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龍崗區(qū)

布吉高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

布吉高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1995年，是一所大型公辦寄宿制學(xué)校，是國(guó)家級(jí)示范性高中、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省首批教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、龍崗區(qū)直屬高中。

學(xué)校占地5.9萬(wàn)平方米，建筑面積6.9萬(wàn)平方米，目前有教學(xué)班60個(gè)，學(xué)生近3000人。布高秉承“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“積極、合作、精致”的校風(fēng)，為莘莘學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航。

圖源：攝圖網(wǎng)_400152723

辦學(xué)特色

學(xué)校以國(guó)家課程為主體，秉持“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的理念，以“德才兼?zhèn)?、求?shí)創(chuàng)新”為核心，構(gòu)建了涵蓋“厚德、創(chuàng)新、博才、求實(shí)”的揚(yáng)長(zhǎng)教育課程體系。

班級(jí)設(shè)置分為先鋒體系、實(shí)驗(yàn)體系和超越體系，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生潛能。各年級(jí)均開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程;高三年級(jí)針對(duì)特控臨界生和本科臨界生提供專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)與考前心理教師指導(dǎo);高一、高二為學(xué)困生設(shè)置基礎(chǔ)強(qiáng)化課程及黨員教師專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。

課程內(nèi)容包括厚德課程、博才課程、求實(shí)課程和創(chuàng)新課程。先鋒拔尖課程以培養(yǎng)進(jìn)入“雙一流”高校為目標(biāo)，采取小班教學(xué)、分層走班、培優(yōu)揚(yáng)長(zhǎng)及學(xué)科教師一對(duì)一輔導(dǎo)等方式。近年有多位學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)多所高校學(xué)習(xí)。

在“雙新”改革背景下，學(xué)校構(gòu)建了“三動(dòng)”高效課堂，推動(dòng)深度學(xué)習(xí)，落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)。“三動(dòng)”包括“生動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生以積極狀態(tài)投入課堂;“活動(dòng)”，依托學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)多樣教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng);“靈動(dòng)”，關(guān)注學(xué)生思維的廣度與深度，激發(fā)主動(dòng)思考。各學(xué)科據(jù)此開(kāi)發(fā)相應(yīng)教學(xué)法，并通過(guò)多層級(jí)公開(kāi)課實(shí)踐“三動(dòng)”課堂，促進(jìn)學(xué)生表達(dá)、認(rèn)知與自我認(rèn)可，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

圖源：攝圖網(wǎng)_401788983

師資力量

布吉高級(jí)中學(xué)的教師隊(duì)伍包括256名專(zhuān)任教師，其中有4名特級(jí)和正高級(jí)教師，187人具有高級(jí)教師職稱或研究生以上學(xué)歷。省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)骨干占比超過(guò)70%，全校教師平均年齡為38歲。學(xué)校設(shè)有13個(gè)市區(qū)級(jí)工作室。

教師在各類(lèi)比賽中表現(xiàn)突出

• 2021至2023年，連續(xù)三年獲得區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的人數(shù)位居全區(qū)首位;

• 在龍崗區(qū)2023年高中青年教師教學(xué)能力大賽中，共有27人獲獎(jiǎng)，包括9個(gè)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)位列全區(qū)第二;

• 在同年的高考模擬命題比賽中，總計(jì)獲得45個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，含8個(gè)一等獎(jiǎng)，總分排名全區(qū)第三。

• 教師業(yè)務(wù)成果獲獎(jiǎng)達(dá)183人次，占教師總?cè)藬?shù)的71%;

• 教師輔導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)231人次，數(shù)量處于全區(qū)較高水平;

• 教師發(fā)表論文80余篇，全部為省級(jí)及以上級(jí)別。

校園環(huán)境

學(xué)校設(shè)施齊全，可滿足師生各項(xiàng)教育教學(xué)需求。教學(xué)用房包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓和科技樓。體育設(shè)施涵蓋體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、塑膠跑道、400米真草坪足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。功能教室完備，如地理室、歷史室、實(shí)驗(yàn)室、航模探究室等。

