中國青年報客戶端訊(中青報·中青網(wǎng)記者 李川 通訊員 范起翔)盛夏時節(jié)的江西省崇義縣上堡鄉(xiāng),千畝高山茶郁郁蔥蔥,萬畝梯田在眼前鋪展開來,宛如一片綠色的海洋泛起波瀾。一群身著統(tǒng)一文化衫、朝氣蓬勃的年輕人穿行其間,他們是來參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的學(xué)生團隊。
在這個日新月異的數(shù)字時代,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動猶如一座連接城鄉(xiāng)的橋梁,將現(xiàn)代科技與知識傳遞到田間地頭,又讓青年學(xué)子在廣袤鄉(xiāng)村收獲了寶貴的人生閱歷。
南昌大學(xué)食品學(xué)院實踐隊員考察酸棗樹
“上堡梯田是我此行最大的期待。這里不僅是農(nóng)耕文明的活化石,更是鄉(xiāng)村振興的生動樣板,唱響客家人與自然共生的千年贊歌?!苯骺萍紝W(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊隊員李佳和說道。
眼下恰逢中稻插秧季,隊員們身著輕裝、頭頂草帽、手持秧苗,學(xué)著農(nóng)民的樣子將一棵棵秧苗插進田里。
“這些苗子可都是上過天的寶貝!”技術(shù)員輕撫著南酸棗樹嫩綠的枝條說道。南昌大學(xué)食品學(xué)院實踐團隊走進齊云山太空育種示范基地,深入考察了經(jīng)神舟十六號飛船空間誘變培育的南酸棗新品種。這些上過天的種子,不僅展現(xiàn)出優(yōu)異的果實性狀改良,更是現(xiàn)代科技為農(nóng)產(chǎn)品升級提供創(chuàng)新驅(qū)動力的生動實踐。
來到齊云山食品公司,隊員們親眼見證了南酸棗從原料清洗、去核處理、漿料制備到成品包裝的標準化流程,南酸棗糕通過傳統(tǒng)工藝與智能制造的深度融合,構(gòu)建了綠色食品生產(chǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力。從“靠天吃飯”到“向天借智”,這顆“金果子”帶來的不僅是甜蜜的滋味,更是一個個充滿希望的未來。
江西科技學(xué)院實踐隊員直播助農(nóng)
清晨六點,萬長山還籠罩在薄霧中,茶農(nóng)們已背著竹簍開始了一天的勞作。來自贛南師范大學(xué)的實踐隊員們跟隨技術(shù)員走進茶園,茶農(nóng)們雙手在茶樹枝頭翻飛,演示著“兩葉一芯”的采摘標準。
采茶可不是簡單的體力活,技術(shù)員指著茶樹解釋道,“采茶人要遵循‘春采尖、夏采葉、秋采枝’的古訓(xùn),而且每株茶樹都有最適合采摘的黃金角度?!毙凶咴谌f長山茶場親身體驗采茶農(nóng)事,隊員們感受著從采茶技藝的傳承到茶園管理的堅守,一芽一葉都訴說著鄉(xiāng)村發(fā)展的新故事。
“青春助農(nóng),播種希望,歡迎來到上堡管家直播間!”江西科技學(xué)院實踐隊員李露茜和謝雨欣架起設(shè)備,自信大方地在鏡頭前介紹黃元米果、高山茶、金銀花等農(nóng)產(chǎn)品。
她們化身“體驗官”,通過鄉(xiāng)村美食的制作,讓觀眾直觀感受客家生活的質(zhì)樸風(fēng)情。連續(xù)四場直播,成績單亮眼,成功吸粉近千人,線上銷售額兩萬余元,提升了特色農(nóng)產(chǎn)品的知名度。
贛州師范高等??茖W(xué)校實踐團隊來到過埠鎮(zhèn)長慶村白蓮基地,指尖輕撫蓮蓬,筆記本上密密麻麻記錄著生長數(shù)據(jù)。荷塘里白蓮盛放,美不勝收,一名隊員正操作著無人機,在百畝蓮田上空展開了一場科技與農(nóng)業(yè)的對話,他們準備拍幾期短視頻好好宣傳一下這里的白蓮。
深圳大學(xué)實踐團隊開展支教活動
“大手牽小手,夢想一起走!”橫水鎮(zhèn)魚梁村“童心港灣”里傳出清脆的歌聲和歡笑聲。贛南師范大學(xué)的實踐隊員們正帶領(lǐng)20余名留守兒童,用稚嫩的手勢舞演繹《把未來點亮》——孩子們踮起腳尖比畫星星時,墻面上躍動的光影仿佛真的點亮了整個村莊。
活動中,隊員們還精心設(shè)計了涵蓋創(chuàng)意美術(shù)、趣味舞蹈、安全自護教育等內(nèi)容的“七彩假期”課程包。孩子們在哥哥姐姐的陪伴下,用畫筆描繪家鄉(xiāng)的彩虹橋,用彩泥捏出可愛的動物。
7月14日,深圳大學(xué)實踐團隊來到崇義縣思順鄉(xiāng)“時光之思”圖書館,開啟2025年度暑期閱讀營活動。這是該校2020年出資建立的圖書館,建成后已是連續(xù)第五年來到這里開展暑期支教。
在課堂上,志愿者采用“1+1+N”的特色課程體系開展教學(xué),課程涵蓋閱讀、音樂、手工、科學(xué)實驗等多個領(lǐng)域,孩子們可以自由選擇感興趣的課程參與。課間活動同樣豐富,包含跳繩、籃球、趣味接力等項目,在鍛煉身體的同時培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力。
“希望通過暑期的陪伴,給孩子們帶去快樂,在孩子們心中種下一顆種子,澆灌出未來無限可能?!睂嵺`團隊隊長李彥瑤說道。
近年來,崇義縣持續(xù)打造“知行家”“童心港灣”“陽光驛站”等服務(wù)少年兒童的陣地,“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生們每年暑期準時“赴約”。五年來,累計服務(wù)少年兒童近3600人次。
“青年學(xué)子帶來的不僅是資源,更是發(fā)展視角的革新?!惫睬鄨F崇義縣委書記章睿介紹,該縣已建成8個標準化實踐基地,既服務(wù)地方發(fā)展,也助力青年成才,形成了“高校出智、地方搭臺、產(chǎn)業(yè)受益”的校地合作模式,實現(xiàn)新時代青年與鄉(xiāng)村振興的雙向奔赴。
來源:中國青年報客戶端
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