文/杜小牧

清華大學(xué)錄取通知書在這個(gè)炎炎夏日如約而至，這一刻王浩文和家人期盼已久。

進(jìn)入清華大學(xué)新雅書院這個(gè)頂尖的學(xué)院意味著還有一年的時(shí)間充分地了解自身的興趣和特長(zhǎng)以后再選擇適合自己的專業(yè)，在第1年的時(shí)候是接受的是通識(shí)知識(shí)教育，第2年才選擇專業(yè)。

作為首批進(jìn)入湖北省高分屏蔽的學(xué)子，王浩文在2025年的高考季出圈了，但是他坦言自己有些意外——692分全校第二、湖北省前20名是他高中三年考得最好的一次。這份驚喜最終化作清華大學(xué)的錄取通知書，為他的高中生涯畫上了圓滿句號(hào)。

這位從省實(shí)驗(yàn)走出的學(xué)子，用 “按部就班”“注重效率”“心態(tài)調(diào)節(jié)” 勾勒出自己的成長(zhǎng)軌跡，也為我們揭開了高分背后的學(xué)習(xí)密碼。

王浩文，清華大學(xué)準(zhǔn)新生

高中畢業(yè)于省實(shí)驗(yàn)高三藏龍（4）班，2025年高考692分。

初中畢業(yè)于武珞路實(shí)驗(yàn)中學(xué)，出自當(dāng)年的火班，2022年中考509分。

小學(xué)畢業(yè)于中華路小學(xué)金都校區(qū)。

01

“幸運(yùn)” 的背后：

效率為王，休息是第一生產(chǎn)力

“我可能算是關(guān)鍵考試能考好的幸運(yùn)型選手吧?！?面對(duì)優(yōu)異成績(jī)，王浩文笑著說(shuō)。但這份 “幸運(yùn)”，實(shí)則離不開他對(duì)學(xué)習(xí)效率的極致追求。

從初中開始，他就堅(jiān)持嚴(yán)格的作息：每天11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，絕不輕易拖延?！耙坏┌疽?，生物鐘就會(huì)紊亂，第二天學(xué)習(xí)完全沒(méi)精神?！?他解釋道，除非遇到解題的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)需要稍作延遲，否則雷打不動(dòng)遵守作息。這一點(diǎn)，與身邊不少熬夜刷題的同學(xué)形成了鮮明對(duì)比。除了晚上早點(diǎn)睡，每天中午還要保證一定時(shí)間的午休。

高效完成作業(yè)是他保持作息的秘訣?！白鳂I(yè)盡量在學(xué)校搞定，不想帶回家?！?他坦言，有時(shí)甚至?xí)谡n堂上“偷偷寫作業(yè)”——當(dāng)然，這是“班主任不讓干的事”。當(dāng)我驚訝于王浩文的高效時(shí)問(wèn)道：“你為什么能保持如此高效？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲倚菹⒌煤?，效率自然就高?！蔽殷@覺(jué)兩者其實(shí)互為因果。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃上，他不喜歡制定嚴(yán)苛的周計(jì)劃，反而更注重即時(shí)解決問(wèn)題?！霸缟掀鸫矔?huì)想昨天哪些內(nèi)容沒(méi)搞懂，上學(xué)路上就規(guī)劃今天要解決的問(wèn)題，晚自習(xí)集中精力攻克?！?這種靈活的方式，讓他總能精準(zhǔn)抓住薄弱環(huán)節(jié)。

02

學(xué)科學(xué)習(xí)：

積累與總結(jié)并重，拒絕“功利化”

談及學(xué)科學(xué)習(xí)，他的方法既有共性，又各具特色，尤其體現(xiàn)了對(duì)“積累”和“總結(jié)”的重視。

語(yǔ)文與英語(yǔ)：語(yǔ)感是“啃老本” 也靠積累

語(yǔ)文和英語(yǔ)一直是王浩文的最愛(ài)也是強(qiáng)項(xiàng)，他的語(yǔ)文成績(jī)常年保持在130分以上。這得益于小學(xué)和初中打下的深厚閱讀基礎(chǔ)——受愛(ài)寫書的小學(xué)班主任影響，他從儒學(xué)經(jīng)典讀到日本文學(xué)，從偵探小說(shuō)讀到詩(shī)歌散文，家中四五層高的書柜每層都擺滿了幾十本書。

“小學(xué)時(shí)父母給我報(bào)了個(gè)比賽，要求背諸子百家經(jīng)典時(shí)，耗費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間啃下《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》等四書五經(jīng)后，好像從此打通了任督二脈，記憶力變得超級(jí)好，對(duì)后來(lái)的文言文學(xué)習(xí)也很有幫助?！边@份文學(xué)積淀，讓他在小學(xué)和初中的作文比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。

圖源：公眾號(hào)楚天作文

他強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文是“不能用功利眼光看待的科目”：“文學(xué)就是人學(xué)，考察的是整體素養(yǎng)與思想?！倍⒄Z(yǔ)的提升，則源于按老師要求“啃完一整本高考二輪復(fù)習(xí)資料”：“一開始覺(jué)得覺(jué)得老師的要求很無(wú)理，背單詞、短語(yǔ)有什么用呢？但堅(jiān)持下來(lái)后，語(yǔ)感明顯提升?！?/p>

理科：錯(cuò)題總結(jié)比刷題更重要

對(duì)于理科，他的心得是 “總結(jié)高于一切”。數(shù)學(xué)曾是他的薄弱項(xiàng)，進(jìn)校時(shí)只考了114分，高三最難的二調(diào)考試卻逆襲成為武漢市數(shù)學(xué)第11名。他用了“最樸素的題海戰(zhàn)術(shù)”，投入80%的時(shí)間在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)享有保質(zhì)保量的優(yōu)先級(jí)，每天不管作業(yè)有多少首先要完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

