有道圍棋咱們返團(tuán)過幾次了，練習(xí)圍棋對思維力和抗挫力的提升作用，基本屬于共識，咱就不多說了，具體可看之前的幾篇介紹：

但因為上次開團(tuán)的時候，小七也參團(tuán)了，所以我在上課的過程中，遇到了一些困惑。加上大七圍棋現(xiàn)在1級沖1段的過程，也遇到一些疑問，大七媽不知道該怎么幫助孩子。我們就在群里征集了一些大家在使用過程中的具體問題，拉著有道圍棋的教研負(fù)責(zé)人，開了幾個小時的會。所以，這篇本來就是一篇售后文，是告訴已經(jīng)參團(tuán)圍棋的朋友們怎么用好它。只是有道說，暑假正好是集中學(xué)練圍棋的好時候，孩子們時間比較充裕，能不能帶上開團(tuán)鏈接，趕上618活動，參團(tuán)價格還是比較優(yōu)惠的。于是就有了這次的返團(tuán)（文末設(shè)置了一個原蘿卜下棋機(jī)器人的抽獎，在咱公號下單有道啟蒙班的新老用戶都可以參加，不需要轉(zhuǎn)發(fā)的純回饋，試試吧）。

開團(tuán)詳情見文末，一毛錢的試聽鏈接，適齡孩子都可以試試，腦力體操，只要孩子愿意下，對思維肯定是有幫助的，認(rèn)真下幾盤棋，可能比多刷幾道數(shù)學(xué)題，從底層的能力培養(yǎng)上還要好。反正小周老師給我的建議是：“時間有限的情況下，做題和圍棋沖突，選圍棋，圍棋和運(yùn)動沖突，選運(yùn)動”，跟醫(yī)生朋友聊起這個說法時，我們都很認(rèn)可。

當(dāng)然，如果試聽后孩子完全沒有興趣，不要強(qiáng)迫，思維鍛煉的途徑有很多種，圍棋只是較好，但不是唯一。

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

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那如果買完課了，之后怎么用好就是重中之重，我們梳理出來一些要點(diǎn)，大家看看是否對自己有幫助。

一、啟蒙階段：

興趣優(yōu)先、注重質(zhì)量。

這個階段是咱們開團(tuán)的階段，也是最多孩子參與的階段，關(guān)于這個階段，有道教研負(fù)責(zé)人明確建議：興趣優(yōu)先、注重質(zhì)量。

核心建議：

每周下夠10盤就可以了，沒必要機(jī)械大量重復(fù)。

原因：啟蒙期以培養(yǎng)興趣為核心，如果一定每天要下幾盤棋，容易讓孩子產(chǎn)生抵觸，一周能達(dá)到10盤的練習(xí)量，就差不多了。吃子棋下的太多，會影響后面下圍空棋的思路，吃子側(cè)重局部計算，圍空側(cè)重大局觀。

具體執(zhí)行：

做有針對性的訓(xùn)練，比盲目刷題效果更好，興趣更高，進(jìn)步更快。

1.課后作業(yè)：需全對達(dá)標(biāo)，確保知識點(diǎn)掌握扎實。有問題的題目既可以問老師，也可以自己觀看講解視頻。

2. 題庫練習(xí)：有道縱橫棋院題庫中，每個知識點(diǎn)配套 20 道題已足夠（啟蒙階段如 “數(shù)氣”“門吃” 等基礎(chǔ)概念，可通過實戰(zhàn)快速鞏固，不需要海量刷題）。

3. 下棋節(jié)奏：

每周10 盤棋，避免攢到月底集中完成（知識需及時鞏固，時效性能提升學(xué)習(xí)效果）。

引導(dǎo)孩子落子前多思考，老師常強(qiáng)調(diào) “想好了再下”，通過慢節(jié)奏提升棋力而非追求數(shù)量。

上面的建議是教研團(tuán)隊給的，而羅羅想到一點(diǎn)，覺得也有必要強(qiáng)調(diào)一下，大家有時候會忽略上直播課的重要性，覺得看回放也一樣，其實大大不一樣，好比看電影，上映時看還是下架之后在家看，感受完全不同，所以讓孩子盡量跟上直播上課時間。

之前我上過好幾輪有道的啟蒙課，但都是我和橙子上，我們只是為了看他們講法怎么樣，課程的安排順序經(jīng)常會有些調(diào)整，對學(xué)習(xí)會不會有影響。所以，我們都是用已經(jīng)快結(jié)課的錄播課看的，可以跳過課間休息，也可以用1.5倍上課，這樣比較高效和節(jié)省時間。所以我跟大家說，可以用錄播。

