2020年4月26日,中國湖北省的某大學(xué)突然發(fā)布通告,表示要對(duì)自己校內(nèi)的教授梁艷萍展開調(diào)查。
要知道,在尊師重道的中國,高校輕易是不會(huì)做出這個(gè)決定的。
如果此人沒做什么過分的事,斷然不會(huì)被這樣處理。
而當(dāng)這個(gè)消息傳開之后,很多學(xué)生和網(wǎng)友都表示了支持。
因?yàn)檫@個(gè)梁艷萍,曾經(jīng)干出了不少推崇日本、辱沒中華,甚至為日本人的侵華行為洗白的惡劣行為。
那么,大學(xué)對(duì)她的調(diào)查結(jié)果如何呢?如今的梁艷萍又有著怎樣的境遇呢?
梁艷萍出生于1961年,整個(gè)童年和少年時(shí)期,幾乎都在那場政治風(fēng)暴中度過。
雖然她也算是“生長在紅旗下”,但是因?yàn)闅v史原因,對(duì)祖國產(chǎn)生了恨意。
不過,她的學(xué)習(xí)成績還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
在國家重新開始高考后,她也進(jìn)入了大學(xué)。
1997年,她拿到了碩士學(xué)位,并且留校任教。
當(dāng)時(shí),整個(gè)社會(huì)都充滿了對(duì)過去的反思。
整整一代文人,都以“傷痕文學(xué)”為主要研究方向,弄得整個(gè)社會(huì)怨聲載道。
梁艷萍的主要工作,就是研究文學(xué)中的美學(xué),因此也不可避免地沾染上了這股風(fēng)氣,思想變得極端而激進(jìn)。
2003年,她開始以西方美學(xué)為方向,攻讀博士學(xué)位。
在西方文化的洗腦之下,她對(duì)自己國家的恨上升到了一個(gè)新的高度。
2006年,梁艷萍獲得了公費(fèi)留學(xué)的機(jī)會(huì)。
她去了日本的東京大學(xué),并結(jié)識(shí)了一位名叫西村清河的學(xué)者。
西村清河在美學(xué)上確實(shí)有造詣,但他同時(shí),也是個(gè)狂熱的日本右翼學(xué)者。
他在察覺到梁艷萍對(duì)自己的祖國不滿后,立刻開始將自己的思想強(qiáng)行灌輸了過去。
鄭強(qiáng)教授曾經(jīng)講述過一個(gè)自己在日本學(xué)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷:
當(dāng)時(shí)他的導(dǎo)師曾經(jīng)說,你在日本學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我們對(duì)你們可不錯(cuò)。
如果日后中日兩國產(chǎn)生什么爭執(zhí),請(qǐng)務(wù)必幫我們說說話。
當(dāng)時(shí),鄭強(qiáng)教授就警惕了起來,知道對(duì)方這是別有用心。
所以在回國之后,他始終在提醒自己的學(xué)生。
不要被日本人的小恩小惠收買,做些什么對(duì)不起國家和民族的事。
從這個(gè)故事中可以看出,有些人說日本“全民皆諜”,是很有道理的。
但是,鄭強(qiáng)教授有這樣的覺悟,卻不代表所有人都會(huì)如此。
梁艷萍就在西村的照顧和灌輸下,逐漸迷失了自我。
她開始認(rèn)同那些日本右翼學(xué)者捏造的所謂“證據(jù)”,甚至覺得自己的民族不好,覺得日本人的侵略行為是正確的。
一年之后,梁艷萍回到了國內(nèi),開始了一系列關(guān)于“戰(zhàn)后日本美學(xué)”的研究。
同時(shí),她還參與了很多藝術(shù)類學(xué)科教材的編制,參與了很多外國學(xué)術(shù)著作的翻譯。
在個(gè)人著作方面,梁艷萍也寫了不少東西,而且還獲得了很多的榮譽(yù)。
可以說,國家能給她的,已經(jīng)全都給她了。
但是誰想到,這些榮譽(yù)卻沒能換來梁艷萍的愛國心。
2010年,梁艷萍去了湖北的一所大學(xué)任教,并且還當(dāng)上了教授和博士生導(dǎo)師。
在這之后,她開始潛移默化地將親日思想灌輸給自己的學(xué)生,結(jié)果造成了非常惡劣的影響。
有道是“群眾的眼睛自然雪亮”,一些學(xué)生,開始注意到了梁艷萍的問題,并且向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映。
在一定的壓力下,梁艷萍開始有所收斂。
但是,她私下里的動(dòng)作卻沒有停。
在微博開始流行起來后,她注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào),名叫“漫游者粒子”。
專門攻擊愛國內(nèi)容,發(fā)布精日言論。
2012年12月9日,梁艷萍在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布內(nèi)容。
以日本右翼學(xué)者的研究為依據(jù),否認(rèn)南京大屠殺,質(zhì)疑中國的死難者數(shù)字。