但更關(guān)鍵的是對(duì)錯(cuò)題的深挖：“做錯(cuò)題集不是要會(huì)解這一道題，而是提煉更高階的思維模式，從一道題衍生出更多思路?！?/p>

物理曾讓他陷入低谷——高三上學(xué)期一度考出67分，后來(lái)通過(guò)校外一對(duì)一培優(yōu)和校內(nèi)物理老師的強(qiáng)力助攻，最終高考發(fā)揮出色?！翱嘉锢頃r(shí)遇到不會(huì)的單選壓軸題，完全不慌，先放下，檢查時(shí)再細(xì)想?！?這種心態(tài)，也是他能穩(wěn)定發(fā)揮的關(guān)鍵。

化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)，則緊扣“課本”和“真題”：“復(fù)習(xí)資料遠(yuǎn)沒(méi)有課本全面，很多高考題就是課本原文改編?！彼蠋熝芯亢本砗蜕綎|卷真題，做完兩省5、6年的生物真題后“突然頓悟”了，山東卷難度大但命題成熟，能幫他快速找到查漏補(bǔ)缺的方向。

03

成長(zhǎng)路上：

良性競(jìng)爭(zhēng)與心態(tài)調(diào)節(jié)

從初中 “卷” 到出名的武珞路實(shí)驗(yàn)，到高中進(jìn)入省實(shí)驗(yàn)藏龍班，他始終在競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步成長(zhǎng)。“武珞路的氛圍不是壓力，而是動(dòng)力，是良性競(jìng)爭(zhēng)?！?初三元調(diào)出現(xiàn)重大失誤，班主任及時(shí)與他和家長(zhǎng)溝通，讓他學(xué)會(huì)在挫折中調(diào)整。

高三前的暑假，他因參加北大夏令營(yíng)耽誤暑期學(xué)校補(bǔ)課和 “放飛自我”地玩手機(jī)，導(dǎo)致成績(jī)從年級(jí)前十掉到27名，再到28名?！爱?dāng)時(shí)怕這才是我的真實(shí)水平，感覺(jué)天都塌了。因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)高一高二成績(jī)好可能是因?yàn)槲姨崆熬聿艜?huì)考得好，但是高三所有人站在同一起跑線上，才是真的能力差距之分?！?/p>

但他沒(méi)有沉溺焦慮，而是“正常學(xué)下去”，很快重回前十?！皩?duì)自己沒(méi)有心理預(yù)期時(shí)，心態(tài)反而更好?！?他笑說(shuō)，高考第一天因太想考好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)而失眠了一整晚，反而印證了“平常心”的重要性。

遇到難題時(shí)，他的原則是“先獨(dú)立解決，再求助他人”：“先查筆記、錯(cuò)題集、課本，搞不定再問(wèn)同學(xué)，最后問(wèn)老師?！?這種自主鉆研的習(xí)慣，讓他對(duì)知識(shí)的理解更加深刻。

04

家庭與生活：

開明的 “不管” 是最好的支持

“父母最大的支持，就是不要管太多?！?他坦言，高中三年，父母幾乎不干涉他的學(xué)習(xí)和手機(jī)使用。有一次他還主動(dòng)問(wèn) “要不要收手機(jī)” 時(shí)，媽媽的回答是：“你自己留著用。”

這種開明并非天生，而是磨合的結(jié)果。高一時(shí)，他曾因手機(jī)使用和學(xué)習(xí)安排與父母大吵一架摔門而去。但那次之后，父母學(xué)會(huì)了“放手”：“我說(shuō)太累了不想學(xué)習(xí)，他們就讓我休息；我說(shuō)心情不好要玩一下手機(jī)，他們也不會(huì)攔著我?！?/p>

不過(guò)他也認(rèn)為，高中前的適當(dāng)管教很有必要。比如初一的時(shí)候口罩期間上網(wǎng)課，他因刷視頻玩游戲?qū)е鲁煽?jī)從武珞路實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)前十掉到200名后，父母果斷收走手機(jī)，但也沒(méi)有給予太多壓力，父母相信王浩文按照自己的規(guī)劃一步步來(lái)會(huì)把成績(jī)提回去?！澳菚r(shí)候心智不成熟自制力差，確實(shí)需要管?！比缃竦乃?，已能理解父母的良苦用心。

學(xué)習(xí)之余，他的放松方式很“接地氣”：每天放學(xué)跑兩圈，或者刷B站短視頻?！白铋L(zhǎng)一次刷了好幾個(gè)小時(shí)，但B站上也有很多學(xué)習(xí)資源，我會(huì)跟著預(yù)習(xí)課文、看解題方法?！?這種張弛有度的節(jié)奏，讓他始終保持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

05

未來(lái)：

從“按部就班” 到探索更多可能

拿到清華錄取通知書后，因?yàn)槭潜恍卵艜轰浫∷€在慎重考慮專業(yè)的具體方向。這個(gè)暑假，他計(jì)劃先旅游放松，再提前準(zhǔn)備雅思，為大學(xué)生活做鋪墊。

回望高中三年，他用“驚訝”形容自己的成長(zhǎng)：“從中考509 分到高考692分考入清華，我沒(méi)做過(guò)什么特別的事，就是按部就班地走，走著走著就有了結(jié)果?！?/p>

對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹，他的建議或許藏在他的經(jīng)歷里：保持節(jié)奏，重視積累，學(xué)會(huì)總結(jié)，更要懂得休息與放松。畢竟，真正的學(xué)霸之路，從來(lái)不是盲目沖刺，而是張弛有度的長(zhǎng)期主義。

來(lái)源：家長(zhǎng)100（未經(jīng)授權(quán)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載）

圖源：受訪者及學(xué)校提供