但帶孩子實際體驗中，因為公號同事Emily家的菜頭和小七上次開團(tuán)時都買課了，我們就發(fā)現(xiàn)，讓孩子跟直播，還是很重要的。

雖然大班直播課，沒有新加坡數(shù)學(xué)的小班直播課互動那么有針對性，但老師有時候會點(diǎn)名積極的小朋友，有時候會發(fā)紅包鼓勵一下，而且每節(jié)直播課最后都會有小小棋王爭霸賽，這些都可以讓孩子更有參與感。菜頭因為一直在跟直播，所以每到周三都會去提醒他媽媽，該上課了，上課也很認(rèn)真。有一次錯過了直播，用錄播來補(bǔ)課，上課狀態(tài)就明顯不好。

而小七因為從頭跟的就是錄播課，所以我們想起來了上一下，想不起來就不上，缺課無數(shù)次，以至于老師打電話給我說小七缺課太多，要給他調(diào)班。之前準(zhǔn)備著上錄播課，所以就選了個他絕對跟不了直播的時間，這次調(diào)班，我就準(zhǔn)備選個他能跟著上課的時間好好跟了。

當(dāng)然，如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，家長也能很好的自己規(guī)劃時間并督促到位，那就錄播直播都不影響，咋學(xué)都行。

因為我只一年多前自己聽過一遍四階段，看看小班課的形式，所以四階段之后的內(nèi)容，我是寫不太清楚的，所以后面兩個階段，是由大七媽媽在會后總結(jié)的。

二、圍空階段：

科學(xué)過渡，化解畏難情緒。

常見問題：從吃子轉(zhuǎn)向圍空時，孩子因棋盤擴(kuò)大、耗時增加、勝率下降而抵觸下棋。

階段特點(diǎn)：

吃子局（類似五子棋）：耗時短、成就感強(qiáng)，易沉迷；

圍空局（9 路→13 路→19 路）：耗時從 10 分鐘增至 30 分鐘以上，勝負(fù)不確定性高，需更復(fù)雜策略。

教研建議：

1. 作業(yè)與題庫：精準(zhǔn)練習(xí)

（1）課后作業(yè)：精選且有針對性的題目，盡量做到全對，配套講解視頻輔助理解；

（2）題庫使用：

?作業(yè)完成之后還可以在題庫選擇專項練習(xí)題，可重復(fù)練習(xí)，直到非常熟練。還有一種情況，假設(shè)孩子有道縱橫棋院中的等級是1K，當(dāng)他做題庫對應(yīng)的題目時，有些知識點(diǎn)可能是沒有學(xué)過的，孩子可以借助提示做，先有個初步印象了解，這樣做沒有問題，后邊依然是需要多做幾次直到熟練掌握。

?錯題自動歸入錯題本，每周滾動復(fù)習(xí)強(qiáng)化記憶。有道縱橫棋院右下角有個“錯題/收藏”功能，錯題會自動進(jìn)入錯題本，在錯題本頁面有個“全部”，點(diǎn)擊就可以選擇做具體的錯題。旁邊的“管理”功能還可以刪掉已經(jīng)完全沒有問題的錯題。反復(fù)錯的題目還可以放入收藏夾。

2.珍瓏棋局：碎片化實戰(zhàn)利器

功能：將完整圍空局拆分為局部戰(zhàn)斗（如收官練習(xí)），單局僅需 3-5 分鐘，針對性解決薄弱點(diǎn)；

用法：
?每局 40 手（己方 20 手 AI 方 20 手），按星級評價（1 星→3 星逐步挑戰(zhàn)）；

?AI 對戰(zhàn)支持反復(fù)挑戰(zhàn)，每次招數(shù)變化可提升應(yīng)變能力，適合每日碎片化練習(xí)（替代完整長局）。

珍瓏棋局就是把整盤棋拆分得更細(xì)，重點(diǎn)練局部的能力，它屬于實戰(zhàn)型的練習(xí)題。完整的一盤19路圍空需要二三十分鐘，而珍瓏棋局可能只需要三五分鐘，比如，如果孩子練收官，正常下19路圍空可能得下一百多手才能到這一步，而現(xiàn)在前邊的100多手就給你了，從這個基礎(chǔ)之上進(jìn)行收官，那速度就快了，可以更有針對性的解決孩子的薄弱點(diǎn)。

珍瓏棋局是可以反復(fù)挑戰(zhàn)的，剛開始孩子挑戰(zhàn)不過，那肯定是要繼續(xù)挑戰(zhàn)的，如果孩子得一顆星，可以繼續(xù)挑戰(zhàn)到兩顆星，再挑戰(zhàn)到三顆星，哪怕是到了三顆星，還可以再下，因為這是AI接口，就相當(dāng)于有一個真人給你對戰(zhàn)，你每一次的下棋招數(shù)可能不一樣，對方的應(yīng)對也不一樣，哪怕你下得一樣，對方的應(yīng)對也有可能不一樣。

