近日，廣東以色列理工學(xué)院傳出噩耗，該校一名副教授——黃愷不幸去世，年僅41歲。

黃愷畢業(yè)于北京大學(xué)，曾留學(xué)海外，師從諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，科研成果突出，本應(yīng)擁有光明的未來。

更令人唏噓的是，他上個(gè)月剛剛步入婚姻殿堂，眾人皆感疑惑，這位本應(yīng)幸福的“學(xué)術(shù)精英”為何會做出如此極端的決定。

直到黃愷生前與學(xué)生的對話內(nèi)容被公開，外界才逐漸了解到他所承受的巨大心理壓力……

黃愷的學(xué)術(shù)背景極為亮眼，堪稱科研領(lǐng)域的杰出人才。

他出生于湖北武漢，2002年以優(yōu)異成績考入北京大學(xué)化工學(xué)院。

本科畢業(yè)后，他前往加拿大深造，在多倫多大學(xué)攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)師是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主John Polanyi。

博士畢業(yè)后，他又進(jìn)入德國馬普研究所，繼續(xù)從事博士后研究，師從另一位知名學(xué)者。

在海外期間，他的科研能力便受到認(rèn)可，先后在多倫多大學(xué)和馬普研究所擔(dān)任研究員。

2018年回國后，他順利入職廣東以色列理工學(xué)院。

這所學(xué)?？赡軐Σ糠秩藖碚f比較陌生，它是以色列理工學(xué)院在中國設(shè)立的分校。

該學(xué)院由愛因斯坦參與創(chuàng)辦，是全球僅十所擁有自主發(fā)射衛(wèi)星能力的高校之一。

中國校區(qū)同樣實(shí)力雄厚，引進(jìn)本部優(yōu)質(zhì)資源，以高門檻、高學(xué)費(fèi)吸引全球生源，畢業(yè)生中不乏進(jìn)入斯坦福等頂尖學(xué)府繼續(xù)深造者。

黃愷從助理教授一路晉升至副教授，始終勤勉敬業(yè)，力求在科研領(lǐng)域有所建樹。

他的研究方向曾獲得美國科研部門認(rèn)可，具體內(nèi)容為：

“通過掃描探針顯微技術(shù)（實(shí)驗(yàn)）與理論模擬相結(jié)合的方式，探索并調(diào)控固體表面反應(yīng)動(dòng)力學(xué)過程”

他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了15個(gè)科研項(xiàng)目，發(fā)表15篇論文，其中8篇為第一作者，科研成果極為豐碩。

與此同時(shí)，他在教學(xué)方面也表現(xiàn)優(yōu)異，曾入選南粵優(yōu)秀教師表彰名單。

他主講的“物理化學(xué)——?jiǎng)恿W(xué)”和“物理學(xué)”課程采用全英文授課方式。

這些課程不僅面向材料、生物與食品工程專業(yè)的二年級學(xué)生，還被評為“本科一流課程”，榮獲榮譽(yù)證書，并在學(xué)校官網(wǎng)展示，供全國學(xué)生學(xué)習(xí)交流。

學(xué)生們普遍評價(jià)他為人親切、教學(xué)認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)，寫推薦信時(shí)總是毫不吝嗇地給予高度評價(jià)。

加上他外形俊朗、氣質(zhì)儒雅，頗具學(xué)者風(fēng)范，深受學(xué)生喜愛。

然而，誰也沒料到，8月12日那天，黃愷竟選擇從高處跳下，結(jié)束了自己寶貴的生命。

親友與學(xué)生無不悲痛，更難以理解，一向性格溫和的他，為何會走上這條路。

要知道，就在上個(gè)月底，他才剛剛完成人生大事，與妻子步入婚姻殿堂，正值人生最幸福的階段。

朋友透露結(jié)婚時(shí)間

幾個(gè)月前，他還在積極招募課題組成員，事業(yè)與感情雙線并進(jìn)，理應(yīng)處于人生高光時(shí)刻。

很快，有內(nèi)部人士透露，這可能與學(xué)校的考核機(jī)制有關(guān)，原因或與“內(nèi)卷”壓力過大有關(guān)。

近年來，不少高校推行“非升即走”制度，教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還需達(dá)到論文發(fā)表、課題申報(bào)等科研指標(biāo)。