學(xué)生活動(dòng)與生活場(chǎng)所包括學(xué)生報(bào)告大廳、演藝廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生發(fā)展中心、校園電視臺(tái)、圖書(shū)館、學(xué)生餐廳和宿舍樓。學(xué)校注重設(shè)施實(shí)用性與配套支持，切實(shí)做到“配以致用、備以致學(xué)”。

布吉高級(jí)中學(xué)以“四心”服務(wù)為理念，致力于為學(xué)生提供細(xì)致、周到、真誠(chéng)的服務(wù)，全面保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。服務(wù)涵蓋衣、食、住、行和學(xué)習(xí)等方面，注重管理的規(guī)范與服務(wù)的溫度。

學(xué)校食堂為深圳市A級(jí)食堂，每日實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。由營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配餐，講究葷素搭配與營(yíng)養(yǎng)均衡，菜品健康可口、物美價(jià)廉。

學(xué)校為全寄宿制，可滿足3000名學(xué)生住宿需求。宿舍設(shè)施齊全，空調(diào)及床柜等均已更新，整體改造升級(jí)將逐步推進(jìn)。宿舍定期開(kāi)展多樣文化活動(dòng)，如寢室公約創(chuàng)作、疊被子、拔河和書(shū)簽制作等比賽，內(nèi)容豐富，幫助學(xué)生明德尚美。

生活老師堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人性管理、坦誠(chéng)溝通”，主動(dòng)協(xié)助解決學(xué)生生活中的問(wèn)題，營(yíng)造溫馨氛圍。班主任常到宿舍了解住宿情況，關(guān)心學(xué)生生活狀態(tài)。

圖源：攝圖網(wǎng)_401069837

學(xué)校社團(tuán)

學(xué)校設(shè)有72個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋科技、藝術(shù)、體育、學(xué)科和綜合五大類(lèi)別，每年組織開(kāi)展各類(lèi)校內(nèi)外文化、體育與實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)。

包括體育藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)科技節(jié)、心理教育周、學(xué)術(shù)講座、心理劇表演、經(jīng)典詩(shī)文與課本劇展演、科普知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)配音、舞臺(tái)表演、外出游學(xué)、紅色研學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)教育等。

學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，可擴(kuò)展視野、提升能力、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)和展示自我，在活動(dòng)中獲得多方面鍛煉與收獲。

學(xué)校榮譽(yù)

布吉高級(jí)中學(xué)是國(guó)家級(jí)示范性普通高中創(chuàng)辦于1995年，辦學(xué)29載，布高奮筆書(shū)寫(xiě)榮耀，成為粵港澳大灣區(qū)的人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地。

近年來(lái)，布吉高中的教育教學(xué)質(zhì)量步步登高，得到上級(jí)部門(mén)的高度肯定，2022年被評(píng)為深圳市教育工作先進(jìn)單位

圖源：布吉高級(jí)中學(xué)

交通出行

學(xué)校地址：龍崗區(qū)南灣街道黃金南路49號(hào)

地鐵：近距離通達(dá)地鐵三號(hào)線大芬站、丹竹頭站，均為 A 出口步行直達(dá)

升學(xué)規(guī)劃

如果希望孩子未來(lái)入讀這所學(xué)校，需參考往年招生錄取情況，以此規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路徑，做好升學(xué)準(zhǔn)備。

往年錄取分?jǐn)?shù)線

首先我們來(lái)看看學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)線，如果我們讓孩子正常參加中考，就需要盡可能讓中考成績(jī)比往年錄取分?jǐn)?shù)線更高，才能有機(jī)會(huì)被錄取

