城市中心，不僅以稀缺的土地價(jià)值和繁華的生活著稱，更以其優(yōu)質(zhì)的教育資源成為眾多家庭的選擇，沈陽也不例外。

近日，一場關(guān)于“贏在當(dāng)下 對話未來”教育文化分享交流會在金廊公館舉辦。大家置業(yè)沈陽金廊公館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王楠致辭表示，作為城心優(yōu)質(zhì)教育樓盤，金廊公館將持續(xù)打造「大家峯云匯」系列活動，構(gòu)建教育文化共享平臺，助力學(xué)生課外成長與認(rèn)知拓展。

此次活動進(jìn)一步加深了大家對沈陽發(fā)展及教育前景的理解。位居城市核心的金廊，不僅承載著沈陽的發(fā)展動能，更匯聚第七中學(xué)、文藝二校等優(yōu)質(zhì)資源，成為眾多家庭青睞的教育高地，備受全城關(guān)注。

AI時(shí)代|洞察未來教育，賦能成長空間

8月21日，金廊公館·大家峯云匯第六季城心教育文化分享交流會成功舉辦。本次活動特邀大家置業(yè)營銷總監(jiān)、大家投資控股有限責(zé)任公司股權(quán)投資部總經(jīng)理劉申亮先生，以《人工智能時(shí)代如何引導(dǎo)下一代走向更好的未來》為題，進(jìn)行了一場深度分享，為現(xiàn)場家長帶來兼具宏觀視野與實(shí)際建議的高質(zhì)量教育指引。

據(jù)了解，本次主講嘉賓劉申亮先生畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系/建設(shè)管理系，并獲管理科學(xué)與工程學(xué)士及碩士學(xué)位，也是特許金融分析師（CFA）及注冊房地產(chǎn)估價(jià)師、國家發(fā)改委PPP專家?guī)鞂＜?，更同時(shí)跨足地產(chǎn)營銷與科技投資領(lǐng)域，并擔(dān)任清華大學(xué)校友總會城鄉(xiāng)建設(shè)專委會副秘書長，是擁有多元復(fù)合的專業(yè)背景高知人士。同時(shí)，他也是兩位女兒的父親。正是這種雙重角色，讓他能將宏大的投資視野融入細(xì)微的育兒日常，為AI時(shí)代的教育挑戰(zhàn)提供了既有遠(yuǎn)見又充滿切身感悟的獨(dú)到解讀。

在本次交流會上，劉申亮先生分別從人工智能時(shí)代趨勢、教育方法、學(xué)習(xí)理念和社會協(xié)同四個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了如何科學(xué)培養(yǎng)下一代應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

一、人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來

他首先剖析了人工智能技術(shù)發(fā)展帶來的社會變革與就業(yè)重構(gòu)，指出：中國雖已成為全球制造中心，但自動化與AI正大幅替代人力，導(dǎo)致就業(yè)挑戰(zhàn)持續(xù)加劇；與此同時(shí)，中、美兩國正領(lǐng)跑全球AI競爭，中國如DeepSeek、字節(jié)豆包、騰訊元寶等大模型表現(xiàn)突出，海外如Claude也展現(xiàn)出類人推理能力。他強(qiáng)調(diào)，AI已在醫(yī)療、視頻生成、編程、自動駕駛等領(lǐng)域取得迅猛進(jìn)展，行業(yè)變革已然到來，未來多數(shù)傳統(tǒng)崗位將面臨深刻重構(gòu)。

所以，面臨時(shí)代的改變，該如何培養(yǎng)孩子，去適應(yīng)人工智能時(shí)代的到來？劉申亮先生結(jié)合自身實(shí)踐，并給出了寶貴建議，系統(tǒng)的提出了人工智能時(shí)代家庭教育的六大方向。

二、六大教育核心建議

1.數(shù)學(xué)是根基，奧數(shù)學(xué)的是思想。適當(dāng)學(xué)習(xí)奧數(shù)重在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維與解決問題的能力，而非機(jī)械套路，應(yīng)“知其所以然”，并善用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法加深理解。

2.英語必須超前學(xué)習(xí)。建議幼兒園大班至小學(xué)低年級起步，目標(biāo)在小學(xué)達(dá)到高考水平，為未來參與國際競爭奠定基礎(chǔ)。

3.語文決定天花板，重在積累與表達(dá)。多讀多背、增強(qiáng)文史底蘊(yùn)，提升寫作與表達(dá)能力，這是未來走向管理崗位的核心軟實(shí)力。

4.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不可或缺。初中高中階段應(yīng)接觸編程，建立計(jì)算思維，以適應(yīng)AI全面滲透各學(xué)科的趨勢。

5.嚴(yán)格管控電子產(chǎn)品使用。防止“奶頭樂”侵蝕專注力，家長應(yīng)以身作則，設(shè)定規(guī)則，豐富線下家庭活動。

6.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)與動手能力。鼓勵孩子保持不服輸?shù)捻g性，自主探索、動手實(shí)踐，因?yàn)閳?jiān)持比天賦更決定長期發(fā)展。

最后，劉申亮先生還指出，除了極少數(shù)天賦超常者外，絕大多數(shù)人是可以通過系統(tǒng)性高強(qiáng)度訓(xùn)練取得優(yōu)異學(xué)業(yè)表現(xiàn)的。他強(qiáng)調(diào)，重復(fù)訓(xùn)練與大規(guī)模刷題仍是應(yīng)對當(dāng)前高考體系的有效方式，同時(shí)應(yīng)提倡提前復(fù)習(xí)、自主模擬考試與精細(xì)復(fù)盤，以全面提升應(yīng)試穩(wěn)定性。此外，家長還需要幫助孩子尋找內(nèi)在動力，并注重孩子身心的全面健康成長，通過接觸社會多元面貌樹立清晰目標(biāo)，從而在持續(xù)努力與科學(xué)方法中不斷進(jìn)步。

可以說，本次分享會不僅是一次教育理念的啟迪，更是一次對未來家庭生活方式的深度探索。劉申亮先生以其獨(dú)特的“投資人+父親”雙重視角，為沈陽精英家庭提供了應(yīng)對人工智能時(shí)代的清晰路線圖，既有高屋建瓴的行業(yè)洞察，又有可落地實(shí)行的具體策略。

而這些前瞻性的教育思考，正與金廊公館所倡導(dǎo)的“教育+資源+空間”全生命周期服務(wù)價(jià)值理念高度契合。項(xiàng)目以“純金廊”核心地段為基石，聚合優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療、商業(yè)、生態(tài)等城市優(yōu)質(zhì)資源，通過【雲(yún)闕300】創(chuàng)新產(chǎn)品力和國企開發(fā)，以及“萬科+金鑰匙”物業(yè)服務(wù)的堅(jiān)實(shí)保障，為追求卓越的家庭打造了一處承載成長、關(guān)系與時(shí)光的理想居所。

在這里，優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的追求，而是目送即達(dá)的日常，未來挑戰(zhàn)不再是焦慮的源頭，而是可以積極應(yīng)對的時(shí)代議題。金廊公館?大家峯云匯平臺，正以資源聚合之力與人文關(guān)懷之心，與城市共建家庭美好未來。