圍棋學(xué)到圍空階段時，每天做練習(xí)題以及做題是非常有必要的，但每天下完整的圍空棋局是不太現(xiàn)實的，那就可以下珍瓏棋局，它就屬于實戰(zhàn)型的練習(xí)題，有道教研負(fù)責(zé)人是非常推薦的。

3.人機(jī)對戰(zhàn)

除了做題，珍瓏棋局，下升級對戰(zhàn)之外，還可以把人機(jī)對戰(zhàn)中對應(yīng)階段的玩家挑戰(zhàn)過去。

4.棋量規(guī)劃：階梯式調(diào)整

• 吃子階段：每周 10 盤（快節(jié)奏）；

• 小棋盤圍空（9/13 路）：每周 7 盤；

• 大棋盤圍空（19 路）：每周 4 盤（單局耗時≥30 分鐘，重質(zhì)不重量）。

5.需注意問題：

（1）不建議刷紙質(zhì)死活題手筋題。紙質(zhì)書把棋子平面化了，需要孩子非常強(qiáng)的空間思維能力，無形之中又加重了孩子學(xué)習(xí)的難度。前段時間，大七做了幾頁，看畫的亂七八糟就知道，做得不咋樣。

（2）優(yōu)先用好棋院題庫 + 珍瓏棋局+人機(jī)對戰(zhàn)，學(xué)有余力可嘗試智能謎題，PK答題等其他功能，不需要額外加量。如果孩子自己愿意多做題，是另一回事兒。

（3）三段以上再考慮打棋譜，而且需要找到合適的譜，帶詳解的更合適一點(diǎn)，比如圍棋天地的。打譜需要一定的棋力一定的理解能力，沒理解，死記硬背不太行。

因為，多數(shù)孩子學(xué)習(xí)圍棋更多的是為了興趣愛好，而不是走專業(yè)路線，不需要給孩子太大壓力。用好有道縱橫棋院里的資源就足夠了。

如果走專業(yè)路線，那就是不同的路線了，比如，他們的火箭班每天會要求做6道題，也會安排做紙質(zhì)題，他們用紙質(zhì)題的目的是看孩子如何思考的。

三、升階關(guān)鍵：

量的積累與策略調(diào)整。

在棋類學(xué)習(xí)中，每個階段都需要匹配相應(yīng)的題目練習(xí)量與對弈量。如果達(dá)不到既定標(biāo)準(zhǔn)，升階就有難度，此時就需要回過頭補(bǔ)足這些基礎(chǔ)練習(xí)，經(jīng)過一段時間的積累，能力自然會得到提升。

大七升到縱橫棋院的 1K 后，因頻繁輸棋又降回 2K，而回到 2K 后卻能持續(xù)贏棋。有道教研負(fù)責(zé)人表示，從水平上來說，棋院的 1K 基本相當(dāng)于線下考級的一段，但在棋院體系中，孩子從 1K 升到 1 段需要較長時間。比如，孩子可能需要積累 100 盤的對弈量才能實現(xiàn)升階，若每周僅能下 2 盤棋，就需要一年時間；若每周下 4 盤棋，則只需半年。

對于大七目前的情況，不宜執(zhí)著于人人對戰(zhàn)。他剛升到 1K 時，面對的對手情況復(fù)雜，有像他一樣剛升上來的，有從 1D 掉下來的，還有在 1K 階段打磨許久的，這導(dǎo)致他的下棋勝率可能只有 40%，而繼續(xù)升級需要達(dá)到 60% 的勝率，這自然會讓他充滿挫敗感。這個時候應(yīng)該暫時放下升級對戰(zhàn)，先刷完有道縱橫對應(yīng)階段的題目，再將珍瓏棋局的三顆星全部刷滿。在精神狀態(tài)好時，可以選擇下一局人人對戰(zhàn)，但切記不要連續(xù)對弈。當(dāng)練習(xí)量足夠時，升級到 1 段便是水到渠成的事。

此外，雖然不建議大七現(xiàn)在進(jìn)行人人對戰(zhàn)，但推薦他嘗試人機(jī)對戰(zhàn)。人機(jī)對戰(zhàn)與前面提到的棋院題庫、珍瓏棋局類似，在相應(yīng)階段挑戰(zhàn)對應(yīng)級別的玩家即可。以大七當(dāng)前階段為例，可先挑戰(zhàn) 19 路圍空 3K - 1K 等級的黃金玩家 “叔于狩”，成功后再挑戰(zhàn) “河圖”。若能順利通過 “河圖” 這一關(guān)，基本就穩(wěn)達(dá) 1 段水平，再去參加人人對戰(zhàn)的升級賽，從 1K 升 1D 就會輕松許多。

