曾經(jīng)有個(gè)在北京的00后女孩在網(wǎng)上分享工作的困惑,引起軒然大波,她說:
“月薪1.8W,每天工作就是幫老板約會(huì)議,插花,訂餐,處理快遞等等……工資還不錯(cuò),但是每天都在懷疑自己工作的價(jià)值,感覺長(zhǎng)期下去快廢了。”
評(píng)論區(qū)的網(wǎng)友們坐不住了,很多人覺得TA在“炫耀”“身在福中不知福”:
但也有很多人認(rèn)為,TA并非在“凡爾賽”,可能只是覺得自己做的工作無法體現(xiàn)自身的價(jià)值,有點(diǎn)迷茫無措,擔(dān)心以后萬一有什么意外情況,保不住18000的月薪,自己還變得毫無競(jìng)爭(zhēng)力怎么辦?
于是我們?cè)谝夹睦鞟PP發(fā)起了一個(gè)討論:
“月薪1w8但無意義” VS “月薪8k但晉升空間大”的工作,你會(huì)選哪個(gè)?
翻翻留言,原來真不是所有人都會(huì)選高薪。
相比掙多少錢,不少人更看中「快樂工作」和「工作有意義」,對(duì)「不進(jìn)步」抱有恐懼,覺得躺平反而會(huì)很慌。
對(duì)于打工人來說,我們仿佛都是《冰河世紀(jì)》那只松鼠,總是追著松果一刻不停地跑。
累的時(shí)候也會(huì)感慨,卷又卷不動(dòng),躺也躺不平。
到底怎么樣,才能跟工作和解,讓自己快樂一點(diǎn)?又該如何找到自己內(nèi)心真正想要的人生選擇呢?
今天,壹心理就跟大家聊一聊這個(gè)話題。
不敢停下來的你
到底在怕什么?
年輕人為什么不敢停下來?
我問相熟的編輯阿河,他的答案是「害怕被拋棄」。
阿河是90后,大二開始做自媒體。
兩個(gè)賬號(hào),日更3000字,在學(xué)生時(shí)代,早早實(shí)現(xiàn)了「財(cái)務(wù)自由」。
但好景不長(zhǎng),隨著短視頻興起,文字內(nèi)容流量直線下滑。
“文字已死嗎?”
迷茫的他,只好隨波逐流地考了公。
這時(shí)他已經(jīng)失去應(yīng)屆生身份,擠在半人高的考公資料里,瘋狂磕題。
2020年底,他順利上岸,有了一份穩(wěn)定的工作,開始有大把的時(shí)間可以消磨。
然而,當(dāng)每一分、每一秒,都要去想「怎么消滅無聊」時(shí)。
生活的虛無和荒謬,反而把他壓垮了。
當(dāng)?shù)?個(gè)月的時(shí)光無所事事地流淌過去,阿河凌晨3點(diǎn)從夢(mèng)中驚醒,胸口沉甸甸地壓著石頭——
他知道,那是他無法承受的「自由」的重量。
阿河說:人追尋的自由,只在將得未得之際存在。
真正「自由」以后,自由反而成了對(duì)人的消磨。
入職第4個(gè)月,阿河離開了體制,找了一份編輯工作,每天改稿子、定選題。
腦子時(shí)刻要轉(zhuǎn),工資也沒比體制內(nèi)高多少。
但他重新快活起來了。
當(dāng)然,年輕人不敢停下來的原因,也不只這一個(gè)。
正如知名學(xué)者梁永安說:
三代人才能完成的轉(zhuǎn)型,正壓在這一代年輕人身上。
TA們沒有上一輩鋪的路,沒有參照系,前后不靠,必須摸著石頭過河,硬生生辟出一條新路。
找不到安全的容身之處和清晰的自我定位,如同身處蠻荒,四面受敵,當(dāng)然不敢停下來。
迷失自我的無意義感、周遭混亂的碎片信息、快節(jié)奏的時(shí)代轉(zhuǎn)型……
林林總總,都給人一種「停下來就會(huì)被拋棄」的感覺。
于是,就算衣食無憂地躺平,心里也不會(huì)快活。
工作的快感
來自尊嚴(yán)
寫到這里,可能有人會(huì)說:
這些人是不是太閑了?工作之余隨便找點(diǎn)事做,不也能讓自己快活起來嗎?
的確,快樂很容易。
抖音、微博、小紅書……各種殺時(shí)間利器,刷起來不香嗎?
幾個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝。
快樂嗎?快樂。
快活嗎?不快活。甚至你會(huì)有點(diǎn)麻木。
因?yàn)檫@種快樂是逼仄的,碎片的,消耗性的。
它激活多巴胺、血清素和內(nèi)啡肽的快速分泌,但高頻率的刺激之后,你的內(nèi)心只??仗摕o聊。
那么,真正讓人快活的工作,到底長(zhǎng)什么模樣?
