什么樣的衛(wèi)生間，會(huì)致使全校男同學(xué)都不敢輕易去如廁呢？想來(lái)著實(shí)令人覺(jué)得十分奇怪。其實(shí)學(xué)校的各類設(shè)施條件本就是為了優(yōu)先服務(wù)于學(xué)生的。

而且無(wú)論怎樣似乎也該有男女之分，就好比我們從上幼兒園、小學(xué)起，便知曉男女同學(xué)平日里不能使用同一個(gè)坑位。

雖說(shuō)有兩小無(wú)猜、童言無(wú)忌之類的說(shuō)法，但學(xué)生之間本就應(yīng)當(dāng)有這樣的隱私保護(hù)意識(shí)與邊界感。然而若是讓一位女設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)供男生使用的衛(wèi)生間，那便有可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了。

“全校男生不敢小便”，190男生吐槽學(xué)校新廁所，設(shè)計(jì)師是女的吧！

最近有一位男生對(duì)自己學(xué)校的設(shè)計(jì)進(jìn)行了深刻吐槽，此事屬實(shí)，這讓他感到極為無(wú)力。原本身邊男同學(xué)的行為應(yīng)當(dāng)是大大方方的，可能會(huì)不拘小節(jié)一些。

然而學(xué)校的一個(gè)設(shè)計(jì)卻讓該校所有男同學(xué)都羞于去衛(wèi)生間方便。甚至這位男同學(xué)直言，他來(lái)到學(xué)校之后，每次上廁所都沒(méi)有一次是順暢完整的。

過(guò)程相當(dāng)煎熬，只要門外有女同學(xué)路過(guò)，大家都會(huì)嚇得停下來(lái)，甚至能感受到外面女同學(xué)投來(lái)的目光。聽(tīng)到這兒大家想必會(huì)疑惑。

等一等，這可是衛(wèi)生間呀，怎么還能看到外面路過(guò)的同學(xué)呢？這便是問(wèn)題所在了。從男同學(xué)曬出的照片能夠看出，這衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)確實(shí)較為通透敞亮。

或許正是由于這個(gè)原因，門開(kāi)得太大了，所以男生在課間休息想來(lái)方便一下時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致里面的情況被一覽無(wú)余。

為此，這個(gè)學(xué)校的男生們雖然很苦惱，但大家也在盡力想解決的方法。比如發(fā)帖的這位同學(xué)身高1米90，所以每次他的好兄弟們都讓他站在最外面。

以此來(lái)?yè)踝e人，大家才能稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)安全感。可這不管是從常識(shí)角度來(lái)講，還是從其他方面來(lái)說(shuō)，似乎都不太合理。

究竟什么樣的設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出如此奇怪的設(shè)計(jì)？這位男同學(xué)也痛苦地說(shuō)出了自己的猜想，很有可能這設(shè)計(jì)師是一位女生，她實(shí)在是對(duì)相關(guān)知識(shí)了解得太過(guò)簡(jiǎn)單了。

為男同學(xué)多花些心思，其實(shí)對(duì)女同學(xué)也有好處

但往深了一想，其實(shí)這種設(shè)計(jì)行為真的很不友好。在初中或者高中這個(gè)年齡段，本身就是學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)營(yíng)造邊界感和保護(hù)隱私的時(shí)候。

而學(xué)校的這種設(shè)計(jì)讓大家平日的學(xué)習(xí)生活受到了極大的影響，肯定有很多同學(xué)因此感到非常不舒適，可能在心理方面都已經(jīng)產(chǎn)生了障礙。

而且大家都說(shuō)，如果這樣的話，那和讓學(xué)生們不穿衣服來(lái)學(xué)校又有什么區(qū)別呢？似乎本質(zhì)上是一樣的，反正無(wú)論如何都會(huì)被人看光。

其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)?？紤]的或許是成本或是方不方便的問(wèn)題，卻未考慮到學(xué)生在人性關(guān)懷方面的需求。

這便是我們常批評(píng)一些學(xué)校人文關(guān)懷做得不夠的原因，而這種關(guān)懷實(shí)際上確實(shí)難以達(dá)到理想程度。就拿大學(xué)來(lái)舉例吧。

很多大學(xué)在缺乏經(jīng)費(fèi)的情況下，就更加不愿從學(xué)生的角度去考慮了，比如是否要給東北的學(xué)生安裝空調(diào)以抵御為數(shù)不多的那幾天酷熱天氣。

然而這些在學(xué)生看來(lái)都是極為必要的。雖說(shuō)學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定猶如鐵打一般，學(xué)生則如流水，一屆屆總會(huì)畢業(yè)。

可要是在那為數(shù)不多的幾天里大家過(guò)得不舒適，甚至可能導(dǎo)致生病以及更大的危險(xiǎn)，那學(xué)校為何不去解決呢？

一些小事亦是如此，學(xué)生上學(xué)自然也需要良好的體驗(yàn)感，既然學(xué)校能夠做好，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以改正。

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