北京時(shí)間8月14日，中國(guó)男籃在亞洲杯1/4決賽中以79-71戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，成功晉級(jí)四強(qiáng)。

這場(chǎng)勝利的背后，首發(fā)后衛(wèi)胡明軒的表現(xiàn)卻成為了全場(chǎng)最大的爭(zhēng)議點(diǎn)。

7投0中，0分1籃板3助攻，正負(fù)值-11，這樣的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在一場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役的首發(fā)后衛(wèi)身上，實(shí)在難以讓人接受。

問(wèn)題到底出在哪里？是心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)？技術(shù)短板被針對(duì)？還是整個(gè)中國(guó)籃球體系的縮影？

周琦的點(diǎn)評(píng)和郭士強(qiáng)的賽后發(fā)言，意外揭開(kāi)了背后的真相。

回顧胡明軒在本屆亞洲杯的表現(xiàn)，他似乎有著鮮明的“雙面性”。

對(duì)陣實(shí)力較弱的印度隊(duì)，他砍下全隊(duì)最高的17分；面對(duì)約旦隊(duì)，他貢獻(xiàn)14分，全場(chǎng)正負(fù)值高達(dá)+26。

然而當(dāng)對(duì)手實(shí)力提升，情況就完全不同了。首戰(zhàn)面對(duì)東道主沙特隊(duì)，胡明軒僅得到2分1籃板2助攻，全隊(duì)最低。

而在這場(chǎng)關(guān)鍵的1/4決賽中，面對(duì)老對(duì)手韓國(guó)隊(duì)，他的表現(xiàn)更是跌至谷底，17分鐘的出場(chǎng)時(shí)間里一分未得。

這種鮮明的反差讓人不禁疑惑：為何同一個(gè)人在不同對(duì)手面前會(huì)有如此天壤之別的表現(xiàn)？

值得注意的是，截至目前，胡明軒本屆亞洲杯4場(chǎng)比賽的場(chǎng)均數(shù)據(jù)為8.3分1.8籃板3.3助攻，三分球命中率38.1%。

這組數(shù)據(jù)乍看并不算差，但深入分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的高光表現(xiàn)幾乎全部來(lái)自于對(duì)陣弱隊(duì)的比賽。

當(dāng)球隊(duì)最需要他在關(guān)鍵戰(zhàn)役中挺身而出時(shí)，他卻總是難以交出令人滿意的答卷。這種現(xiàn)象背后究竟隱藏著什么樣的原因？

或許，一位曾經(jīng)的隊(duì)友道出了其中的玄機(jī)。

就在胡明軒表現(xiàn)引發(fā)爭(zhēng)議之際，曾與他在國(guó)家隊(duì)共同征戰(zhàn)的周琦在解說(shuō)中給出了自己的觀點(diǎn)：

這句話看似簡(jiǎn)單，卻直指胡明軒的核心問(wèn)題。在CBA聯(lián)賽中，胡明軒習(xí)慣于大量持球，通過(guò)個(gè)人能力創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

這種打法在面對(duì)國(guó)內(nèi)防守時(shí)往往能夠奏效。

但在國(guó)際賽場(chǎng)上，特別是面對(duì)防守強(qiáng)度更高、身體對(duì)抗更激烈的強(qiáng)隊(duì)時(shí)，這種過(guò)度依賴個(gè)人能力的打法就顯得力不從心了。

韓國(guó)隊(duì)在比賽中對(duì)胡明軒采取了針對(duì)性防守，頻繁對(duì)他進(jìn)行包夾和身體對(duì)抗。

面對(duì)這種情況，持球過(guò)多反而限制了他的發(fā)揮空間，也降低了整個(gè)球隊(duì)的進(jìn)攻效率。

正如周琦所言，如果能夠更多地分享球權(quán)，讓球在隊(duì)友之間流轉(zhuǎn)起來(lái)，或許能夠創(chuàng)造出更多的得分機(jī)會(huì)。

但問(wèn)題在于，胡明軒似乎已經(jīng)形成了自己的固定打法模式，在高壓之下難以及時(shí)調(diào)整。

那么，除了技戰(zhàn)術(shù)層面的問(wèn)題外，還有哪些因素在影響著他的發(fā)揮呢？

胡明軒的問(wèn)題遠(yuǎn)比我們看到的要復(fù)雜。這位國(guó)家隊(duì)后衛(wèi)的表現(xiàn)還是不大穩(wěn)定的。

通過(guò)觀察胡明軒的比賽表現(xiàn)，一個(gè)明顯的規(guī)律浮現(xiàn)出來(lái)：他的狀態(tài)極度依賴于比賽開(kāi)局的表現(xiàn)。

如果前幾次投籃能進(jìn)，整場(chǎng)比賽往往能打得風(fēng)生水起；可一旦開(kāi)局手感冰涼，后面的比賽就會(huì)越打越猶豫，連空位機(jī)會(huì)都不敢出手。

這種心理波動(dòng)在對(duì)陣韓國(guó)隊(duì)時(shí)表現(xiàn)得特別明顯，幾次投籃不中后，他連最基本的防守選擇都開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題。

說(shuō)到他的技術(shù)特點(diǎn)，胡明軒屬于那種典型的“看天吃飯”型球員。

手感來(lái)了能連進(jìn)幾個(gè)神仙球，成為全隊(duì)得分王；可一旦手感冰涼，他就很難通過(guò)其他方式幫助球隊(duì)。

相比之下，像趙睿這樣的球員即使投籃不準(zhǔn)，還能靠突破和組織為球隊(duì)做貢獻(xiàn)。

但胡明軒不行，他太依賴投籃手感了，這也讓他在面對(duì)強(qiáng)隊(duì)時(shí)經(jīng)常陷入困境。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不只是胡明軒一個(gè)人的毛病。網(wǎng)絡(luò)上有位知情人士說(shuō)得很明白，這是CBA聯(lián)賽環(huán)境造成的普遍現(xiàn)象。