哲學(xué)家穆勒有一個(gè)理論:越能體現(xiàn)人的尊嚴(yán)的快樂,就是越高級(jí)的快樂。
而尊嚴(yán),首先來自創(chuàng)造。
30歲資深外企人小路,從大一開始,就去邊區(qū)支教。
那里信號(hào)不好,沒有網(wǎng)絡(luò),最艱苦的時(shí)候,3張凳子擺一起當(dāng)床睡。
因?yàn)榫迷诜\里,不適應(yīng)大自然,小路的身上經(jīng)常這里紅、那里癢。
好幾次都想一走了之。
但有天早上,她遲到了2分鐘,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)學(xué)生圍在一起,在抄自己忘記帶走的教案。
講臺(tái)上的學(xué)生拿著粉筆,有點(diǎn)局促不安;
講臺(tái)下,等著抄本的學(xué)生們,你看看我,我看看我,都不好意思地笑了。
那一刻,小路怔住了。
模糊的淚眼里,她清晰地感受到:
自己澆灌的種子,正在這片貧瘠的土地上,執(zhí)拗地發(fā)芽。
從那以后,小路每年都會(huì)抽時(shí)間去支教。
一做,就是10年。
班上有好幾個(gè)同學(xué),到現(xiàn)在都和她有聯(lián)系。
TA們有的外出打工,有的得了助學(xué)金,還有人考入師范學(xué)校,未來想回家當(dāng)老師。
這一切,都讓小路體會(huì)到:
一份有尊嚴(yán)的工作,是如何悄然給自己帶來滋養(yǎng)和快樂。
十字路口的年輕人
做不出選擇
可是,即便很多人清楚知道:一份不喜歡、沒尊嚴(yán)、無意義的工作,只會(huì)自我消耗。
可站在人生的十字路口時(shí),我們?nèi)匀浑y以做出選擇。
36歲國(guó)企員工葉子,大學(xué)一畢業(yè)就進(jìn)了公司分部,同齡人拿2000底薪時(shí),她月入7000還年年穩(wěn)漲。
9點(diǎn)上班,她快10點(diǎn)才姍姍來遲,此時(shí)辦公室上座率還不到3分之一。
中午在食堂吃飯,吃完睡2個(gè)小時(shí)。
下午5點(diǎn),同事陸續(xù)走人,接孩子的接孩子,出去玩的出去玩。
她溜達(dá)去菜市場(chǎng),花1個(gè)小時(shí)挑選晚上的新鮮食材。
這樣的生活過久了,雖然常常抱怨無聊、沒提升,但也沒什么改變的動(dòng)力。
改變發(fā)生在第4年。
那一年,葉子從分部被調(diào)到總部,繁瑣的工作、復(fù)雜的人情、沒用的會(huì)議、每隔半小時(shí)就來盯梢的領(lǐng)導(dǎo)……
讓習(xí)慣了一天干活2小時(shí)的她,很不適應(yīng)。
加上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常安排無意義的任務(wù)給她,有一次葉子沒忍住,跟領(lǐng)導(dǎo)大吵了一架。
很快她就后悔了:雖然不會(huì)被辭退,但領(lǐng)導(dǎo)有的是「小鞋」給她穿。
這是葉子最痛苦的一年,她發(fā)現(xiàn)同齡人之間開始出現(xiàn)鴻溝。
雖說不是人人都財(cái)富自由,但除了她之外,大家都有明確的規(guī)劃和方向,一點(diǎn)一滴積累著進(jìn)步和成長(zhǎng)。
工作幾年,我都干了些啥?
她不是沒想過改變現(xiàn)狀。
但寫辭職信,被爸媽撕了;
換崗位,得考兩個(gè)證;
往上走,那就得考研,但年紀(jì)大了,學(xué)起來感覺很困難……
過去,葉子經(jīng)常聽到年輕人說「不快樂」「好迷茫」。
沒想到年過30后,她也開始把這些話掛在嘴上。
遲來的糾結(jié)涌上心頭:
是選擇月入18000沒意義,還是月入8000忙到死的工作?