總結(jié)：圍棋學(xué)習(xí)需遵循 “階段適配” 原則 —— 啟蒙重興趣，圍空重過渡，升階重積累。合理利用有道縱橫棋院資源（題庫 + 珍瓏 + 人機(jī)），避免盲目追求數(shù)量，才能讓孩子在輕松中穩(wěn)步提升。

問題補(bǔ)充：

Q1：暑假集訓(xùn)班是什么？有沒有必要上？主要針對什么樣的孩子？

暑假集訓(xùn)班是針對有道縱橫棋院老生的階段性強(qiáng)化課程，目的是知識點(diǎn)集中突破：通過 10 節(jié)高密度課程（啟蒙班 999 元，小班課 1999 元），系統(tǒng)梳理核心內(nèi)容，相當(dāng)于 “學(xué)期知識濃縮版”。

時間安排：每日可選上午 / 下午時段。

能力銜接：幫助學(xué)員在短期內(nèi)補(bǔ)足薄弱環(huán)節(jié)，為下一階段學(xué)習(xí)鋪路（如啟蒙階段上完 12 節(jié)課后可報名）。

但到底上不上，主要還是看孩子，孩子對圍棋熱情高，愿意多學(xué)可以上，如果孩子掌握的不扎實想集中再補(bǔ)一補(bǔ)知識點(diǎn)也可以上，我在學(xué)習(xí)群看到一個羅漢果家啟蒙階段的孩子，已經(jīng)升級到圍空階段了，但上課還沒有學(xué)到圍空，輔導(dǎo)老師就推薦上暑假班集中學(xué)習(xí)圍空知識，幫助孩子更好地下棋。但如果孩子自己不愿意上，那就不用上。如果孩子平時學(xué)習(xí)也挺扎實的，也不用上。所以，具體還要根據(jù)孩子情況做決定。

極少數(shù)能力突出的孩子（如集訓(xùn)班后勝率達(dá) 80%+、刷完高階題庫），經(jīng)老師評估可跳級（如一階→三階），但需注意知識連貫性，跳級不等于跳過所有基礎(chǔ)，需確保關(guān)鍵知識點(diǎn)（如死活題、手筋）孩子會，類似 “提前學(xué)二年級內(nèi)容≠直接上三年級”。所以，絕大多數(shù)孩子上了暑期集訓(xùn)班并不需要跳級。

Q2：能否讓孩子一周上兩次或三次課趕進(jìn)度？

以啟蒙階段為例，有道教研負(fù)責(zé)人建議每次上完課要完成作業(yè)+10盤棋，每周 2 次課就是2 次作業(yè) + 20 盤棋，每周 3 次課就是3 次作業(yè) + 30 盤棋。就看孩子能不能做到。學(xué)齡后孩子因理解能力較強(qiáng)，可快速消化內(nèi)容，下棋也快，會比一般的孩子學(xué)得快；低齡兒童（如幼兒園階段）注意力持續(xù)時間短，強(qiáng)行趕進(jìn)度可能導(dǎo)致 “學(xué)了就忘”。所以，對多數(shù)孩子，尤其是學(xué)齡前的孩子不建議趕進(jìn)度。

Q3：剛上幾節(jié)課就考級，是否太早？一般情況是，上完 8-9 節(jié)啟蒙課（約 2 個月），掌握基礎(chǔ)規(guī)則（如氣、提子、禁著點(diǎn)），就可以開始考級了。也可以參考人人對戰(zhàn)等級20K。有道縱橫棋院上還有個等級挑戰(zhàn)賽的功能，題目接近中國圍棋協(xié)會真題，可作為考級模擬，如果多次成功通過25級，也說明考級沒有問題了。

Q4:老師總推薦考級，如何處理？

可以直接告訴輔導(dǎo)老師 “暫不考級”，機(jī)構(gòu)會備注家長意愿，減少后續(xù)推送。其實，如果家長連續(xù) 3 次忽略輔導(dǎo)老師發(fā)送的考級信息，他們也會備注 “暫不考級”，后續(xù)就不再發(fā)信息了。

Q5：選擇線上考級還是線下考級呢？線上的考級線下不認(rèn)嗎？

據(jù)有道所說，線下和線上考級是統(tǒng)一機(jī)構(gòu)發(fā)證的，除了北京地區(qū)有一部分考級是北京棋院組織的，不認(rèn)中國圍棋協(xié)會的證，其他地方的線下考級都是認(rèn)的，而北京也有中國圍棋協(xié)會組織的考級，所以線上考級并不影響轉(zhuǎn)線下時的銜接。

