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△ 一只等足目甲殼動物生活在海帶上
1908年的一天,東京帝國大學的池田菊苗教授在享用晚餐時,他覺得今天的柴魚片黃瓜湯尤其鮮美。經(jīng)過仔細的分析,他發(fā)現(xiàn)鮮味來自其中的海帶。很快,海帶中的物質(zhì)谷氨酸鈉被提煉出來,這就是在今天還在廣泛使用的味精和雞精的主要成分。
△ 日本漫畫家伊藤潤二創(chuàng)作的《漩渦》中還原了發(fā)現(xiàn)味精的一幕。盡管對味精的使用存在爭議,但目前尚無明確證據(jù)表明谷氨酸鈉對人體有害,世界衛(wèi)生組織下屬的食品添加劑聯(lián)合專家委員會(JECFA)將谷氨酸及其鹽類安全攝入量設置為“無需限制”(來源:the-buchiblo.com)
海帶在今天是一種常見的食材,但在古代卻非常罕見。雖然很早以前,我國的古人就已經(jīng)注意到它了。比如根據(jù)《本草綱目》的引述,唐代著名的詩人劉禹錫就曾經(jīng)記載過海帶:
海帶出東海水鍾石上,似海藻而粗,柔韌而長,今登州人干之以束器物,醫(yī)家用以下水,勝于海藻、昆布。
但由于海帶是一類極為“怕熱”的藻類,所以古代它極少在我國海邊出現(xiàn),僅在朝鮮半島沿岸偶爾能發(fā)現(xiàn)。物以稀為貴,在我國南北朝時期,海帶曾作為貢品,由朝鮮半島的高句麗進獻給當時的中原政權。之后的上千年里,海帶一直作為來自遠方的海味珍饈,只有少數(shù)的貴族才能享用。
和我們在餐桌上見到的海帶并不相同,其實生長在海中的海帶非常巨大。它成熟的藻體最多可以有十幾米長,寬度也能達到半米。在眾多海藻中顯得獨樹一幟。古代人會把海帶想象成是龍王出巡時打的旗幟。
△ 在清代聶璜《海錯圖》筆記中,就有“龍王號帶,若玄若黃。飄飖海上,旟旐央央”的描述(來源:故宮博物院)
池田菊苗發(fā)現(xiàn)海帶的商業(yè)價值之時,海帶依舊是“大海的饋贈”,尚未能完全實現(xiàn)人工種植。
除了因為海帶只生活在冷水海域外,海帶本身的生命周期非常復雜:海帶會先釋放孢子,隨后發(fā)育成有雌雄之分的配子體,二者進行結(jié)合形成的新一代孢子體才能發(fā)育成海帶幼苗。
水溫、鹽度、洋流都會影響海帶的繁殖。
△ 我國海帶養(yǎng)殖的生長周期(來源:fao.org)
為了擴大海帶的產(chǎn)量,日本不僅在本土的北海道區(qū)域養(yǎng)殖海帶,還在當時的殖民地朝鮮半島以及我國東北區(qū)域嘗試人工培育海帶。
1927年,一位日本的年輕學者大槻(gui)洋四郎奉命來到大連。當船靠岸的時候,他意外發(fā)現(xiàn),在岸邊一些浮木上面,居然長著一些海帶的幼苗。
這些浮木是從北海道運來的,一些海帶的孢子附著在上面被帶到了大連。這給了大槻靈感,能否通過移植孢子的方式讓海帶解決度夏的難題?
當時日本養(yǎng)殖海帶的方法是非常傳統(tǒng)的投石法,也就是把海帶的幼苗系在石頭上在海底進行養(yǎng)殖。這種方式不僅成本很高,而且產(chǎn)量低。
大槻在大連對海帶養(yǎng)殖進行了創(chuàng)新,他在淺海水域用浮木和繩索組成浮筏,并用纜繩固定于海底,為海帶模擬在野外生存的環(huán)境。
△ 我國福建省的一個海帶養(yǎng)殖場。在這里使用的還是“浮筏法”,人們在竹竿之間綁上繩子,在潮汐區(qū)養(yǎng)殖海帶(來源:Alex Berger / Flickr, CC BY NC)
大槻教授的實驗很成功。在他的努力下,中國海帶養(yǎng)殖場的規(guī)模很快就反超日本。而隨著時間的推移,日本侵略者被趕出了中國。但大槻教授作為學者,并沒有一同離開中國。他在中國一直待到了1953年,將半生投入在了海帶養(yǎng)殖的事業(yè)中。
盡管日本人最早在中國養(yǎng)殖海帶,是為了提煉味精和碘元素謀取利潤。但海帶在中國的大規(guī)模養(yǎng)殖,客觀上也讓海帶在我國東北地區(qū)乃至全國進行普及,緩解了很多地區(qū)“大脖子病”(碘缺乏導致的甲狀腺腫大)的癥狀。
△ 廣義的海帶(kelp)是褐藻綱海帶目海藻的統(tǒng)稱,大致為33個屬和112個種。狹義的海帶指海帶(Saccharina japonica)這一個物種,僅分布在東北亞的沿海區(qū)域(來源:dialogue.earth)
作為一名科學家,大槻教授為中國培養(yǎng)了一大批水產(chǎn)養(yǎng)殖人員。但他離開時還是帶著一絲遺憾,因為他雖然改進了海帶的養(yǎng)殖技術,卻始終未能真正解決海帶喜冷怕熱的特性。而解決這個難題的使命,則是轉(zhuǎn)移到了我國的科學家身上。
1951年,由曾呈奎院士組建的海帶養(yǎng)殖研究小組成立,開始嘗試在煙臺、青島等地進行海帶幼苗的改良。按照之前大槻教授的經(jīng)驗,海帶養(yǎng)殖是在秋天在海上采集孢子和培育幼苗。海帶養(yǎng)殖研究小組則將“秋苗”改進成“夏苗”,將海上改為了室內(nèi)。
經(jīng)過了長達十幾年的努力,我國的人工養(yǎng)殖海帶取得了突破性進展,不僅解決了海帶育苗問題,更是成功讓南至福建海域都實現(xiàn)了海帶生長。
△ 1965年,曾呈奎(中)等科研人員在海上研究海帶(來源:中國科學院)
如今我國是海帶第一大生產(chǎn)和消費國家。海帶的成功栽培,在為我國帶來巨大經(jīng)濟效益的同時,還帶動了紫菜、裙帶菜等其他海藻產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并為鮑魚、貽貝、牡蠣等海產(chǎn)品的人工養(yǎng)殖奠定技術基礎。
可就當海帶事業(yè)進一步大展宏圖的時候,一個驚天霹靂劈了下來:海帶居然被開除出“植物籍”了!
