近日

教育部高等教育司公布

第三批國家一流本科課程認定結(jié)果

華師共有22門本科課程成功入選

入選數(shù)量位居全國師范大學第三

位列廣東省屬高校第一

近日，教育部高等教育司公示了關于第三批國家級一流本科課程的認定結(jié)果，華師共有22門本科課程入選，入選數(shù)量在全國師范大學排名第三位，僅次于華東師范大學和北京師范大學，在廣東省屬高校排名第一。

此次認定工作根據(jù)教育部相關文件要求，經(jīng)有關部門（單位）教育司（局）、各省級教育行政部門和高校申報推薦，教育部組織網(wǎng)絡評審和會議評審，共認定第三批國家級一流本科課程5999門，其中線上一流課程1000門，虛擬仿真實驗教學課程500門，線下課程1842門，線上線下混合式課程2206門，社會實踐課程451門。

華師本次入選22門本科課程，涉及全部五類課程，覆蓋17個學院，彰顯了學校致力于建設多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學布局和堅持高質(zhì)量課程建設標準的顯著成效。

課程作為教育教學的關鍵內(nèi)核，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵著力點。華師在開展課程建設工作時，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅守社會主義核心價值觀，秉持立德樹人的根本理念，將學生置于中心位置，推動通專融合的教育模式，積極促進學科間的交叉滲透，以及科技、產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合。華師高度重視一流本科課程建設，全面實施課程思政，深化課程評價改革，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提質(zhì)增量、突出特色”為原則，以“質(zhì)量工程”建設為抓手，以一流本科課程建設為統(tǒng)領，重點加強公共必修課程改革；大力推動通識教育課程、教師教育課程、大類教育課程、專業(yè)核心課等課程建設；積極推動教育信息化，鼓勵教師創(chuàng)造性運用數(shù)智賦能課程教學改革與探索，保障課程目標良好達成。

截至目前，華師已獲批省級以上一流本科課程209門，其中國家級一流本科課程79門，初步形成“一流課程引領、優(yōu)質(zhì)課程充足、課程類型豐富、數(shù)智技術(shù)賦能”的課程建設和管理體系，為學校培育“創(chuàng)新型人才”提供了強大支撐。

筑高地 譜新篇 育英才

華師一流本科課程建設碩果盈枝

來日人才培養(yǎng)定質(zhì)效雙升

堅持國家政策 展示華師擔當

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來源丨本科生院（招生辦公室）

文案丨周哲

攝影丨華南師大新聞社

制圖丨朱淇 周哲

執(zhí)行編輯丨周哲

責任編輯丨盧嘉裕 吳建國 陳婧

初審丨沈蔚瑜

復審丨林海岸

終審丨周憲

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