有針對性的教學(xué)方案和策略。例如，在體育教育中，針對不同性別開設(shè)差異化課程，引導(dǎo)男生更多地參加足球、籃球、橄欖球、擊劍等對抗性較強(qiáng)的運(yùn)動，引導(dǎo)女生更多地參加藝術(shù)體操、跳繩等有助于增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動。
三是加強(qiáng)意志錘煉。根據(jù)學(xué)生性別特點(diǎn)開展有針對的訓(xùn)練，幫助學(xué)生塑造勇敢、堅毅、擔(dān)當(dāng)?shù)让篮闷焚|(zhì)。例如針對男生設(shè)置軍事技能課程、野外生存課程等，針對女生設(shè)置安全防護(hù)課程、團(tuán)隊拓展訓(xùn)練課程等。

提起寫這份建議的初衷，熊思東說，當(dāng)前，不少男生表現(xiàn)出做事畏縮、依賴性強(qiáng)，個性喜靜怕動、膽小無主張，缺乏冒險、勇敢和探索精神以及自信心不足等與傳統(tǒng)“男子氣概”相悖的氣質(zhì)特征，引發(fā)社會、家庭擔(dān)憂。
在熊思東之前，已經(jīng)有政協(xié)委員提出《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》，在全國引起熱議。

這些代表和委員的憂慮并非杞人憂天，在日常生活中，男孩女性化已經(jīng)成了常見的現(xiàn)象。有些男孩不僅言談舉止有女性化傾向，而且還像女孩一樣打扮自己。而在電視屏幕上，帶有女性柔美氣質(zhì)的小鮮肉形象一度走紅。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象原因很復(fù)雜。除了從小嬌生慣養(yǎng)等因素外，還有不健康的世俗文化造成的影響，比如某些韓國影視劇和東北小品。東北小品中有明顯的陰盛陽衰的現(xiàn)象，以彪悍的妻子訓(xùn)斥怯懦的丈夫?yàn)闃?。另外，來自西方世界的白左觀念也給中國人帶來很大的沖擊。

西方的價值觀念已經(jīng)被白左扭曲。同性戀婚姻在不少國家已經(jīng)合法化，美國甚至走得更遠(yuǎn)，奧巴馬執(zhí)政時期，不為同性戀證婚的牧師甚至遭到逮捕。

據(jù)法新社2015年9月12日報道，加利福尼亞州舊金山的一所小學(xué)在新學(xué)期開始之際，著手一項史無前例的動作——廢除廁所的男女之別。

該小學(xué)校長介紹說，這是學(xué)校了解到該校有8名同性戀學(xué)生后實(shí)行的對策。他表示，這措施“不僅想讓全體學(xué)生感到安心，也讓他們理解到人人平等，這對他們來說是難得的受教機(jī)會”。這個校長還主張，“沒有必要(在用廁上)強(qiáng)行規(guī)定孩子的選擇”。

報道說，這項照顧性取向特殊孩子的舉措受到了孩子家長的歡迎。有一個母親表示，自己的兒子酷愛女生裝扮，平時留長發(fā)穿女裝，但在夏季野營中，到底使用哪類廁所大受困擾。

2016年5月，奧巴馬政府發(fā)布“跨性別廁所令”， 該法令要求所有公立學(xué)校允許“跨性別”學(xué)生根據(jù)“心理性別”而非“生理性別”選擇衛(wèi)生間和更衣室，在美引發(fā)巨大爭議。特朗普上臺后，撤銷了該項法令。而拜登今年上臺后，不僅揚(yáng)言要恢復(fù)這項法令，還要在一些州修建男女共用廁所。
當(dāng)這股歪風(fēng)愈演愈烈的時候，中國卻保持了難得的清醒和理智。

2016年4月，長沙芙蓉區(qū)法院駁回了一對同性戀者因登記結(jié)婚遭拒而對民政局的訴訟。今年2月，江蘇宿遷中院駁回要求刪除大學(xué)教材中“同性戀是心理障礙”的上訴。

民國時期教會女校的學(xué)生 （右一為林徽因）

“男女有別”，這是人類普世價值觀念。上帝按照男女不同性別創(chuàng)造人類，并賦予男女在社會生活中不同的角色。

男女生理特征和社會生活角色不同，在教會歷史上，注重按照性別差異給予不同的教育，甚至專門劃分男校女校。我國現(xiàn)代史上一些著名女性，如宋氏三姐妹、謝冰心、林徽因、凌淑華、蘇雪林、張愛玲、楊絳等人，都是因教會女校而培養(yǎng)了高雅氣質(zhì)。

當(dāng)然，在當(dāng)前的社會背景下，提倡男女分校不太現(xiàn)實(shí)，但按照熊思東的建議，在學(xué)校里針對男生女生給予不同的性別教育、有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，還是很有必要的。

人類的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和文化都在不停地發(fā)展變化，但無論怎樣發(fā)展，人類的根基永遠(yuǎn)不可動搖。雖然西方在政治經(jīng)濟(jì)諸多方面有值得學(xué)習(xí)之處，但在捍衛(wèi)男女性別這一點(diǎn)上，中國應(yīng)該堅決捍衛(wèi)傳統(tǒng)觀念，在這個世界做逆潮之勇士。