8月31日，蘇州奧林匹克體育中心洋溢著青春的氣息和期待的喜悅，西交利物浦大學(xué)在此舉辦2025級(jí)新生開學(xué)典禮，歡迎來自全球66個(gè)國(guó)家和地區(qū)的7400余名本科、碩士及博士新生加入西浦大家庭。西交利物浦大學(xué)及西安交通大學(xué)、利物浦大學(xué)兩所母校的校領(lǐng)導(dǎo)，同西浦師生代表與新生家長(zhǎng)們共同見證了新西浦人的閃亮啟程，為慶祝西浦建校二十周年精心編創(chuàng)的校歌變奏版也作為入場(chǎng)曲在場(chǎng)內(nèi)奏響。

致辭開篇中，西浦執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民在剖析了教育的時(shí)代之困后，進(jìn)一步闡述了西浦所倡導(dǎo)的成長(zhǎng)路徑。他深信，西浦學(xué)子的光芒正是來自于“心態(tài)陽光、主動(dòng)選擇、敢于試錯(cuò)、持續(xù)發(fā)問”等共同特質(zhì)。他表示，成長(zhǎng)的秘訣就藏在一次次勇敢跨出舒適區(qū)的旅程中——把困惑變成能力，從好奇中找到方向，以興趣激發(fā)動(dòng)力，以研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)釋放能量。

西交利物浦大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士陶文銓在致辭中首先感謝了學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，并特別闡述了西浦所倡導(dǎo)的“研究導(dǎo)向”教育：致力于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)問題意識(shí)、學(xué)會(huì)搜尋與整合知識(shí)并解決實(shí)際問題。他表示，在西浦，做研究并非遙不可及，而是每位同學(xué)都可觸及的日常。他勉勵(lì)新生靜心體驗(yàn)這一獨(dú)特的教育模式，并立志為國(guó)家科技創(chuàng)新作貢獻(xiàn)。

西安交通大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)洪軍在致辭中肯定了西交利物浦大學(xué)以“學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，西浦“讓工科思維與人文素養(yǎng)碰撞”并“深耕本土化與國(guó)際化共生”，既有全球頂尖師資與課程體系，又有產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師制度對(duì)接中國(guó)產(chǎn)業(yè)需求。他對(duì)西浦學(xué)子提出期望：“以志存高遠(yuǎn)錨定方向，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展與人類進(jìn)步的需求，成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年?！?/p>

利物浦大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)Richard Black引用徐志摩《再別康橋》中的詩句為新生送上期許：“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”他表示，利物浦大學(xué)作為西浦的母校，將為學(xué)子提供“一支更長(zhǎng)的篙”，支持他們溯流而上、追尋夢(mèng)想，而能否“在星輝斑斕里放歌”，則取決于每個(gè)人自身的努力。

來自馬來西亞的藥學(xué)專業(yè)碩士生Carmen Lau作為研究生新生代表發(fā)言，特別談到人工智能時(shí)代下的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。Carmen Lau認(rèn)為，AI并非取代人類，而是成為“幫助我們提出更好問題、驗(yàn)證更大膽想法、跨學(xué)科連接知識(shí)”的伙伴。她表示，工具的強(qiáng)大取決于駕馭它們的智慧與心靈，呼吁大家在數(shù)智浪潮中始終保持人類的好奇心、創(chuàng)造力和同理心。

Carmen Lau還分享了自己在西浦從本科到研究生的成長(zhǎng)感悟，她提出真正的收獲“不在于掌握答案，而在于探索未知的過程”。她激勵(lì)同輩“以好奇而非畏懼面對(duì)學(xué)習(xí)，秉持堅(jiān)持而非完美主義投入研究，以開放而非競(jìng)爭(zhēng)姿態(tài)融入社群”。

本科新生代表、生物科學(xué)大類的趙周道在發(fā)言中分享了對(duì)大學(xué)生活的展望。他表示：“大學(xué)的意義不僅在于知識(shí)的積累，更在于自我探索、迎接挑戰(zhàn)與全面成長(zhǎng)。”他引用西浦校訓(xùn)“Light and Wings”與同輩共勉：‘‘Light’（光）象征著智慧、未來與希望，‘Wings’（翼）代表著夢(mèng)想、自由與突破，愿我們都能成為那束照亮未知的光，在西浦展開雙翼，勇敢追夢(mèng)、奮力前行！”

西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉）智造生態(tài)學(xué)院院長(zhǎng)黃彪作為教師代表，以“保持好奇、連接不同領(lǐng)域、設(shè)計(jì)屬于自己的旅程”三點(diǎn)建議勉勵(lì)新生。黃彪表示，西浦視學(xué)生為“未來的創(chuàng)新者、問題解決者與跨學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)者”，他寄語同學(xué)們，對(duì)新體驗(yàn)說“是”，將偶爾的失敗視為成長(zhǎng)的一部分，在合作中幫助彼此成功，書寫出獨(dú)屬于自己的大學(xué)故事。

通訊員 張蔚 李晨羽 石露蕓 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 徐曉安

（通訊員供圖）