幾天后,她又發(fā)文。
公然力挺日本首相安倍晉三參拜靖國神社,并且認(rèn)為這是“對(duì)死者的尊重”。
2013年6月,她再次大放厥詞,稱“日本認(rèn)為自己的侵略是來拯救‘東亞病夫’的,這么說不無道理?!?/p>
她的言辭肆無忌憚,簡直就是要在網(wǎng)絡(luò)上,為日本侵略者立碑。
網(wǎng)絡(luò)從來不是無法之地,梁艷萍的賬號(hào),也多次因?yàn)榘l(fā)布不當(dāng)言論被封。
但是,由于當(dāng)時(shí)并沒有實(shí)名制,所以賬號(hào)一旦被封鎖,梁艷萍就會(huì)馬上再注冊(cè)一個(gè)小號(hào)繼續(xù)發(fā)東西。
有的時(shí)候,她甚至用幾個(gè)小號(hào)聯(lián)動(dòng),炒作自己的精日言論。
很多人在看了微博上的帖子之后,都會(huì)不自覺地反駁梁艷萍的觀點(diǎn)。
但是,梁艷萍文學(xué)造詣精湛,擅長的就是扭曲事實(shí)。
在她的一番大道理下,那些正義之士反倒讓人感覺沒了道理。
隨著時(shí)間的推移,她的影響力有了越來越大的趨勢(shì)。
不過,天網(wǎng)恢恢疏而不漏,梁艷萍還是被發(fā)現(xiàn)了。
湖北是荊楚大地的核心,民風(fēng)彪悍,青年們的愛國心十分強(qiáng)烈。
他們?cè)诳戳司W(wǎng)上的帖子之后,也是義憤填膺。
其中有幾個(gè)人,正是梁艷萍的學(xué)生。
他們發(fā)現(xiàn),帖子上的內(nèi)容,和自己導(dǎo)師的一些話十分相似。
于是,他們通過技術(shù)手段進(jìn)行了查證,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“漫步者粒子”正是梁艷萍。
于是,一封封關(guān)于她的舉報(bào)信,如雪片一般飛向?qū)W校辦公室。
教書育人,百年大計(jì),容不得馬虎。
校方收到舉報(bào)后,立刻發(fā)布了公告,表示會(huì)對(duì)梁艷萍展開調(diào)查。
經(jīng)過了兩個(gè)月的取證,最終調(diào)查人員證實(shí)。
那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上散布精日言論、美化日本侵略歷史的人,正是梁艷萍。
梁艷萍的行為無疑是惡劣的,但是,調(diào)查人員也并未掌握她是日本間諜的證據(jù)。
在“言論自由”的保護(hù)下,她似乎并沒有犯罪。
不過,這并不能讓她逃脫懲罰。
最終大學(xué)宣布,梁艷萍不僅思想和品德有虧,還愧對(duì)自己黨員的身份。
所以對(duì)她處以了開除黨籍、停止教學(xué)和研究工作,并取消博士生導(dǎo)師的身份。
同時(shí)在校內(nèi),他們還給梁艷萍記了一次大過。
當(dāng)這個(gè)處理意見傳開后,馬上就有人表達(dá)了反對(duì)意見。
他們表示,校方和國家對(duì)梁艷萍的處罰太輕了。
對(duì)這樣的精日分子,就應(yīng)該把她趕出國門,讓她到日本去找她的“主人”。
不過,在沒有獲得任何梁艷萍犯罪證據(jù)的前提下,國家和學(xué)校能夠?qū)α浩G萍作如上處理,已經(jīng)算是頂格了。
而對(duì)此,日本方面也是反應(yīng)激烈。
他們的一大批學(xué)者,就公開指責(zé)這所大學(xué)打擊學(xué)者,忽視言論自由。
有一位姓吉田的日本右翼學(xué)者,竟然還給大學(xué)寫信,要求他們恢復(fù)梁艷萍的身份和教學(xué)任務(wù)。
對(duì)于這種無理要求,我方自然是置之不理。
但是,讓人想不到的是,在中國國內(nèi),竟然也有人幫梁艷萍說話。
就比如一個(gè)筆名叫“方方”的作家,此人是梁艷萍的好友。
她就曾經(jīng)發(fā)言,認(rèn)為那些舉報(bào)者,都是在對(duì)梁艷萍實(shí)施“道德綁架”,是在逼迫大學(xué)處理梁艷萍。
此人話里話外,還是那句老生常談:言論要自由,任何人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利!
只不過,對(duì)于這種被歪曲的解釋,沒人愿意去理會(huì)。
如今的梁艷萍,在學(xué)界和網(wǎng)絡(luò)上,都已經(jīng)到了人人喊打的地步,以至于她再也不敢出聲。
這對(duì)于國家來講,無疑是莫大的幸事。
我們鼓勵(lì)言論自由,但是言論自由必須有個(gè)前提,就是說話者必須愛國,至少也要尊重中華民族。
如果連這點(diǎn)都做不到的話,那這樣的所謂“自由”其實(shí)就是道德綁架的工具。
民族復(fù)興需要團(tuán)結(jié),需要我們銘記歷史。
如梁艷萍這樣忘掉祖宗的人,還是不讓她說話的好。
參考資料:
環(huán)球時(shí)報(bào)評(píng)論 《東京大學(xué)學(xué)者公開支持梁艷萍后,醒悟了》
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