阿貞是一名大一年級的女生，她得了一種暴飲暴食而不能控制的問題。她每天都要去商店買一大堆零食，無論在寢室、教室還是路途上都吃個不停、嚼個不停。一走進(jìn)食堂就更無法遏制吃東西的想法，非要吃到胃被撐得難受才肯罷休。如果想吃的東西沒吃，就會沒心思做事情，甚至晚上連覺都睡不好。

由于不斷地暴食，阿貞的身體變得越來越臃腫，這令她苦惱不已。因吃多了消化系統(tǒng)負(fù)擔(dān)很重，所以老是昏昏欲睡，上課時無法集中注意力，晚上不想上自習(xí)，早早地睡覺了。為此，她內(nèi)心十分痛苦，幾乎對自己失去信心。阿貞在各地檢查都沒發(fā)現(xiàn)問題后，苦悶之中的她和母親一起來到了咨詢室。

在與阿貞的溝通中，我發(fā)現(xiàn)，一提起幼年，阿貞就顯現(xiàn)出十分傷感的情緒。她小時候由于父母工作十分繁忙，就將她寄養(yǎng)在叔叔家，過了一段時間，阿貞發(fā)現(xiàn)，周圍的人都特別喜歡叔叔家的堂妹，有什么好吃的好玩的東西都愿送給堂妹，常常把她放在一邊。

她的父母每次來看她時，也都給堂妹帶件漂亮的衣服或其他禮物，這一切深深地刺傷了她幼小的心靈，她恨堂妹，恨周圍的人，更恨自己的父母。

在中學(xué)時，阿貞學(xué)習(xí)成績一直很好，經(jīng)過努力，她考上了一所有名的大學(xué)，一時間人們的贊美、羨慕之聲不絕于耳。勝利的光環(huán)籠罩著她，使她的自尊心得到了很大的滿足。

可好景不長，她寒假回家時，看到連高中都沒考上的堂妹憑著一副美人的面孔，進(jìn)入了一家公司當(dāng)上了職員，比原來更神氣了。在堂妹和眾人面前，她那勝利者的光環(huán)已不復(fù)存在，這使她對父母已開始淡化的恨又陡增，回家向父母發(fā)脾氣，不斷向父母要零用，回校后又開始暴飲暴食，以此來發(fā)泄內(nèi)心的憤恨。

在詳細(xì)了解以上情況后，我判斷阿貞出現(xiàn)的是貪食障礙，由于她存在著一定的創(chuàng)傷記憶，因此在行為上就表現(xiàn)出貪食這種負(fù)面習(xí)慣。一個人的情緒若與某種行為經(jīng)常聯(lián)系在一起，經(jīng)強化后就很容易形成習(xí)慣。以后只要處于一定的情緒之中，就會自然地出現(xiàn)有關(guān)行為。阿貞的貪食正是其對父母不滿情緒和逆反心理的行為表現(xiàn)。

要幫助阿貞克服貪食障礙，就要解決其貪食障礙背后的創(chuàng)傷記憶，于是，我在潛意識狀態(tài)下找到了阿貞的病理性記憶，上學(xué)后，她經(jīng)常抱怨父母讓她長得這么矮這么胖。她胃口很好，母親勸她少吃點，節(jié)制一點，身體就會瘦下來。聽了母親的話她更為氣憤：“是你們將我生得這么丑，小時候在叔叔家有好東西大家都給堂妹吃，今天還不準(zhǔn)我吃，你越不讓我多吃我越要吃?！庇谑亲儽炯訁柕乇┏裕看纬缘梦咐锒紦蔚煤茈y受，當(dāng)看到母親生氣和無可奈何的樣子，她心中就有一種愉快的感覺。

我對阿貞的病理性記憶進(jìn)行重組，阿貞逐漸領(lǐng)悟到父母的所作所為實質(zhì)上都是為了她好，開始理解父母的深情，后悔自己對父母的態(tài)度。領(lǐng)悟到這些道理后，阿貞逐漸能夠控制自己的吃東西的想法，同時按照我的要求，她主動參加了一些體育鍛煉，人開朗了許多，而貪食障礙也消失了。