曾被認(rèn)定為堡壘的那些東西
一個(gè)個(gè)接連破碎
本以為第一家招不到學(xué)生而倒閉的本科高校是湛江科技學(xué)院,豈料卻是北邊的大連科技學(xué)院!
房地產(chǎn)行業(yè)危機(jī)已經(jīng)導(dǎo)致兩位裝修設(shè)計(jì)行業(yè)的企業(yè)家跳樓自殺,現(xiàn)在則輪到一家高校!
一個(gè)《大連科技學(xué)院全員停發(fā)工資,開學(xué)面臨停擺》的帖文說,在未收到任何法律文書和通知的情況下,學(xué)校各類相關(guān)賬戶被大連市中級(jí)人民法院凍結(jié),致使7月工資未能如期發(fā)放。學(xué)校工會(huì)將為全體教職員工發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)貼和慰問補(bǔ)貼。
學(xué)校院辦回應(yīng)媒體采訪時(shí)說,這份信的內(nèi)容屬實(shí),不過「學(xué)校已經(jīng)在解決這個(gè)問題了,政府不可能讓學(xué)校停止運(yùn)行,我們老師馬上都上班了」。
聽這話的意思,是賴上政府了?
這思路倒也很北方。
這家高校的法定代表人是大連陽光世紀(jì)教育公司法定代表人高小涵,目前共有22條被限制高消費(fèi)的記錄,案件多集中在金融借款合同糾紛、債權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛、典當(dāng)糾紛等。
35條歷史被執(zhí)行人信息,被執(zhí)行總金額超35億元。
其中,8月4日恢復(fù)執(zhí)行的標(biāo)的為1.3億元,執(zhí)行法院正是信中所提的大連中院。
就具體的欠薪事由,學(xué)校24日發(fā)布的說明稱,關(guān)于網(wǎng)傳學(xué)校工資停發(fā)問題,確因該校涉及一起多年前貸款擔(dān)保糾紛,以致教職工7月份薪酬延期發(fā)放。
網(wǎng)傳大量債務(wù)信息實(shí)為舉辦方名下其他企業(yè)債務(wù)。經(jīng)學(xué)校依法與司法機(jī)關(guān)及相關(guān)金融單位溝通協(xié)調(diào),目前工資發(fā)放問題已全部解決,學(xué)校長期運(yùn)行經(jīng)費(fèi)得到有效保障。
看來,他們賭對(duì)了,政府果然不可能讓學(xué)校停止運(yùn)行,只是不知道,是不是法院執(zhí)行被迫壓下。
接下來,那些投資出了問題,或者招生不足的高校,將可能被迫出局。
一位民辦高等教育高層管理人員提出了今年五大因素變化。
這兩年一批??圃盒I荆瑢?dǎo)致本科教育版圖驟然放大,搶奪原本在公辦本科高校邊緣徘徊的原民辦高校生源。
隨著原本附著在校本部的民辦二級(jí)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立公辦本科院校,其招生規(guī)模急劇放大,搶奪民辦高校生源。
協(xié)和4+4等事件令家長看到了真相,通過拿本科學(xué)歷獲得考公資格,從而實(shí)現(xiàn)階層躍升的念想,被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,使得他們不愿再投入,寧可選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
名聲太臭。民辦高校很多管理者和教師來自公辦高校,習(xí)慣了「買方市場」,不懂通過新媒體與高中生互動(dòng),從而「臭名昭著」。在小紅書等小青年聚集的平臺(tái)上,民辦高校學(xué)生鮮有為母校說好話的,幾乎全是惡評(píng)。
高收費(fèi)并未帶來好的教育質(zhì)量和校園環(huán)境,令在校生失望,導(dǎo)致在招生宣傳時(shí),這些學(xué)生反而會(huì)勸說高中學(xué)弟學(xué)妹不要報(bào)考。
這位管理人員說,民辦高校圈普遍認(rèn)為,2025年可能是未來三年招生狀況最好的一年。三五年內(nèi),必有民辦本科院校退出市場。
尤其是今年的招生情況,勢必對(duì)下一屆生源造成巨大的心理沖擊,擊垮他們的信心,畢竟誰都擔(dān)心萬一讀到一半學(xué)校停辦的可怕前景。
這位管理人員說,其實(shí)民辦高校機(jī)制靈活,完全有可能像國外私立高校那樣辦出特色,從而與公辦高校形成錯(cuò)位競爭。但可惜的是,教育管理部門將民辦高校與公辦高校一樣考核,導(dǎo)致辦學(xué)無特色;而一些民辦高校的管理者,多出身公辦高校,其行為模式、辦學(xué)思路,難脫公辦高校窠臼,甚至盡力模仿公辦高校。
2025年的招生季,算是給民辦高校當(dāng)頭敲了一棒,接下來定生死,機(jī)會(huì)窗口可能只有兩三年。
最慘的,可能是那些地處三四線城市的民辦高校,幾乎可以告別市場了。
對(duì)于大學(xué)生來說,老師資格證幾乎與畢業(yè)證同等重要??上У氖?,最近連續(xù)三位新入職高校的博士跳樓,上海一小學(xué)總共23名老師,今年只招到22名學(xué)生。
無憂無慮的童年,炊煙裊裊的小屋,鈴聲急促的校園……
人到中年,驀然回首,慈愛的外婆早已離開,強(qiáng)壯的父親也已弓腰馱背。
幫助他們整理照片、寫下記憶,可能是他留給我們最后的禮物了。
我寫了300多部家傳、整理了1200部家庭相冊(cè),將父母的記憶留在時(shí)間的長河里不至湮滅,是我們創(chuàng)造意義的基本方式。
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浙江人為什么從小學(xué)習(xí)好、會(huì)做生意?早在南宋就義利并舉、農(nóng)商互藉了。我寫的這部 家風(fēng)作品, 9月上市當(dāng)月就登上浙江省好書榜:
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