Q6：有沒有必須考級？

絕對不是必須。考級是可選的能力驗證方式，而非學(xué)習(xí)圍棋的唯一目標(biāo)。如果孩子享受競爭，將考級作為 “升級打怪” 的樂趣；計劃走圍棋特長路線，需積累等級證書；作為學(xué)習(xí)效果的檢驗方式等都可以考級。如果孩子對勝負(fù)敏感，考級失敗可能打擊積極性也可以選擇不考級。

Q7：是否可以建議在班級群鼓勵大家打卡？

這個問題幫大家問過了，有道反饋，多數(shù)家長將圍棋視為 “興趣消遣”，而非 “必須出成績” 的學(xué)科，打卡會增加心理負(fù)擔(dān)，哪怕是一個周一次的班級對弈賽，也會有家長反饋任務(wù)太重。所以，老師會在上課時鼓勵孩子完成任務(wù)，而非給家長指派任務(wù)。

Q8: 輔導(dǎo)老師回復(fù)信息的具體要求：

Q9：有道圍棋有什么樣的售后服務(wù)？

有不少羅漢果反饋不知道有道到底有什么服務(wù)，我們請他們梳理了大班課以及小班課的詳細(xì)服務(wù)流程，大家可以對照著看一看，做到心中有數(shù)。

大班課服務(wù)流程：

小班課服務(wù)流程：

Q10：學(xué)了兩年入段了，還有必要報有道的圍棋課嗎？

其實不管任何階段，羅羅的建議一直都是線下有非常好非常滿意的老師，線下會更好，線上課僅僅是沒更好選擇時的替代。有道圍棋的啟蒙班是我對比現(xiàn)在市面上幾個線上課程后，從授課體系、形式等方面更認(rèn)可的。之前據(jù)說鄭州有個教學(xué)水平很高的圍棋老師，我托人問想讓帶小七，可人家說已經(jīng)收了關(guān)門弟子了，沒辦法，我就在上次開團(tuán)時給小七報了有道的啟蒙班。

未來如果小七真的堅持把啟蒙學(xué)完后，繼續(xù)怎么上，我也要結(jié)合當(dāng)時線下的資源去考慮。如果我能找到特別好的線下老師，也可能會轉(zhuǎn)線下，如果找不到，就繼續(xù)線上學(xué)的。入段的課程我還沒自己多平臺比較過，大家可以自己判斷，經(jīng)過啟蒙階段的學(xué)習(xí)，孩子和家長應(yīng)該都有一些自己的判斷力了。

孩子已經(jīng)在學(xué)圍棋的，可以看一下上面的售后內(nèi)容是否有幫助，現(xiàn)在正好是618期間，本次開團(tuán)的圍棋商品可參與618淘寶88VIP滿減活動，再加上孩子們馬上放暑假了，時間比較空余，對圍棋有興趣的都可以來體驗一下有道圍棋的試聽課，下面是關(guān)于有道圍棋啟蒙課的介紹。

體驗課介紹

如果孩子對于圍棋多少有點(diǎn)興趣，家長想通過圍棋來鍛煉孩子思維的都可以花1毛錢來試試有道圍棋的體驗課。體驗之后孩子喜歡，可以繼續(xù)購買正式課，不喜歡至少圍棋入了門，加上送的福利和對弈平臺，也不吃虧。

0.1元=3節(jié)互動直播課+3節(jié)動畫伴學(xué)課+1節(jié)家長課+AI智能對弈平臺。

課表安排如下：

01

體驗課程內(nèi)容變得更有趣，故事性更強(qiáng)

例如：體驗課第2節(jié)，上課的課程內(nèi)容中嵌入了打敗地心獸保衛(wèi)地球的故事，讓孩子們沉浸式參與到打怪獸的情景中來，同時通過推題增加互動，確保每個孩子都可以做到一邊玩一邊就把圍棋知識學(xué)會。

02

主講老師

體驗課由"最懂孩子的圍棋王"一劍老師主講，獨(dú)創(chuàng)配音式情景課堂，能夠把圍棋知識融入到故事場景里面去講解，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣，并且在課堂上就能和同學(xué)進(jìn)行對弈了，之前體驗過他課程的孩子無一例外都是好評。

03

現(xiàn)在上課和對弈平臺只需要下載「有道縱橫棋院」app就可以使用。

學(xué)員上課、下棋和作業(yè)都在有道縱橫棋院app一站式解決，學(xué)生使用的更方便，老師也能綜合觀察學(xué)員的下棋量和勝率，更好的追蹤學(xué)習(xí)效果。