這種機(jī)制旨在激勵(lì)產(chǎn)出，但對青年教師而言，確實(shí)壓力不小，若未達(dá)標(biāo)，可能面臨離職或調(diào)崗。

隨后，又有學(xué)生曝光了與黃愷的聊天記錄，進(jìn)一步揭示了他內(nèi)心的痛苦。

今年3月，他曾向他人傾訴，受到以色列籍上級的打壓與施壓，已接近崩潰邊緣。

上級通知他未能通過考核，按理應(yīng)離職，但考慮到他的資歷，給予兩年延期考察期，但工作量增加、薪資不變。

最后還補(bǔ)了一句“你沒有其他選擇”，這明顯帶有PUA意味。

據(jù)說，黃愷是同期入職中履歷最耀眼的一位，若接受續(xù)約，不僅毫無主動(dòng)權(quán)，最終仍可能被裁撤，他顯然難以接受。

他憤怒回應(yīng)“誰都可以選擇不再工作”，但內(nèi)心卻充滿焦慮。

七年的投入，如今可能真的無法繼續(xù)，只能另尋出路，甚至離開汕頭。

而此時(shí)，他與未婚妻即將登記結(jié)婚，未婚妻擔(dān)憂他的職業(yè)前景，兩人情緒激動(dòng)，甚至發(fā)生了爭執(zhí)。

到了7月底，他再次向朋友吐露心聲，情緒已明顯惡化。

他坦言自己徹夜難眠，狀態(tài)極差，懷疑自己患上了抑郁癥。

朋友勸他放松心態(tài)，甚至建議他“擺爛”，但他并不是那種輕易放棄的人。

即便情緒幾近崩潰，他仍堅(jiān)持認(rèn)為自己不能對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，放不下手中的工作。

這些聊天記錄雖未完全證實(shí)真假，但熟悉黃愷的學(xué)生確認(rèn)，聊天頭像正是他本人。

至此，外界大致可以推測出黃愷做出極端選擇的原因。

一方面，他本就是學(xué)術(shù)界的佼佼者，從本科到博士，無論是導(dǎo)師背景還是科研成果，都極為出眾。

常人看來，他完全可以另謀高就。

但現(xiàn)實(shí)是，一個(gè)如此優(yōu)秀的人，要接受事業(yè)受挫的現(xiàn)實(shí)，對自尊心的打擊可能是毀滅性的。

另一方面，也可能與他的性格有關(guān)。

從他代表學(xué)校進(jìn)行課程講解的視頻來看，他并非健談之人，只有在談到科研時(shí)才會眼神放光。

這樣專注學(xué)術(shù)、不善交際，甚至不擅長處理復(fù)雜人際關(guān)系的人，面對不公待遇和壓力時(shí)，往往難以有效排解。

當(dāng)心理壓力累積到臨界點(diǎn)，情緒崩潰，理智也可能隨之失控，最終釀成悲劇，實(shí)在令人惋惜。

8月18日，黃愷的追悼會已舉行，事件也已塵埃落定，愿他一路走好。

也希望借此提醒大家，人生不應(yīng)太過苛責(zé)自己，適時(shí)放手，或許才是最好的選擇。

本文信息來源【1】縱覽新聞，2025-08-20，“廣東以色列理工學(xué)院青年教師黃愷副教授于8月12日去世”.

【2】極目新聞，2025-08-20，“廣東以色列理工學(xué)院青年教師黃愷不幸去世，年僅41歲，博士曾師從諾獎(jiǎng)得主”.