“原來(lái)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里藏著這么多奧秘！將來(lái)我要研發(fā)更環(huán)保的新能源技術(shù)，制造新疆產(chǎn)的綠色汽車(chē)！”在天津大學(xué)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)科普基地實(shí)驗(yàn)室里，來(lái)自昌吉回族自治州的學(xué)生安旭棟攥著記滿(mǎn)筆記的本子，眼里閃著亮光——這是2025“祖國(guó)情 中華行”活動(dòng)中“科技行 報(bào)國(guó)志”昌吉州青少年科技交流營(yíng)的場(chǎng)景。

8月20日，天津泰達(dá)航母主題公園，昌吉回族自治州45名學(xué)生參觀(guān)留影。文權(quán)攝

　　作為“祖國(guó)情 中華行”系列活動(dòng)的重要組成部分，這場(chǎng)8月17日至23日舉行的研學(xué)之旅，由自治區(qū)教育廳主辦、昌吉州教育局承辦，45名昌吉青少年在七天里近距離體驗(yàn)科技魅力，把“科技報(bào)國(guó)”的種子埋進(jìn)了心里。

本次“科技行·報(bào)國(guó)志”青少年科技交流營(yíng)，得益于中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金的有力支持。資金的注入不僅為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)保障，也進(jìn)一步推動(dòng)了科學(xué)教育資源向邊疆延伸。通過(guò)公益金的引領(lǐng)，各地積極匯聚援疆資金與社會(huì)力量，為學(xué)校改善實(shí)驗(yàn)器材與學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬了青少年探索科技的舞臺(tái)。

　　這趟行程滿(mǎn)是“科技硬核”。在天津科技館科學(xué)工坊，3D打印機(jī)的嗡鳴聲里，學(xué)生吳靜盯著自己設(shè)計(jì)的小汽車(chē)模型慢慢“長(zhǎng)”出來(lái)，指尖蹭過(guò)打印完成的車(chē)身邊角。她說(shuō)：“原來(lái)只要敢想、會(huì)學(xué)，想法也能成為現(xiàn)實(shí)?！?/p>

　　研學(xué)老師特意帶著大家拆解模型結(jié)構(gòu)，講創(chuàng)意落地要過(guò)哪些技術(shù)關(guān)。這些藏在“好玩”背后的硬核知識(shí)，讓孩子們忽然懂了，科技不是空想，是一步步啃硬骨頭。

8月20日，天津泰達(dá)航母主題公園，昌吉回族自治州45名學(xué)生在參觀(guān)。文權(quán)攝

　　故宮的“殿宇之?！睂?shí)踐課，本是觸摸歷史，卻意外成了“科技溯源”的課堂。當(dāng)孩子們蹲在地上拼“智慧拼排卯”，看著榫卯接口嚴(yán)絲合縫卡住時(shí)，研學(xué)老師笑著說(shuō)：“古代工匠沒(méi)現(xiàn)代工具，卻靠精準(zhǔn)計(jì)算造出雄偉宮殿——這就是老祖宗的‘科技智慧’，咱們既要接過(guò)來(lái)，更要超過(guò)去。”一名學(xué)生拼完手里的木件，忽然抬頭說(shuō)：“要是用3D建模先設(shè)計(jì)榫卯，是不是能更結(jié)實(shí)？”一句話(huà)，把“傳承”與“創(chuàng)新”擰在了一起。

　　“這次研學(xué)是讓孩子們看見(jiàn)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的意義?！辈萁逃只炭瓶崎L(zhǎng)曹柳強(qiáng)說(shuō)，通過(guò)研學(xué)孩子們明白了科技報(bào)國(guó)不用等長(zhǎng)大，現(xiàn)在敢想、肯學(xué)，將來(lái)就能站在科研一線(xiàn)。（索蓉芝）