體驗課全部上完，不僅入了門，家長也能判斷出孩子對圍棋有沒有興趣。

有一定的基礎(chǔ)，要怎么知道孩子是否適合這個課程呢。

也可以直接報名這個0.1元的體驗課，只要告訴輔導(dǎo)老師，是從咱們這邊購買的體驗課，可以額外申請開通「棋力測評」，也是在「有道縱橫棋院app」內(nèi)就可以完成。

體驗課的內(nèi)容對于25級及以上的孩子來說會稍微簡單一點(diǎn)，但是有基礎(chǔ)的孩子也很建議可以聽一下，重點(diǎn)觀察同樣的知識點(diǎn)，老師講課是不是更加清晰易懂，學(xué)習(xí)平臺用起來喜不喜歡，是不是適應(yīng)課堂的節(jié)奏。另外，這個體驗課還送了一周的對弈平臺vip權(quán)益，有基礎(chǔ)的孩子在上面直接就可以下棋和復(fù)盤了。

完成測評之后，老師會綜合考察孩子的等級和知識點(diǎn)掌握情況，推薦對應(yīng)水平的正式課程。

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

掃描二維碼0.1元體驗課程

購買任意正式課包還送童品會500元優(yōu)惠券

正價課介紹

最新的課程體系

新3599元啟蒙課程=24節(jié)核心直播課+12節(jié)強(qiáng)化提升直播課+額外贈送100節(jié)錄播課。

跟之前的課程相比保留了原24節(jié)核心直播課，安排了12節(jié)的強(qiáng)化提升課，這樣安排的原因是：強(qiáng)化提升課程專注做知識拓展，剖析實踐難題與考級原題，全力助推學(xué)員考級考段成功。

6個月學(xué)習(xí)時間，每周1-2節(jié)課，每節(jié)課1小時，2課時，25+10+25。中途休息10分鐘。現(xiàn)在上課時間是一次一小時，對于圍棋啟蒙完全足夠了，而且回放保留了做題體驗，上課時間變得更加靈活了。

目前課程的對弈環(huán)節(jié)的設(shè)置，變得更加適合初學(xué)者，考慮到知識點(diǎn)單獨(dú)運(yùn)用、綜合運(yùn)用的不同場景進(jìn)行訓(xùn)練。再加上系統(tǒng)升級，在一個app里面就能完成學(xué)-練-測-評-賽所有的環(huán)節(jié)，家長一站式就能掌握孩子所有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一節(jié)課1小時的課程，分為兩個課時，沒有時間跟直播的，完全可以通過看回放把內(nèi)容補(bǔ)起來，所有直播課上的趣味對弈題在看回放的時候都是可以跟著做的，這一點(diǎn)非常棒。課程支持回放，在課程結(jié)束后的1年內(nèi)都可以回看。

如果題目做錯了，看回放也沒理解老師對題目的講解，課后可以直接找到輔導(dǎo)老師進(jìn)行解答，每節(jié)課結(jié)束后，班群里面也會發(fā)放課程重難點(diǎn)總結(jié)。

很多上完課的羅漢果都來問后面中高階續(xù)課的情況，我在這里也統(tǒng)一回復(fù)。

現(xiàn)在的四階課是大班+小班模式。

我之前上過高階的小班課，一個班是8-12個孩子， 小班老師會時刻關(guān)注孩子的上課情況，服務(wù)更細(xì)致一些，課堂上能解決大部分的疑問，孩子在上課過程中有任何問題也可以隨時提問，更加適合年齡比較大又有其他課業(yè)壓力的孩子。高階的大班課，價格上會更友好一些，給大家多了一個選擇。如果之前報過了正式課，還是找班主任續(xù)課是最優(yōu)惠的。確切說有道圍棋就只有啟蒙課開團(tuán)。

報名正價課，如果孩子不喜歡，在第二節(jié)正式課開課前，也是可以全額退費(fèi)的。所以收到的報課贈品可以先不拆，等上完第二節(jié)后覺得沒問題再拆。

開團(tuán)五重福利

1、羅漢果專屬贈品

上完四節(jié)正式課之后，優(yōu)惠券默認(rèn)發(fā)放 天使之夢童品會有贊店鋪 ，如從未在有贊進(jìn)行過消費(fèi)的朋友，可調(diào)整為淘寶店鋪，優(yōu)惠券發(fā)放后退課，優(yōu)惠券將回收（如已使用，需退回優(yōu)惠券）

各渠道價格統(tǒng)一不讓咱動價格，但沒任何好處，我就只發(fā)分享文不開團(tuán)了。品牌為了爭取在羅漢果開團(tuán)的機(jī)會，就同意了我自己補(bǔ)貼將官方的拉桿箱贈品升級為500元無門檻童品會購物券。

