為深入落實(shí)市委社會(huì)工作部相關(guān)部署，哈爾濱市道里區(qū)委社會(huì)工作部聚焦鄰里守望、安全守護(hù)、文化教育、心理健康等重點(diǎn)領(lǐng)域組織開(kāi)展多元化志愿服務(wù)活動(dòng)，有效提升了居民的歸屬感、安全感和幸福感。

　　精心策劃：顧好“小家日常”

　　道里區(qū)委社會(huì)工作部立足青少年身心發(fā)展需求，精心策劃組織各街鎮(zhèn)搭建親子互動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，引入心理咨詢師等專業(yè)力量，推動(dòng)家庭教育從“經(jīng)驗(yàn)化”向“科學(xué)化”升級(jí)，賦能家庭成為基層治理的活力單元。經(jīng)緯街道經(jīng)緯東段社區(qū)開(kāi)設(shè)“情商魔法課堂”，精心設(shè)計(jì)“情緒地圖”環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子們識(shí)別與表達(dá)情緒，組織家長(zhǎng)進(jìn)行“卡牌答疑”分組討論現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并邀請(qǐng)心理咨詢師傳授“共情式溝通”技巧，有效提升了親子雙方的情緒管理能力和溝通效率；建國(guó)街道建國(guó)社區(qū)策劃組織系列戶外體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)青少年與家長(zhǎng)共同觀看思政公開(kāi)課，開(kāi)展家庭醫(yī)藥包實(shí)物教學(xué)，并創(chuàng)新設(shè)置安全知識(shí)投壺、“甩掉焦慮”競(jìng)速、“同心擊鼓”協(xié)作等挑戰(zhàn)游戲，將知識(shí)學(xué)習(xí)、情緒釋放與團(tuán)隊(duì)韌性培養(yǎng)融為一體，在沉浸式體驗(yàn)中促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。

　　精準(zhǔn)施策：補(bǔ)好 “社區(qū)短板”

　　道里區(qū)委社會(huì)工作部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與源頭治理雙軌并行，統(tǒng)籌各街鎮(zhèn)聚焦暑期高發(fā)安全隱患精準(zhǔn)施策，以志愿服務(wù)推動(dòng)安全防護(hù)從被動(dòng)應(yīng)對(duì)向主動(dòng)干預(yù)轉(zhuǎn)變，為居民織密家門口的平安網(wǎng)。新陽(yáng)路街道銀都社區(qū)緊盯兒童暑期安全，組織“七彩童夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)設(shè)“安全‘童’行”課堂，通過(guò)生動(dòng)案例講解交通規(guī)則、用火用電、溺水自救技巧及人群避險(xiǎn)方法，引導(dǎo)兒童從“被動(dòng)聽(tīng)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)學(xué)”，鼓勵(lì)其擔(dān)任小小安全宣傳員，通過(guò)“小手拉大手”模式強(qiáng)化“不私自下水”“遵守交通信號(hào)”等準(zhǔn)則落實(shí)；撫順街道撫順社區(qū)針對(duì)走訪中發(fā)現(xiàn)的“單元門入口臺(tái)階高度差大、磨損嚴(yán)重，居民易滑倒”等安全隱患開(kāi)展“暖心臺(tái)階”改造工程，聯(lián)合巨佳物業(yè)制定方案，由專業(yè)團(tuán)隊(duì)高效施工，社區(qū)全程協(xié)調(diào)保障，迅速完成臺(tái)階修復(fù)，有效消除了老人、兒童的出行風(fēng)險(xiǎn)。

　　精確觸達(dá)：守好 “娃的假期”

　　道里區(qū)委社會(huì)工作部著力構(gòu)建精確觸達(dá)的宣教模式，指導(dǎo)各街鎮(zhèn)以數(shù)字化手段賦能傳統(tǒng)宣傳、以實(shí)踐場(chǎng)景深化理念滲透，將防溺水監(jiān)護(hù)、垃圾分類實(shí)踐等文明行動(dòng)融入日常，激發(fā)居民從“認(rèn)知認(rèn)同”到“行為自覺(jué)”的深層轉(zhuǎn)化。兆麟街道兆麟社區(qū)積極打造“線上精準(zhǔn)推+線下集中宣+每日重點(diǎn)巡”綜合防宣體系。暑假期間，不間斷在居民微信群推送防溺水警示與急救知識(shí)，組織家長(zhǎng)參加宣教并發(fā)放《未成年人保護(hù)知識(shí)手冊(cè)》，對(duì)重點(diǎn)家庭（空巢老人、獨(dú)居兒童）開(kāi)展每日上門巡查與監(jiān)護(hù)提醒，合力構(gòu)筑鄰里互助防溺水監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)；工農(nóng)街道興江社區(qū)組織垃圾分類知識(shí)科普宣講，引導(dǎo)親子家庭開(kāi)展環(huán)保手工實(shí)踐，利用收集的廢舊紙杯、水瓶等材料進(jìn)行裁剪、繪畫(huà)、拼貼，創(chuàng)作地球畫(huà)、火箭模型等作品，將環(huán)保理念融入動(dòng)手實(shí)踐，倡導(dǎo)居民從生活小事樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳志愿者。（記者 石啟立）