教育是國之大計、黨之大計，而學生資助則是保障教育公平、助力學子圓夢的重要基石。近年來，通川區(qū)委、區(qū)政府始終將學生資助工作視作重要民生工程，確保家庭經濟困難學生順利入學并完成學業(yè)，持續(xù)深化學生資助“125”工作法，不斷完善資助體系、拓寬資助渠道、提升資助效能，用精準幫扶的溫度照亮萬千學子的成長之路。

“這筆助學金太及時了，讓我去成都讀大學的心徹底踏實了！”家住朝陽街道的準大學生小李激動地說。此前，大學的學費和生活費讓這個家庭愁眉不展——父親患病喪失勞動能力，全家僅靠母親打零工維持生計。通過學校摸排和大數據比對，小李的情況被精準識別，納入了資助范圍。在助學貸款辦理點，工作人員“手把手”的指導讓他很快就辦完了所有手續(xù)：“從申請到辦好，一路都有人幫，沒想到這么順利！”小李的笑容，正是通川區(qū)“精準資助”政策最生動的縮影。

為打通資助政策落地的“最后一公里”，通川區(qū)堅持“一校一策”，充分發(fā)揮班主任主力軍作用，通過家訪、社區(qū)走訪摸清學生家庭實情，推行“資助政策進學校、進社區(qū)、進家庭”的“三進”模式，確保政策知曉率保持100%，有效破解相對困難學生認定難題。

工作人員正在抽查發(fā)放名單

“如今評議環(huán)節(jié)更趨規(guī)范透明，學前及義務教育低段邀請家長、社區(qū)代表參與民主評議，其他學段吸納學生代表加入，嚴格執(zhí)行‘班級評議、年級認定、學校審定’三級程序，讓資助過程陽光透明?！眳^(qū)教育局相關負責人段凱表示。

在做好經濟資助的同時，通川注重加強對受助學生的心理疏導和成長關懷，將“經濟資助”與“精神激勵”深度融合，持續(xù)開展“勵志成長分享會”“愛國主義教育實踐”等主題活動，宣傳受助學生勵志成才事跡，在校園內營造感恩奮進的良好氛圍。同時加強誠信教育，針對高三學生開展助學貸款誠信專題教育，引導學生珍惜資助、誠信履約。

“資助資金一分一厘都不能出問題，這是底線，更是責任?！苯陙?，通川持續(xù)深化“125”工作法，即建立“一個體系”、落實“兩個機制”、確保“五個精準”，切實筑牢資金監(jiān)管制度防線，將主體責任層層壓實，確保資助工作從政策解讀到資金發(fā)放全流程有人管、有人抓、有人督。同時全年執(zhí)行常規(guī)資助與動態(tài)資助兩批預算，通過常態(tài)化自查自糾及時發(fā)現(xiàn)并補發(fā)遺漏資助，對不符合資助條件的情況及時處理，從制度層面保障資金使用精準高效。

2025年上半年，通川區(qū)累計發(fā)放各類資助資金1500余萬元，不僅為廣大困難學子撐起了一片晴空，更承載著鄉(xiāng)村振興的希望和教育高質量發(fā)展的未來。

在這片充滿溫情的土地上，越來越多的孩子正帶著這份關愛與支持，勇敢追逐自己的夢想，讓青春在奮斗中綻放絢麗之花。接下來，通川區(qū)將繼續(xù)聚焦 “應助盡助、精準資助”目標，完善資助檔案規(guī)范化管理，深化資助育人內涵建設，讓資助政策如春風化雨，為每一位困難學生的夢想保駕護航。

來 源：通川發(fā)布