在俱樂(lè)部比賽里，球權(quán)基本都在外援手里，國(guó)內(nèi)后衛(wèi)主要就是傳傳球、投投空位。

久而久之，大家都習(xí)慣了這種“安全球”打法，遇到困難就把球交給內(nèi)線解決。到了國(guó)際賽場(chǎng)，面對(duì)更高強(qiáng)度的防守，這套打法就不太靈光了。

更麻煩的是，在國(guó)家隊(duì)胡明軒還得干些不擅長(zhǎng)的話。在廣東隊(duì)他主要就是個(gè)得分手，持球組織的事都交給外援。

可到了國(guó)家隊(duì)，因?yàn)槿鄙倏孔V的控衛(wèi)，他不得不承擔(dān)更多組織任務(wù)。結(jié)果就是既沒(méi)發(fā)揮出他的得分特長(zhǎng)，反而把他不擅長(zhǎng)的組織短板給暴露了。

特別是在亞洲杯這種高水平的比賽里，這個(gè)問(wèn)題被放得更大。面對(duì)這些復(fù)雜的問(wèn)題，作為主教練的郭士強(qiáng)又是如何應(yīng)對(duì)的呢？

郭士強(qiáng)在這場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役中展現(xiàn)出了老練的執(zhí)教智慧。當(dāng)看到胡明軒開(kāi)場(chǎng)狀態(tài)不對(duì)，他二話不說(shuō)直接換人。

這個(gè)決定相當(dāng)果斷，畢竟大賽里換首發(fā)需要很大勇氣。事實(shí)證明這個(gè)調(diào)整很及時(shí)，避免了球隊(duì)陷入被動(dòng)。

整場(chǎng)比賽郭指導(dǎo)的戰(zhàn)術(shù)思路很明確：既然后衛(wèi)線手感冰涼，那就主打內(nèi)線優(yōu)勢(shì)。

胡金秋和王俊杰這對(duì)內(nèi)線組合真是給力，一個(gè)23分11籃板，一個(gè)21分8籃板，硬是把韓國(guó)隊(duì)的內(nèi)線打穿了。

賽后郭指導(dǎo)特別表?yè)P(yáng)了全隊(duì)的團(tuán)隊(duì)籃球，這話說(shuō)得實(shí)在，沒(méi)有內(nèi)線的穩(wěn)定發(fā)揮，這場(chǎng)球還真不好說(shuō)。

防守端郭士強(qiáng)的布置也很到位。韓國(guó)隊(duì)最拿手的就是三分球，結(jié)果整場(chǎng)被防得24投只有3中。

這個(gè)防守強(qiáng)度可不是偶然，從比賽一開(kāi)始就能看出中國(guó)隊(duì)外線防守特別賣力，寧可放兩分也不給三分機(jī)會(huì)。這種針對(duì)性防守直接掐住了韓國(guó)隊(duì)的命門。

不過(guò)郭指導(dǎo)也有他的難處。看著自家后衛(wèi)線集體失準(zhǔn)，換誰(shuí)上都差不多，這滋味肯定不好受。

沒(méi)有強(qiáng)力歸化后衛(wèi)的情況下，他只能盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，把內(nèi)線優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。好在胡金秋他們夠爭(zhēng)氣，硬是扛著球隊(duì)拿下了比賽。

可在沒(méi)有高水平歸化后衛(wèi)的情況下，如何最大化發(fā)揮現(xiàn)有球員的優(yōu)勢(shì)，成為了他不得不面對(duì)的難題……

胡明軒的“強(qiáng)隊(duì)隱身”現(xiàn)象，既是個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)的問(wèn)題，也折射出中國(guó)籃球后衛(wèi)培養(yǎng)的部分問(wèn)題。

要真正解決這一問(wèn)題，還是需要從多個(gè)層面入手。CBA聯(lián)賽得改改了，別老讓小外援大包大攬，得多給國(guó)內(nèi)后衛(wèi)鍛煉機(jī)會(huì)。

青訓(xùn)也得跟上，培養(yǎng)后衛(wèi)不能光教投籃，組織能力、對(duì)抗能力都得練。實(shí)在不行，找個(gè)靠譜的歸化后衛(wèi)也是個(gè)辦法。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，胡明軒自己也得加把勁。

心理素質(zhì)得練，技術(shù)短板得補(bǔ)。只有在這些方面都取得進(jìn)步，中國(guó)籃球才能在國(guó)際賽場(chǎng)上獲得更好的成績(jī)。

正如郭士強(qiáng)所說(shuō)：“大家一起防、一起攻，這支年輕的中國(guó)隊(duì)一直在打團(tuán)隊(duì)籃球，奉獻(xiàn)籃球?！眻F(tuán)隊(duì)籃球的精神，或許正是解決個(gè)人困境的最佳答案。

免責(zé)聲明：文章描述過(guò)程、圖片都來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，此文章旨在倡導(dǎo)社會(huì)正能量，無(wú)低俗等不良引導(dǎo)。如涉及版權(quán)或者人物侵權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們，我們將第一時(shí)間刪除內(nèi)容！如有事件存疑部分，聯(lián)系后即刻刪除或作出更改。