河北省高?!扒啻簞”尽?微短劇展演大賽第二季正火熱進(jìn)行中。當(dāng)紅色記憶遇上大學(xué)生的鏡頭,一場關(guān)于青春的影像盛宴已悄然啟幕!
“青春片場探班記”系列視頻——以專業(yè)導(dǎo)演、新聞主播的獨(dú)特視角,走進(jìn)高校的微短劇拍攝現(xiàn)場,全方位解鎖大學(xué)生創(chuàng)作背后的精彩故事。
在這里,每一個(gè)鏡頭后面都藏著年輕一代的深度思考,每一次對(duì)細(xì)節(jié)的打磨都寫滿成長的誠意。
縱覽新聞楊佳薇、何晨曦
“卡!這場戲情緒很準(zhǔn),下一場轉(zhuǎn)階梯教室!”隨著導(dǎo)演一聲指令,河北傳媒學(xué)院《青春的自主對(duì)焦》劇組的拍攝片場里,劇組成員們短暫放松下來,有的調(diào)試拍攝設(shè)備,有的和演員核對(duì)臺(tái)詞,忙碌中透著十足的專注。7月29日,縱覽新聞主播張子涵走進(jìn)河北傳媒學(xué)院《青春的自主對(duì)焦》劇組,近距離感受這部青春題材作品的拍攝日常,在鏡頭轉(zhuǎn)動(dòng)、光影調(diào)試間,觸摸劇中關(guān)于夢想與成長的真實(shí)溫度。
《青春的自主對(duì)焦》以當(dāng)代年輕人的成長為核心,講述他們在親情期待與個(gè)人夢想間尋找平衡、破解困惑,最終用勇氣追逐心之所向的故事?!斑@是我們第一次嘗試聚焦‘夢想與親情平衡’的青春故事,對(duì)大家來說是挑戰(zhàn)也是成長?!薄昂芏嗄贻p人都會(huì)在‘家人期待’和‘自我喜好’間糾結(jié),我們想通過輕松的敘事,把這種真實(shí)困境拍出來,讓觀眾看到堅(jiān)持與理解的力量?!痹搫”局笇?dǎo)老師李艷麗談及創(chuàng)作初衷時(shí)說,對(duì)參與創(chuàng)作的大學(xué)生而言,這既是一次創(chuàng)作挑戰(zhàn),更是一場關(guān)于青春的自我表達(dá)。
“你想想,當(dāng)你不敢跟家人說自己的想法,又怕朋友不理解時(shí),聲音會(huì)是怎樣的?應(yīng)該帶點(diǎn)委屈,把那種‘想說又不敢說’的糾結(jié)放出來?!痹陔A梯教室拍攝的室內(nèi)戲更注重演員情緒的細(xì)膩表達(dá),負(fù)責(zé)此次劇本拍攝制片人的李璇老師全程守在監(jiān)視器旁,不時(shí)上前與飾演女主角李朝陽的河北傳媒學(xué)院音樂劇專業(yè)大一學(xué)生楊慧溝通,老師還現(xiàn)場示范語氣與神態(tài),手把手幫她調(diào)整狀態(tài)。在李璇老師的指導(dǎo)下,楊慧重新醞釀情緒,眼神里的迷茫與堅(jiān)定漸漸交織,一步步走進(jìn)角色內(nèi)心。
攝像團(tuán)隊(duì)也趁著調(diào)整間隙,和主播分享拍攝技巧?!艾F(xiàn)在演員情緒到位了,鏡頭要跟著她的動(dòng)作走,細(xì)節(jié)才能傳情?!睌z像師指導(dǎo)著主播張子涵體驗(yàn)攝像工作。攝像師一邊講解,一邊讓張子涵試著扶穩(wěn)攝像機(jī)。跟著演員的動(dòng)作緩慢移動(dòng)鏡頭片刻后,張子涵笑著說道:“手要穩(wěn)、眼要準(zhǔn),還得跟上情緒節(jié)奏,這攝像機(jī)拿在手里,比看著沉多了!”
在拍攝過程中,主播張子涵又體驗(yàn)了一把“錄音師”的日常。“話筒要舉到演員頭頂45度,既不能穿幫,又要收清聲音!”錄音師顧海亮耐心指導(dǎo)。主播伸直手臂舉起桿子,堅(jiān)持幾分鐘后就覺得胳膊發(fā)酸:“原來收聲不僅要力氣,還得時(shí)刻注意鏡頭位置,我得一直盯著話筒,生怕不小心‘穿幫’,真是個(gè)技術(shù)活!”
拍攝間隙,縱覽新聞主播張子涵也和兩位主演聊起了拍攝心得。飾演“小太陽”溫梔的周羽嫣,是河北傳媒學(xué)院24級(jí)音樂劇專業(yè)學(xué)生,她坦言道,最大的挑戰(zhàn)是背臺(tái)詞和表演風(fēng)格的轉(zhuǎn)換:“音樂劇表演更偏向舞臺(tái)化,現(xiàn)在要丟掉以前的習(xí)慣,讓動(dòng)作和語氣更貼近生活,一開始總找不到感覺。”但提到與角色的契合度,她笑著說:“我和溫梔挺像的,她古怪精靈給人帶來快樂,我現(xiàn)實(shí)里也愛逗身邊人開心,幫大家排憂解難,說我是‘天選溫梔’,我覺得沒問題!”
而飾演李昭陽的楊慧也說到了表演模式轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn):“音樂劇表演要一次過,但短劇是多機(jī)位拍攝,得反復(fù)拍好幾次,還得一直保持住情緒,一開始還挺難適應(yīng)的?!?/p>
“劇組成員們?yōu)榱艘粋€(gè)鏡頭反復(fù)調(diào)整角度,為一句臺(tái)詞仔細(xì)打磨語氣的樣子,我們真切感受到同學(xué)們對(duì)這部作品的用心與熱愛。”劇本指導(dǎo)老師李艷麗說道。這部藏著青春與夢想的微短劇,最終會(huì)以怎樣的模樣與觀眾見面?讓我們共同期待《青春的自主對(duì)焦》,期待它用最鮮活的故事,傳遞青春里獨(dú)有的溫暖與力量。
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