閱讀即生活,書中有世界。讀者朋友們晚上好,湛廬君與你回顧不平凡的一周。
CHEERS' WEEKLY | No.50
“咆哮醫(yī)生”火了,一位普通的疼痛科醫(yī)生,對著手機對面的你扯著嗓子大喊?!芭叵鹁洹奔由县S富夸張的表情動作,用最接地氣的方式向人們傳遞著“快樂哲學(xué)”——
“灑脫一點,大膽做你自己,自己爽才是天下第一!”
“不焦慮,不抑郁,人生一定很精彩!”
“想開點,看淡點,身體是本錢!”
網(wǎng)友們喜歡他,因為他喊中了每個人的痛點。在快節(jié)奏的時代,焦慮和內(nèi)耗成了生活的常客。深夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)時,那些“他是不是在針對我?”“我是否說錯了話?”的煩惱纏繞不休,消耗著我們的身心能量。
今天推薦三組療愈好書,從科學(xué)訓(xùn)練、自然療愈和神話智慧中,走出內(nèi)耗循環(huán)——你越快樂,免疫力就會越強大,未來的生活就會越明朗。
2025-07-27
\\用閱讀看世界\\
01
消滅反芻思維:將注意力從“別的人和事”拉回自身
你是否曾陷入這樣的思維循環(huán):“那天TA提前離開,是因為什么?”“剛剛的發(fā)言是不是在針對我?”“換種處理方式結(jié)果會不會不一樣?”反復(fù)琢磨那些讓自己不舒服的人和事,最后越想越難受——這就是典型的“反芻思維”。
知名心理學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家特蕾西·肖爾斯在《提高你的創(chuàng)傷免疫力》中揭示:超過70%的人一生中至少經(jīng)歷過一次創(chuàng)傷性事件,而日常生活中的慢性壓力、人際沖突同樣會在大腦中留下“心理傷痕”。這些看不見的傷痕影響著我們的情緒、記憶,甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。
肖爾斯博士提出的MAP訓(xùn)練計劃,融合了神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)智慧:
M(正念冥想):切斷痛苦循環(huán),將注意力從“別的人和事”拉回自身
A(有氧運動):提升大腦供氧量,促進神經(jīng)新生
P(持續(xù)練習(xí)):通過6周系統(tǒng)訓(xùn)練建立長期心理韌性
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科學(xué)研究表明,每周只需2次、每次1小時的冥想+有氧運動組合,就能顯著降低焦慮水平。當(dāng)身體在奔跑中呼吸急促、肌肉灼燒時,那些盤旋的雜念會被心跳聲和呼吸節(jié)奏取代。汗水溶解愁緒,酸痛沉淀思緒,最終收獲的不僅是“我做到了”的成就感,更是面對生活挑戰(zhàn)的底氣。
你值得被好好照顧!心理健康和身體健康一樣重要!你不需要等到"撐不住了"才開始關(guān)心自己!