2025

住宿：AC類(lèi)考生474分，D類(lèi)考生508分

走讀：AC類(lèi)考生470分，D類(lèi)考生505分

2024：AC類(lèi)考生454分，D類(lèi)考生491分

2023：AC類(lèi)考生476分，D類(lèi)考生513分

指標(biāo)生介紹

指標(biāo)生是深圳中考的一項(xiàng)政策，目的是讓不同初中的孩子都有更多機(jī)會(huì)進(jìn)好高中，尤其對(duì)教育資源一般的學(xué)校學(xué)生更有利，更公平。深圳所有公辦高中招生計(jì)劃有一半會(huì)按比例分到深圳全部初中。

報(bào)志愿時(shí)，只能單獨(dú)選 1 所公辦高中作為指標(biāo)生志愿，和普通志愿不沖突，沒(méi)錄上還能正常參加錄取。

如果我們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候選了指標(biāo)生，那么會(huì)在自主招生后面、正取生前面錄取，一旦錄取不能改。

2025年指標(biāo)生控制線

AC類(lèi)考生440分，D類(lèi)考生482分

掃碼查詢指標(biāo)生分配情況

（表格中未列出的初中學(xué)校指標(biāo)生為區(qū)共享名額）

自主招生介紹

自主招生是深圳部分高中針對(duì)具有拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)或在理工科技、人文社科、藝術(shù)、體育等方面有特長(zhǎng)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生開(kāi)展的招生方式。

考生只可報(bào)考1所學(xué)校作為志愿，不同的學(xué)校一類(lèi)和二類(lèi)招生計(jì)劃和安排不同，而且一類(lèi)和二類(lèi)不能同時(shí)報(bào)。

一類(lèi)自主招生

在2025年，一類(lèi)自招安排如下

自主招生一類(lèi)理工科技（數(shù)學(xué)）類(lèi)，招生總?cè)藬?shù)為10人，其中D類(lèi)考生不超過(guò)4人。一類(lèi)自主招生中考成績(jī)控制線：410分

報(bào)名條件

身心健康，素質(zhì)全面，基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣，具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的本市應(yīng)屆初三畢業(yè)生

考核內(nèi)容

理工科技類(lèi)(數(shù)學(xué))專(zhuān)項(xiàng)以初中數(shù)學(xué)為主，主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)邏輯推理能力、數(shù)學(xué)建模能力與創(chuàng)新思維，以及學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。注重基礎(chǔ)，適度提高選拔性。

考核形式：人機(jī)對(duì)話

二類(lèi)自主招生

在2025年，二類(lèi)自招安排如下

報(bào)名資格及條件

體育類(lèi)(田徑、足球)

滿足以下兩個(gè)條件之一：

1.初中階段獲得教育、體育行政部門(mén)組織的區(qū)比賽前3名、市比賽前8名及以上獲獎(jiǎng)證書(shū)的考生。

2.提供初中3名相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師簽字的推薦信，并加蓋初中學(xué)校公章(原件)。

體育類(lèi)(籃球)：

1.凈身高不低于(≥)175cm，同時(shí)需滿足以下兩個(gè)條件之一：

①參加過(guò)教育、體育行政部門(mén)的省級(jí)比賽前八名或市(區(qū))級(jí)比賽前四名。

②提供初中3名相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師簽字的推薦信并加蓋畢業(yè)學(xué)校公章(原件)。

2.如身高未達(dá)到要求，需滿足以下兩個(gè)條件之一：

①參加過(guò)教育、體育行政部門(mén)的省級(jí)比賽前八名或市(區(qū))級(jí)比賽前四名。

②摸高達(dá)到3.05米以上且同時(shí)提供初中3名相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師簽字并加蓋畢業(yè)學(xué)校公章的推薦信(原件)。

美術(shù)類(lèi)：符合深圳市中考劃線錄取條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且具有繪畫(huà)特長(zhǎng)。

音樂(lè)類(lèi)：符合深圳市中考劃線錄取條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且具有音樂(lè)特長(zhǎng)。

掃碼查看二類(lèi)自主招生

考核內(nèi)容+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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