用戶開課后上完4節(jié)課，無退費(fèi)，即可發(fā)出童品會500元無門檻優(yōu)惠券到購買手機(jī)號上。

2、正式課贈品

【配套贈品】

• 價值799元《輔導(dǎo)老師階段性復(fù)盤診斷【小班直播課】》6節(jié)課

• 價值999元《實戰(zhàn)演練48盤》48節(jié)課

• 價值699元《動畫伴學(xué)趣味復(fù)習(xí)》22節(jié)課

• 價值699元《兵法策略與圍棋》24節(jié)課

• 「有道縱橫棋院APP」SVIP會員權(quán)益，享受2年免費(fèi)AI對弈&智能復(fù)盤&珍瓏棋局

• 價值129元雙面圍棋禮盒套裝（對比上次開團(tuán)升級了）

  
  

3、贈送有道縱橫棋院2年SVIP會員卡

享受2年免費(fèi)AI對弈&智能復(fù)盤&珍瓏棋局。圍棋被稱為是智力運(yùn)動，三分學(xué)七分練，每周上一節(jié)課是不夠的，課后有足夠的練習(xí)才能快速漲棋。我覺得最大的亮點(diǎn)還是在于AI復(fù)盤，系統(tǒng)會根據(jù)你之前的對戰(zhàn)情況，不管是好友約戰(zhàn)還是挑戰(zhàn)AI，每一局棋都有記錄，然后針對每一手棋進(jìn)行詳細(xì)的分析，如果某一步落子不好，還會給出更好的建議。這樣完備的分析，可以幫助孩子很好的總結(jié)經(jīng)驗，提升棋力。

如果對哪里仍然不明白，還可以預(yù)約老師進(jìn)行指導(dǎo)。 有道縱橫圍棋的學(xué)員們上課和課下練棋都是在棋院app內(nèi)，老師可以直接在后臺看到學(xué)生的棋譜，課后可以有針對性給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

這里就要提到SVIP卡了，SVIP卡的權(quán)益要遠(yuǎn)高于VIP卡的權(quán)益，包括很多獨(dú)家功能，例如智能謎題、等級挑戰(zhàn)賽、專項練習(xí)等，VIP卡每個月還會有一定次數(shù)的限制，SVIP就不限制使用次數(shù)了。

跟著本次團(tuán)購的家長們，只要購買了正式課，品牌方會統(tǒng)一給賬號增加SVIP卡的權(quán)益。

4、618淘寶大促活動

本次開團(tuán)的圍棋商品可參與618淘寶88VIP滿減活動（下圖活動時間為6.5-6.14日僅作參考，具體活動機(jī)制以淘寶官方發(fā)布為準(zhǔn)）

以上四個4個福利僅針對于新簽用戶（非正式課在讀學(xué)員）。

5、抽獎：元蘿卜下棋機(jī)器人

和品牌爭取到的羅漢果專屬福利，會在所有下單圍棋正價課的羅漢果里抽2個用戶贈送元蘿卜下棋機(jī)器人。這個機(jī)器人單臺價值3000+如果抽中了，四舍五入等于課程免單了。

機(jī)器人有兩個版本可選擇：

①四合一版：一機(jī)搞定四種棋（圍棋、中國象棋、國際象棋、五子棋）適合想嘗試多種棋的啟蒙孩子。

②圍棋專業(yè)版，更適合棋力水平高且想深耕圍棋學(xué)習(xí)的孩子。

公號后臺對話框回復(fù)“有道圍棋”，點(diǎn)抽獎小程序參與抽獎，就有機(jī)會獲得下棋機(jī)器人，一定是要在咱們這里下單過有道圍棋正價課的朋友哦，獲獎后會核對信息的。

正式課程介紹

1、新3599課程核心內(nèi)容概括

第一個階段包含24節(jié)學(xué)練直播課+12節(jié)強(qiáng)化提升課，對局棋盤是【從零基礎(chǔ)到13路熟練吃子】，主要是培養(yǎng)學(xué)員的計算力、觀察力、數(shù)形結(jié)合能力和博弈思維。

圍繞“圍棋規(guī)則”、“吃子技巧”、“死活周知識”三大重要知識：

首先學(xué)習(xí)圍棋的基本規(guī)則和下法，每一盤對局都是一場博弈。 在對局中，需要換位思考，對局雙方根據(jù)對方的選擇來確定自己的最佳策略。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們不僅能夠熟悉規(guī)則，還能開始利用規(guī)則并策略性地?fù)魯κ帧?/p>

