你有沒有過怎么想,都想不通一件事的經(jīng)歷。
為什么自己處處體諒別人,人際關(guān)系還是一塌糊涂;
為什么很努力了,可事業(yè)、生活依舊打不開局面;
為什么替孩子伴侶操了那么多心,卻換不來對(duì)方的感恩……
到底是哪里出了問題?
曾經(jīng),我也怨天尤人,怪這怪那,令自己陷入內(nèi)耗。
直到看了阿德勒的《不內(nèi)耗:阿德勒自我超越之書》,才幡然頓悟:所有的想不開,根源都在自己。
作為個(gè)體心理學(xué)之父,阿德勒在書中一針見血地指出:
世界本身不復(fù)雜,復(fù)雜的是你怎么看它。 別人的看法、環(huán)境的變化、社會(huì)的壓力,本身并不帶敵意,是你自己存在認(rèn)知上的偏差,將問題放大成了威脅。
碰上問題,一個(gè)勁地鉆牛角尖,想破腦袋也無濟(jì)于事。
我們要做的,是重新審視、思考,而后積極改變。
就像《不內(nèi)耗》中這6句最接地氣的話,讀懂了,能解決你80%的苦惱。
1
阿德勒,與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀(jì)三大心理學(xué)家。
但你知道嗎?
阿德勒天生患有佝僂病,打小不招人喜歡,一直活在他人異樣的目光中。
然而無論外界怎么奚落他,阿德勒始終不為所動(dòng),只做自己該做的。
他屏蔽掉一切負(fù)面干擾,心無旁騖地鉆研,這才成為了心理學(xué)大師。
在書里,阿德勒強(qiáng)調(diào):不內(nèi)耗的關(guān)鍵,就在于不被別人的劇本綁架。
他進(jìn)一步分析:
當(dāng)一個(gè)人不再總想著“別人怎么評(píng)價(jià)我”,而是問自己“我能做點(diǎn)什么”的時(shí)候,內(nèi)心的松弛感,才會(huì)真正到來。
書里有個(gè)鋼琴家的故事。
最開始,鋼琴家總想著令所有人滿意,每每演奏曲子,總是顧慮重重,錯(cuò)誤百出。
可當(dāng)他不再迎合他人的期待,反而能沉浸于演奏,呈現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
阿德勒說,人是群居動(dòng)物,總要接觸外界,走入人群。
太過敏感于他人的反應(yīng),那人際關(guān)系就是痛苦的根源。
別人一個(gè)皺眉、一句反問,一點(diǎn)疏遠(yuǎn),都可能在你心底引起軒然大波。
唯有把人生目標(biāo)從“取悅他人”轉(zhuǎn)向“接納自己”,你才能迎來輕松自在。
2
書里有個(gè)小故事,頗有意思。
一個(gè)三十歲的男人,事業(yè)有成,生活無憂,還有個(gè)在旁人看來無可挑剔的妻子。
在男人眼中,美滿婚姻的標(biāo)準(zhǔn)就是,男主外女主內(nèi),夫妻間沒有任何矛盾。
但現(xiàn)實(shí)怎么可能如此呢?
妻子也是活生生的人,總有她自己的需求與不滿。
所以婚后,男人和妻子免不了會(huì)發(fā)生不愉快,為了雞毛蒜皮吵架。
這本是最尋常不過的事,可男人卻難以忍受,總在腦海中臆造更夸張的劇情。
類似妻子出軌了,被鄰居嘲笑了,家庭、事業(yè)被毀了……等子虛烏有的事。
漸漸地,男人在內(nèi)耗中崩潰,而他的喜怒無常,也最終令妻子離開了他。
書中說:大多數(shù)人并沒有意識(shí)到,人生其實(shí)沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。
婚姻,更是如此。
這世上,就沒有完美婚姻一說。
倘若對(duì)伴侶期待過高,勢(shì)必會(huì)在一次次失望中,傷了彼此的情分。
談及婚姻,阿德勒的觀點(diǎn)是:
它不僅是一個(gè)“決定”,更是“決定”之后需要付諸行動(dòng)的“作業(yè)”。 要完成這份作業(yè),光有激昂的愛不夠,還需要愿意合作的態(tài)度和努力。
結(jié)婚后各種問題,都需要雙方在磨合中,互相理解體諒,遷就包容。
這個(gè)過程中,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,沒有固定的解題思路,更沒有什么套路。
摒棄不切實(shí)際的幻想,才能把婚姻經(jīng)營成幸福的模樣。
3
心理學(xué)中有個(gè)概念,叫作:條件性自尊。
意思是,當(dāng)孩子的自我價(jià)值與父母的高期待綁定在一起,他們只能在達(dá)到父母期待后,才能獲得尊嚴(yán)。
如果哪里令父母失望,等待他們的,將是無休止的批評(píng)指責(zé),甚至謾罵苛待。
我見過太多有著“完美”執(zhí)念的父母,想盡辦法把孩子打造成自己想象中的完美小孩。
一旦事與愿違,父母?jìng)儽汩_始焦慮、怨恨,而孩子們,也備受傷害與打擊。
于是,一家人陷入內(nèi)耗,父母更是各種“想不通”:
為什么別人家的小孩那么棒,自己孩子卻如此差勁?
為什么付出這么多,卻換來了孩子的抑郁、叛逆與仇視?
