在廣西柳州市融安縣高中，一名老師為高考學(xué)生擊掌加油。 新華社發(fā)

縣級高中，是縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育的“龍頭”。立足我國辦學(xué)地域跨度大、教育資源分布不均、教育水平參差不齊的國情，基礎(chǔ)教育要再上臺階，“強(qiáng)縣中”是必須邁過的一道“坎”。南都記者獲悉，國務(wù)院常務(wù)會議明確部署開展縣域普通高中振興行動。

　　推動教育資源擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)　　

會議明確，要加快推動縣域普通高中建設(shè)，補齊縣域普通高中發(fā)展短板，堅持硬件、軟件一起抓，改善教學(xué)和生活條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，實施教育數(shù)字化賦能，全面提升辦學(xué)水平。同時科學(xué)優(yōu)化資源配置，適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口流動趨勢辦學(xué)，前瞻布局、遠(yuǎn)近結(jié)合，合理確定建設(shè)規(guī)模，多措并舉增加學(xué)位供給。

建設(shè)好縣域普通高中，關(guān)系成千上萬學(xué)子特別是農(nóng)村孩子的成長成才。

有分析指出，此次國常會部署將縣中振興上升到了國家戰(zhàn)略層面。事實上，這并非中央層面首次圍繞“強(qiáng)縣中”的統(tǒng)籌部署。早在今年3月，中辦、國辦就曾印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步保障和改善民生著力解決群眾急難愁盼的意見》（以下簡稱《意見》），其中專門提到要“推動教育資源擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”，并特別強(qiáng)調(diào)要“重點改善縣域普通高中基本辦學(xué)條件”。　　

　　一些地方開始探索縣中振興　

南都記者注意到，在國家部署的有力強(qiáng)音之外，一些地方縣中振興的實踐探索也早有珠玉在前。

縣域高中的振興之路，首先從硬件改善開始。以甘肅省為例，從2023年開始，該省已連續(xù)兩年把“強(qiáng)縣中”擺在10件為民辦實事項目之首，不斷健全完善縣域高中發(fā)展經(jīng)費長效保障機(jī)制，投入保障持續(xù)加強(qiáng)。僅2024年，當(dāng)?shù)厥锌h兩級就投入配套資金4億元，重點支持20所縣級高中擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。包括新建、改擴(kuò)建校舍28萬平方米，建成智慧校園應(yīng)用平臺80個、智慧課堂（直播課堂）94間等。

甘肅省教育廳相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近5年來，甘肅投入省級統(tǒng)籌專項資金26.3億元，集中財力支持縣級高中由“薄弱”走向“優(yōu)質(zhì)”，省級示范性高中和特色實驗高中占比達(dá)43.7%。

硬件改善只是第一步，教師隊伍才是提升教育質(zhì)量的“第一引擎”。南都N視頻記者從甘肅省教育廳了解到，2024年，前述20所縣中共聘請市級以上名校長3名，引進(jìn)骨干教師285名，比上年增加86%。宏觀上師資隊伍的提振改善數(shù)據(jù)同樣喜人。近5年來，甘肅共補充近2600名高中教師，其中，國家公費師范生1407名、省級公費師范生400名，有效解決了縣級高中教師總量不足和結(jié)構(gòu)性短缺的問題。

實施教育數(shù)字化賦能　　

此外，本次國常會振興縣中的相關(guān)部署中，還著重強(qiáng)調(diào)要“實施教育數(shù)字化賦能”，全面提升辦學(xué)水平。仍以甘肅省為例，如今，借助數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，“雙師課堂”在甘肅的縣級高中已成為常態(tài)。

記者了解到，近年來甘肅大力促進(jìn)“一網(wǎng)一中心一平臺”建設(shè)，省市縣校四級聯(lián)通，全面推進(jìn)全域全員全過程智慧教育平臺應(yīng)用，高中教師應(yīng)用率超95%、學(xué)生參與率達(dá)100%。此外，甘肅還遴選了72所省級示范高中結(jié)對幫扶136所縣中，形成以優(yōu)帶弱、整體提質(zhì)新模式，辦學(xué)活力持續(xù)增強(qiáng)。

一系列“組合拳”下來，效果初顯：甘肅初中畢業(yè)生升入普通高中的比例達(dá)80%，重點扶助的20所縣中招生人數(shù)比上年增加4248名；縣級高中“多點開花”，呈現(xiàn)出均衡化發(fā)展的態(tài)勢；課題立項和市級以上論文發(fā)表數(shù)量、學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)良率、學(xué)生畢業(yè)率均比上年有所提高。

從去年開始，越來越多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生選擇留在本地就讀，縣域群眾教育獲得感和滿意度顯著提升。從硬件改善到師資強(qiáng)化，從數(shù)字對接到管理創(chuàng)新，從生源流失到回流逆轉(zhuǎn)，甘肅探索出了一條可行的縣中振興之路。

縣中振興是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)投入和系統(tǒng)推進(jìn)。伴隨國常會此次部署，“縣中振興”這項關(guān)乎教育公平和國家未來的系統(tǒng)工程，正在從地方探索上升為國家戰(zhàn)略。以甘肅“強(qiáng)縣中”樣本為代表的先行探索經(jīng)驗，有望在全國多點開花，深入推廣。隨著縣域普通高中振興行動的全面推開，越來越多的縣城學(xué)子將在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。 采寫：南都記者 呂虹