在第二部分的吃子技巧學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)9種不同的吃子技巧。 這些技巧是基于正向思維，更好地利用“氣盡棋亡”的規(guī)則。我們將引導(dǎo)孩子通過數(shù)形結(jié)合，找到對方弱棋。并從最基礎(chǔ)的邊線吃子開始，逐步擴(kuò)展到多步吃子、吃一塊棋、吃一片棋等技巧。通過觀察棋形、位置、弱點(diǎn)等因素，并換位思考，我們將站在對手的角度進(jìn)行推理和計算，全面了解對手可能存在的下法。在眾多吃子方法中，我們將對比分析并選擇最優(yōu)的下法，逐漸提升孩子形勢判斷能力，實現(xiàn)規(guī)則的有效應(yīng)用。

第三部分將學(xué)習(xí)死活知識，這是對于圍棋規(guī)則的逆向思維。 通過反向利用“氣盡棋亡”的規(guī)則，在棋盤上創(chuàng)造永遠(yuǎn)存在的氣，以確保自己棋子的安全。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)到這一階段時，他們已經(jīng)完成了從了解規(guī)則到運(yùn)用規(guī)則的轉(zhuǎn)變，提升了逆向思維能力。

【新3599元知識體系圖】

2、12節(jié)強(qiáng)化提升課介紹

【核心直播課與強(qiáng)化課的知識關(guān)聯(lián)：雙課互聯(lián)，查漏補(bǔ)缺】

3、主講老師&開團(tuán)班次

【最新上課時間】

0706期-周日上午10:00-11:00（凡凡老師）

0712期-周六下午15:00-16:00（一劍老師）

【主講老師介紹】

一劍：一劍老師獨(dú)創(chuàng)“配音情景課堂”，課堂上用孩子喜歡的動畫角色配音，是小朋友心中多才多藝的偶像。 同時，擅長“故事教學(xué)法”會把很多知識點(diǎn)都融入到國學(xué)成語、或者是歷史名著里。

凡凡：專業(yè)運(yùn)動員，賽事經(jīng)驗豐富，喜愛國學(xué)文化，會將許多國學(xué)經(jīng)典、成語故事融入圍棋教學(xué)中，比如有一節(jié)課上，凡凡老師把“眾志成城”這個成語典故引入到圍棋“斷點(diǎn)”知識里，用生動形象的具象故事就讓孩子理解了抽象的圍棋概念，同時讓孩子了解到“人多力量大”的人生道理。

大家可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和時間安排，選擇適合的老師。但是我從第一次開團(tuán)到現(xiàn)在就一直秉承的觀點(diǎn)就是，學(xué)棋這個事情，最重要的還是在孩子自己的興趣堅持和反復(fù)練習(xí)。老師很重要，但老師不是決定性的因素。大家可以挑選最合適的，但如果時間不那么合適選不上，也可以多看看別的，不用一定非哪個老師的課不上。

4、課程體系升級

升級后的課程體系：

從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)1.5-2年，達(dá)到1級水平，可參與火箭班選拔考試，進(jìn)入有道火箭班，意味著學(xué)員學(xué)習(xí)速度加快。

火箭班低段經(jīng)過6個月學(xué)習(xí)時間，再根據(jù)水平進(jìn)行分班，最快1年內(nèi)達(dá)到5段。

到達(dá)業(yè)余5段后進(jìn)入縱橫少年班，參加中國中學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽和全國圍棋錦標(biāo)賽（少年、兒童）沖刺國家一二級運(yùn)動員，直接拿證書，對升學(xué)有用。

成長速度加快后，3599元正價課對應(yīng)的6個月的學(xué)習(xí)期內(nèi)，考級規(guī)劃由原來的2次變成3次。考的更多升的更快。

最后，關(guān)于售后服務(wù)，我再說一下：

咱們已經(jīng)返團(tuán)過很多次圍棋了，除了他們的課程確實不錯之外，對于咱們出現(xiàn)的售后能夠積極的處理也是一方面的原因，因為咱們的團(tuán)是我在第一線盯著售后的，對于售后特別麻煩的團(tuán)我絕對不會開第二次。

即使所有的流程已經(jīng)走過幾遍，這次也提前做準(zhǔn)備避免各種問題，但依然無法保證，大家在試聽課后的體驗是百分百完美。羅羅只能說，在學(xué)習(xí)過程中遇到各種無法解決的問題，都可以私信我，一定會溝通協(xié)調(diào)來幫大家解決，絕對不會推卸責(zé)任的。

話不多說，先申請體驗課吧~

是上體驗課還是做棋力測試，掃碼后可以跟老師說明，跟著流程走，操作很簡單。

掃描二維碼0.1元體驗課程

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