本書就143千字,216頁,每天看幾頁,照著練6周。保證你會:睡得更香;脾氣更穩(wěn);腦子更清楚。給自己一個溫柔的承諾:從今天開始,每天多愛自己一點。
02
告別焦慮的代際傳遞:在自然中找回生命韌性
當(dāng)東亞家長為“雞娃”焦慮不已時,北歐孩子正在雨中的水坑里跳躍,在林間收集松果,膝蓋沾滿泥濘。瑞典北部每年經(jīng)歷長達(dá)27天的極夜,斯德哥爾摩曾創(chuàng)下整月僅3小時日照的紀(jì)錄,但北歐父母依然堅持讓孩子適應(yīng)天氣,風(fēng)雨無阻。
“沒有不好的天氣,只有不合適的衣服。”這句北歐諺語背后,是一種深層的養(yǎng)育哲學(xué)?!侗睔W媽媽的自然養(yǎng)育法》作者琳達(dá)·??松湼窨俗鳛樯钤诿绹娜鸬鋴寢專l(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個女兒越來越依賴電子屏幕(美國兒童每周屏幕時間高達(dá)53小時),她決定用北歐方式“叛逆”:堅持帶她們走進自然,雨中踩水、雪地打滾、樹林探險。
驚人的變化隨之發(fā)生:
-厭惡出門的孩子能徒步十余公里
-無法忍受無聊的孩子在幾小時車程中自得其樂
-手機不離手的孩子想不起看iPad
-孤僻的女兒交到一大群新朋友
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這種教養(yǎng)方法培養(yǎng)的孩子們在玩火、用鋸子、爬樹中發(fā)展出更強的平衡和協(xié)調(diào)能力。研究發(fā)現(xiàn),每天在森林玩耍的孩子比傳統(tǒng)操場上的孩子有更好的運動技能和健康水平。而弄臟自己更被證明能增強免疫力——當(dāng)孩子在泥濘中玩耍,環(huán)境中的微生物幫助建立更強大的免疫系統(tǒng)。
北歐父母深諳:真正的放手不是放任自流,而是基于信任的智慧。當(dāng)一個兩歲男孩在高高的巖壁上漫步時,老師不會大驚小怪:“他知道自己能去哪里?!边@種“有責(zé)任的自由”讓孩子在試錯中習(xí)得生命韌性,而這份韌性,正是擺脫精神內(nèi)耗的最佳鎧甲。
03
在神話中發(fā)現(xiàn)自我:拋棄計劃好的人生,才能與正在等待的人生相逢
為什么今天的人們?nèi)员还畔ED悲劇震撼?為什么《指環(huán)王》能成為不朽經(jīng)典?神話學(xué)家黃悅教授指出:對現(xiàn)代人而言,神話是“文化的干細(xì)胞”,是人類溝通的源代碼。
當(dāng)我們陷入個人困境時,不妨看看神話英雄的旅程:
-奧德修斯十年漂泊的堅韌
-普羅米修斯盜火的勇氣
-北歐世界之樹伊格德拉西爾展現(xiàn)的宇宙平衡
讀神話如同接受一場集體心理治療。當(dāng)我們看到希臘眾神同樣被嫉妒、憤怒、愛戀所困,看到英雄們?nèi)绾卧诿\捉弄下依然奮力前行,個人的煩惱便在人類共通的體驗中得到安撫。神話以最簡潔的方式,鑄造了一把鑰匙,通往人類認(rèn)識自我和社會的終極問題。
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“塑造思維的神話”系列將希臘、凱爾特、北歐三大神話傳統(tǒng)的代表作集結(jié)——瑰麗神奇的中土世界,圣杯騎士的盔甲與傳奇,奧林匹斯山頂?shù)臓幊撑c緋聞,惡龍與英雄,仙女和精靈,蒙塵的魔法……這三本書拼成了一套理解西方文化的神話密碼本:一旦翻開你會發(fā)現(xiàn),自己手中不知何時多了一支魔杖。
“拋棄計劃好的人生,才能與正在等待你的人生相逢?!比绻松萑肜ьD,往往不是因為物質(zhì)低配,而是精神的“返貧”。人類的心靈需要指引,讓精神與“神明”同行,創(chuàng)造屬于自己的史詩。
對現(xiàn)代人來說,神話所能提供的不僅是與傳統(tǒng)的深度連接,更重要的是對心理危機的克服,這種危機并非與愚昧和非理性必然相關(guān),而是與人的生物屬性相關(guān)?!吧裨捠俏覀儚浐仙镒晕遗c人性自我之間裂隙的必要手段?!?/p>
愿神話能帶你用今人的理性重回心靈的澄澈,觀過往,見自我,知未來,獲得藝術(shù)靈感、智慧啟迪和信念之力。
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本期策劃:xiaoyu
編輯:蘆丁
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