當然,這不是分類學家討厭海帶,而是因為海帶的細胞和真正的植物有著明顯的區(qū)別。植物之所以能進行光合作用,是因為體內(nèi)含有葉綠體。
根據(jù)目前的主流學說,葉綠體原本也是一種獨立的單細胞生物,后來它不幸被一個真核生物吞噬了。按照正常情況,它應該會分解死亡。但意外發(fā)生了,它被“俘虜”成為了真核生物的一個細胞器,從此承擔了轉(zhuǎn)化能量的作用。
科學家們通過識別細胞是否有葉綠體,就可以很輕松地把生物分成動物或者植物??蓡栴}是,這樣的意外在自然界并非只發(fā)生了一次,而是像“俄羅斯套娃”般,吞噬了葉綠體的生物還可能會被另外一個細胞所吞噬。
△ 根據(jù)內(nèi)共生假說,吞噬事件至少發(fā)生過三次,由此產(chǎn)生了各種各樣的生物(來源:encyclopedie-environnement.org)
而海帶所在的褐藻門,就是二次吞噬后的產(chǎn)物。因此它雖然也能進行光合作用,但卻有著4層膜葉綠體,而普通植物只有2層。這就讓海帶“不在五行中,跳出三界外”,傳統(tǒng)的分類方法已經(jīng)無法適用這一類生物了。
因此在1990年,科學界提出了一種新的分類系統(tǒng),將生物分成了古菌域、細菌域和真核域,原本屬于植物的海帶成為了與植物界并列的囊泡藻界。
受到影響的遠不止海帶一種生物,與海帶同屬于褐藻的昆布、裙帶菜;同樣美味,屬于紅藻的紫菜;顯微鏡下晶瑩剔透,裝修過濾必備的硅藻;殺人無數(shù),只能靠金雞納霜和青蒿素才能控制的瘧原蟲;善于變形,讓人拉稀的阿米巴蟲;甚至初中生物課上的“老熟人”草履蟲……它們同樣因為結(jié)構問題變得“無家可歸”。
△ 幾種不同的海帶。昆布在古代約等同于海帶,而現(xiàn)代主要指海帶目翅藻科的藻類(來源:dialogue.earth)
目前科學界只能用SAR超類群這個名稱來指代這些生物,但這個分類單元其實就像是單選題中的“其他”選項,只能暫時表示它們與其他生物有區(qū)別,但無法說明彼此之間的親緣關系。
有科學家估算,SAR超類群占據(jù)了全部真核生物中的一半。未來隨著分類學的進步,家族內(nèi)部一定還會繼續(xù)“分家”。
當然這些紛爭只是人類的煩惱,對海帶來說只有生存才最重要。而在今天,繼海帶的經(jīng)濟價值和分類爭議之后,人類看待海帶的視角又發(fā)生了變化:根據(jù)“對話地球”組織的估計,以海帶為代表的海藻每年可以吸收1.73億噸碳,相當于全球紅樹林碳吸收量的3倍。
△ 一只躲在海帶中的海豹。海帶不僅能為海豹提供食物,還可以為海岸提供緩沖,使其免受風浪的沖擊(來源:dialogue.earth)
養(yǎng)殖海帶還可以顯著抵消農(nóng)業(yè)污染,清除溢入沿海水域、造成大規(guī)模水華暴發(fā)的磷和氮,并為海獺、海鷗、鷺類等動物提供賴以生存的棲息地。
因此,海帶組成的巨藻森林對海洋健康的重要性,并不亞于珊瑚礁和紅樹林。而巨藻的價值目前被大大低估,它很可能在阻止海水變暖和保護海洋生物多樣性方面發(fā)揮著巨大的作用。
或許相比其他生物,海帶的故事有些平凡。但就和它身后那些同樣默默無聞的科學家們一樣,總會有一股力量在并不受關注的角落,用自己的身軀支撐著這個世界的歲月靜好。
△ 海帶的多種益處(來源:dialogue.earth)
撰文:河邊的卡西莫多|審校:劉六七
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