黑龍江網(wǎng)訊（記者 石啟立）近日，由中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦、黑龍江省繼續(xù)教育學(xué)會(huì)承辦的第202506期全國(guó)青少年等級(jí)考試圓滿收官，哈爾濱第七中學(xué)七年級(jí)學(xué)生王瀚騏和風(fēng)華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生徐海智順利通關(guān)，成為全國(guó)首批通過(guò)“中國(guó)電子學(xué)會(huì)全國(guó)青少年等級(jí)考試機(jī)器人技術(shù)七級(jí)”考核的考生。這兩名龍江少年在全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試認(rèn)證榜單上刻下龍江印記。

　　破壁之路，在失敗中成長(zhǎng)

　　“電路板不是冰冷的器件，每個(gè)焊錫的弧度都在傳遞信息?！薄蹂U七次燒毀電路板，重寫(xiě)第十五版程序代碼。

　　王瀚騏的實(shí)驗(yàn)室角落堆著七塊焦黑的電路板?！暗谄叽螣龤r(shí)，我盯著冒煙的芯片發(fā)呆到深夜”。他撫摸著工作臺(tái)上的萬(wàn)用表，“湯老師說(shuō)這是技術(shù)成長(zhǎng)的勛章。”

　　連續(xù)三周，他每天反復(fù)調(diào)試傳感器集成模塊，最終發(fā)現(xiàn)信號(hào)干擾的關(guān)鍵癥結(jié)。當(dāng)?shù)诎税骐娐钒逋ㄟ^(guò)48小時(shí)壓力測(cè)試時(shí)，他在晨光中伏案而眠，手邊是閃爍的綠色指示燈。

　　王瀚騏的頓悟時(shí)刻發(fā)生在某個(gè)調(diào)試深夜?！半娐钒宀皇潜涞钠骷彼呎f(shuō)邊展示著傳感器焊接點(diǎn)：“每個(gè)焊錫的弧度都在傳遞信息?！边@種對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的敬畏，讓他在七級(jí)實(shí)操考試中精準(zhǔn)定位了通信延遲故障。

　　“每次看到它在墻角打轉(zhuǎn)，就像自己被困住似的”——徐海智24次程序重構(gòu)，20余本實(shí)驗(yàn)筆記。

　　徐海智的突破源于第24次程序重構(gòu)。他的移動(dòng)機(jī)器人在障礙測(cè)試中連續(xù)二十天出現(xiàn)路徑混亂?！懊看慰吹剿趬谴蜣D(zhuǎn)，就像自己被困住似的”徐海智指著屏幕上密密麻麻的調(diào)試記錄。指導(dǎo)教師帶著他逐行梳理基礎(chǔ)邏輯，三個(gè)晝夜的重構(gòu)后，當(dāng)機(jī)器人流暢完成S型路線時(shí)，徐海智在操場(chǎng)上連翻三個(gè)跟頭，書(shū)包里的工具散落一地。

　　徐海智的成長(zhǎng)密碼藏在二十余本實(shí)驗(yàn)筆記里。工整記錄著每次失敗的代碼片段，拼音注釋與電路圖交錯(cuò)?！昂吕蠋熃涛野汛髥?wèn)題拆成小積木”，他翻到“電機(jī)驅(qū)動(dòng)異?！钡慕鉀Q頁(yè)，上面貼著三枚橙色便簽：檢查供電-測(cè)試信號(hào)-重寫(xiě)協(xié)議。

　　未來(lái)之光：扎根基礎(chǔ)的追夢(mèng)人，少年們已踏上新征程

　　王瀚騏的工作臺(tái)新增了《神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教材?！巴ㄟ^(guò)考試才明白，人工智能的萬(wàn)丈高樓起于電路基礎(chǔ)”，他正嘗試將七級(jí)考核中的傳感技術(shù)遷移到機(jī)械臂控制中，“下一步要啃透通信協(xié)議源碼。”徐海智的鉛筆盒里貼著他手寫(xiě)的紙條：“電路通，世界通”書(shū)包里裝入了厚厚的編程手冊(cè)，他說(shuō)：“考七級(jí)最大的收獲是學(xué)會(huì)和Bug相處。”徐海智笑著展示手機(jī)里的代碼糾錯(cuò)小程序，“我的夢(mèng)想是成為真正的系統(tǒng)架構(gòu)師?！?/p>

　　沃土深耕：龍江科創(chuàng)的基石

　　哈爾濱的夏日晨風(fēng)中，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的示波器與小學(xué)工作臺(tái)的編程器交相輝映。在這片曾誕生過(guò)“共和國(guó)工業(yè)長(zhǎng)子”的黑土地上，新一代技術(shù)少年正用最樸實(shí)的努力，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的基礎(chǔ)科學(xué)篇章。

　　兩株幼苗的成長(zhǎng)，映射著龍江信息科技教育的扎實(shí)步履。科技少年們俯身電路板的背影，恰是龍江科創(chuàng)教育最生動(dòng)的注腳。那些在焊錫里凝固的汗水、在代碼中沉淀的思考、在硬件調(diào)試中展現(xiàn)的工匠精神、軟件開(kāi)發(fā)中體現(xiàn)的系統(tǒng)思維，終將熔鑄成少年工程師們最堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)階梯。