以上討論來自壹心理APP
自我整合
是強(qiáng)大精神內(nèi)核的基石
其實(shí),重點(diǎn)不是怎么選,而是自己為這個(gè)選擇做了什么。
但我們常常沒法選、沒法做、在人生的十字路口徘徊、內(nèi)耗到被卡住……
這些困頓的人,卡在了「自我整合」這一關(guān)。
心理學(xué)家溫尼科特指出:嬰兒早期是一個(gè)「未整合」的狀態(tài)。
所謂「未整合」,是指自我就像一幅拼圖,不是完整的一個(gè),而是由碎片拼起來的,很容易就處于「彌散」狀態(tài),風(fēng)一吹就散落一地。
未完成整合的人,內(nèi)心缺乏穩(wěn)固性,每塊碎片各自為營(yíng)。
如同一座內(nèi)亂的城市,無法應(yīng)對(duì)外敵入侵,未完成自我整合的人自然也很難有多余力量去應(yīng)對(duì)外界的挑戰(zhàn)。
而整合,是指自我完整牢固,從一副拼圖變成一座雕塑。
內(nèi)在整合程度高的人,不僅內(nèi)耗少,自我認(rèn)知清晰;
面對(duì)選擇的時(shí)候,自然也能夠直指內(nèi)心,精準(zhǔn)去選,果斷去做。
完成自我整合,需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
但人這一生,通常有3次清晰的自我整合的機(jī)會(huì):
第一次,與父母分離。
葉子的一切,都是家里安排的。
讀書的學(xué)校,文理科的選擇,大學(xué)的專業(yè),工作的安排……都由父母一手包辦。
一直以來,她的自我都依附于父母,自然說不清到底喜不喜歡這份工作,更別提規(guī)劃自己的未來了。
而揮別父母,整合才能進(jìn)入到第二個(gè)階段:穩(wěn)固自我內(nèi)核。
第一個(gè)階段發(fā)展好了,我們會(huì)融入到一個(gè)新的、志同道合的集體中去,發(fā)展出不同于父母、獨(dú)屬于自己的自我空間。
前文提到的阿河應(yīng)聘的編輯工作,就是在融入集體、發(fā)展自我空間的助力。
他需要一個(gè)新關(guān)系,來穩(wěn)固已經(jīng)發(fā)展出來的自我內(nèi)核,同時(shí)涵容他持續(xù)性地發(fā)展自己。
以上討論均來自壹心理APP
如果這個(gè)階段也完成,我們會(huì)過渡到第三個(gè)階段:用新的自我與現(xiàn)實(shí)連接。
整合度低的人,傾向于用及時(shí)反饋的「低級(jí)快樂」,來填滿破碎的自我縫隙。
這被稱為防御空白:用大量碎片信息,來防御腦海里亂七八糟的碎片念頭。
整合度高的人,有更豐富的自我空間。TA們不急著把「縫隙」填滿,也不會(huì)輕易被別人牽著鼻子走。
這些自我發(fā)展的人,能夠從高級(jí)快樂中得到滿足。
對(duì)TA們來說,高薪穩(wěn)定,還是低薪自由,都不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是獲得「合乎自己心意的快活」。
所以穆勒說:
高級(jí)快樂者,可以體會(huì)到低級(jí)快樂的趣味; 低級(jí)快樂者,卻不知道高級(jí)快樂有啥可樂的。
月入1w8的女孩不快活,或許她真正需要的,不是換工作,而是做一些積極的、有利于自我整合的努力。
比如,和父母溝通自己的真正志向,與老練通達(dá)的朋友聊天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)有利于自我成長(zhǎng)的正念、冥想、心理學(xué)等等。
996的我們不快活,也需要從壓力中抽離出來,向內(nèi)探索尚未整合的部分。
看到這里,或許你已經(jīng)有了答案。
選擇月入18000高薪無聊的工作,還是8000忙碌但有意義工作,取決于當(dāng)下,你是需要休養(yǎng)生息,還是勇往直前。
而不管你選哪個(gè),10年后回看,都會(huì)是正確的選擇。
畢竟工作只是謀生手段,你內(nèi)心想過怎樣的生活,才是人生意義所在。
阿河跳槽兩次,如今已是某大號(hào)主編。
他月入2W,買了一輛寶馬但不常開,因?yàn)楦矚g在地鐵上讀紙質(zhì)書的感覺。
最近,他開始讀榮格。
葉子換崗失敗,36歲的她索性破罐破摔。被領(lǐng)導(dǎo)徹底邊緣化后,反而有了大把空閑時(shí)間。
在這段空白里,她準(zhǔn)備好好想一想,接下來的人生方向。
TA們都有過或窮或忙、又窮又忙、糾結(jié)徘徊不快樂的時(shí)候。
好在,最后都做出了忠于自己內(nèi)心的選擇。
當(dāng)然,這個(gè)過程并不容易,需要漫長(zhǎng)的自我整合,輾轉(zhuǎn)的自我發(fā)展。
直到有一天,那堵怎么也撞不開的墻,在你面前豁然洞開。
別著急,慢慢來。
就像阿河引用榮格的那句話:
每個(gè)人接收陽(yáng)光的反應(yīng)有所不同,有人覺得刺眼有人覺得溫暖,有人甚至躲開陽(yáng)光。 種子破土發(fā)芽前沒有任何的跡象,是因?yàn)闆]到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
世界和我愛著你。
作者:芒來小姐
編輯:張敬、青橙、笛子
圖源:Pexels
參考文獻(xiàn)
1.《弗洛伊德及其后繼者》斯蒂芬.A.米切爾,瑪格麗特.J.布萊克.商務(wù)印書館.2007.
2.《早期情感發(fā)展》唐納德.溫尼科特.
不管做出哪一個(gè)選擇,只要內(nèi)心自洽,就是合適的決定。
如果你面對(duì)選擇時(shí),感覺自己還沒有足夠的內(nèi)在力量,不妨學(xué)點(diǎn)心理學(xué)吧!它能幫我們厘清內(nèi)在需求,整合自我碎片,讓每一次選擇更堅(jiān)定,更靠近真實(shí)的“快活”。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義還遠(yuǎn)不止這些。我們還可以通過心理學(xué)去調(diào)節(jié)情緒、找到自我、豐富精神世界,甚至可以開拓靠譜的副業(yè)探索之路,成為一名專業(yè)的心理咨詢師!
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