《不內(nèi)耗》中,阿德勒做過深度剖析。
“很多父母確實(shí)深愛自己的孩子,但愛的方式卻是不當(dāng)?shù)?,?dāng)你試圖用無條件的控制,來維系親子關(guān)系,結(jié)果注定是悲劇。
而真正善于教育的父母,都懂得在愛與放手間找到平衡,允許孩子做自己,允許他成為獨(dú)一無二的人?!?/p>
當(dāng)你放下完美執(zhí)念,不再對(duì)孩子期待過高,很多苦惱便不翼而飛。
教育的本質(zhì),從來不是馴服,而是喚醒。
別用你的要求去馴化孩子,而是去喚醒他的天賦、興趣與生命力。
這樣,孩子能更開心地成長,你也能徹底擺脫教育內(nèi)耗。
4
書里有個(gè)比方。
假設(shè)人的生命是一塊拼圖,那這幅拼圖由什么組成呢?
阿德勒說,人生拼圖至少有三塊拼板:自我能力、人際關(guān)系、家庭親情。
最重要的一塊拼板,是人的能力。
看書時(shí),讀到過一個(gè)故事。
有個(gè)少年,因?yàn)樾r(shí)候身子弱,一直被父母過度保護(hù)。
溺愛的養(yǎng)育方式,導(dǎo)致了他成年后,生活能力極差。
出門不知道怎么坐車,不會(huì)與人打交道,甚至掃地刷碗這種活,都搞不定。
漸漸地,少年脾氣越來越大,還患上了躁郁癥,連看心理醫(yī)生也無濟(jì)于事。
阿德勒對(duì)此說:真正令人痛苦的,是成長的滯后。
所以,若想遠(yuǎn)離痛苦,還得從個(gè)人成長上入手。
在書里,阿德勒給出兩點(diǎn)建議。
第一點(diǎn),成長,從允許自己“先做了再說”開始。
先上車,再調(diào)整姿勢(shì),先做起來,再不斷修正精進(jìn)。
第二點(diǎn),建立終身成長的概念,拉長人生的求知線。
知識(shí)爆炸的時(shí)代,唯有不斷進(jìn)化,才能隨機(jī)應(yīng)變。
5
談及被否定時(shí),阿德勒在書里,講了愛迪生和母親的故事。
愛迪生小時(shí)候,因?yàn)閱栴}太多,被老師視作低能兒,并被趕出學(xué)校。
但愛迪生的母親,卻沒有因此崩潰,而是堅(jiān)信孩子沒問題。
她回家自己教愛迪生學(xué)習(xí),整整16年,從未松懈過片刻。
因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),愛迪生這才在自由探索這條路上越走越遠(yuǎn),最終成為點(diǎn)亮世界的人。
阿德勒很感慨:
真正決定人生高度的,是一種心理上的力量,一種面對(duì)挑戰(zhàn)、失敗與不確定性時(shí),是否能選擇邁步向前的力量。
沒有誰的人生,是完全沒有挑戰(zhàn)的,人或多或少,都會(huì)受到打擊否定。
可偏偏現(xiàn)實(shí)中,有太多人心力匱乏,一擊就敗,還敗得一塌糊涂。
而反觀那些心力強(qiáng)大的人,骨子里始終充盈著永不服輸?shù)捻g勁。
失敗了,沒關(guān)系,從頭再來;跌倒了,不打緊,爬起來繼續(xù)跑。
永遠(yuǎn)有邁步向前的魄力,人生就沒有到不了的遠(yuǎn)方。
6
看過一個(gè)說法,時(shí)間是個(gè)偽概念。
沒有任何事發(fā)生在過去,一切只發(fā)生于當(dāng)下。
這個(gè)說法,與阿德勒的觀點(diǎn),不謀而合。
他在書里說:我們并非被過去定義,我們只被自己賦予的意義定義。
而這個(gè)意義,存在于你眼下所做的事中。
一味與過去糾纏,人不可能擁有當(dāng)下的力量。
就像書里的這個(gè)中年男人。
他一事無成,性格孤僻,有嚴(yán)重的社交障礙和自殘傾向。
阿德勒一番了解后,終于發(fā)現(xiàn)了男人癥結(jié)所在。
原來,男人的父母很偏心,非常寵愛他弟弟,對(duì)他是漠不關(guān)心。
他一直難以釋懷童年的不幸,長大后,便采用冷漠和退縮來保護(hù)自己。
他無法走出過去,這才導(dǎo)致了自己的失敗。
阿德勒勸他從一些小習(xí)慣、小行動(dòng)入手,慢慢將精力聚焦在眼前的生活。
還鼓勵(lì)他說,只要刻意練習(xí),每個(gè)人都可以活在當(dāng)下,打破內(nèi)耗的惡性循環(huán)。
書里有句話說得好:
“人生不是和過去的自己死磕,而是和明天的自己握手言和?!?/strong>
人最好的活法,就是要做什么就只做什么,認(rèn)真吃飯,踏實(shí)睡覺,專心做事。
專注于當(dāng)下的真實(shí),腦海中編織的痛苦便會(huì)自動(dòng)消散。
《不內(nèi)耗》中說:“內(nèi)耗的本質(zhì),是自我封閉與回避責(zé)任?!?/p>
當(dāng)我們改變固有思維,放下心中執(zhí)著,就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒那么多煩惱,值得反復(fù)糾纏。
當(dāng)我們把心力往后收,專注做事、拔節(jié)生長,失序的生活,也會(huì)一次次回歸正軌。
人生,是一場(chǎng)永不停歇的旅程。
每一天,都是新的起點(diǎn)。
愿你擁有《不內(nèi)耗》的智慧,步履輕盈地走進(jìn)更美好的人生。
與朋友們共勉。
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