新學(xué)期如約而至,廣大學(xué)生滿(mǎn)懷憧憬迎來(lái)新學(xué)期第一天。9月1日,我縣各中小學(xué)、幼兒園精心組織并認(rèn)真開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”,以思想引領(lǐng)涵養(yǎng)品格、以安全教育筑牢防線(xiàn),切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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崇義中學(xué)
崇義中學(xué)以“開(kāi)學(xué)第一課”為契機(jī),開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年主題班會(huì),通過(guò)多元形式讓紅色記憶浸潤(rùn)學(xué)生心靈。
教室內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆,班會(huì)在班主任帶領(lǐng)下,以《南京照相館》片段拉開(kāi)帷幕。影片展現(xiàn)南京大屠殺期間,中國(guó)百姓舍命守護(hù)同胞、傳遞真相的場(chǎng)景,不少同學(xué)深受觸動(dòng),眼眶泛紅。此外,老師結(jié)合史料講解抗戰(zhàn)歷程與意義,學(xué)生代表圍繞“銘記抗戰(zhàn)歷史”主題演講,師生還就“新時(shí)代傳承抗戰(zhàn)精神”等話(huà)題討論?;顒?dòng)尾聲,全體同學(xué)集體宣誓,立下“銘記歷史、警鐘長(zhǎng)鳴、熱愛(ài)和平、和平萬(wàn)歲”的承諾。
崇義中學(xué)高二(1)班教師劉仰福說(shuō):“通過(guò)電影片段、史料影像,能讓抽象的歷史變得更直觀、更有沖擊力,幫助青少年真正‘走進(jìn)’歷史,理解抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵。借開(kāi)學(xué)第一天,我們希望用這樣的方式,讓紅色基因在青少年心中扎根,引導(dǎo)他們把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?!?/p>
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過(guò)埠中心小學(xué)
過(guò)埠中心小學(xué)全體師生以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天,各班組織了熱火朝天的大掃除,同學(xué)們分工協(xié)作,認(rèn)真擦拭桌椅、清掃地面、拔草,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)營(yíng)造了整潔溫馨的環(huán)境。隨后,各班級(jí)統(tǒng)一開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)。各班主任通過(guò)案例講解、互動(dòng)問(wèn)答等方式,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通安全、校園活動(dòng)安全和防溺水安全,將安全的種子深植于每位同學(xué)心中。
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思順中小學(xué)
思順中小學(xué)圍繞交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全等重點(diǎn)方面開(kāi)展“開(kāi)學(xué)安全第一課”專(zhuān)題教育。課堂上,教師結(jié)合真實(shí)案例,系統(tǒng)講解過(guò)馬路“一停二看三通過(guò)”、辨別“三無(wú)”食品、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域等知識(shí),還以提問(wèn)互動(dòng)、情景模擬引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,加深安全知識(shí)記憶。此次活動(dòng)有效增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范與自我防護(hù)能力,夯實(shí)了校園安全基礎(chǔ)。
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關(guān)田中心幼兒園
在“開(kāi)學(xué)第一課”的課堂上,關(guān)田中心幼兒園的老師們針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了一系列安全教育宣傳活動(dòng),重點(diǎn)解析、演示了交通安全、用電安全、地震安全、食品安全等方面安全防范的正確方法。通過(guò)此次安全教育活動(dòng),孩子們進(jìn)一步掌握了簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,同時(shí)也提高了安全意識(shí)。
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城關(guān)幼兒園
城關(guān)幼兒園將消防安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課的重要內(nèi)容,精心籌備系列教學(xué)活動(dòng),幫助孩子們掌握火災(zāi)應(yīng)對(duì)知識(shí),筑牢安全防護(hù)網(wǎng)。
課堂上,針對(duì)“遇到火災(zāi)怎么辦”“滅火器如何使用”“如何安全逃生”等關(guān)鍵問(wèn)題,老師們借助濕毛巾、滅火器等實(shí)物教具,為孩子們開(kāi)展沉浸式教學(xué):現(xiàn)場(chǎng)示范濕毛巾對(duì)折后捂住口鼻的正確方法,帶領(lǐng)孩子們模擬“有序彎腰前行”的逃生姿勢(shì);通過(guò)生動(dòng)演示,拆解滅火器“提、拔、握、壓”四字使用口訣,強(qiáng)調(diào)需對(duì)準(zhǔn)火源根部滅火;同時(shí),還以趣味講解的方式,向孩子們介紹常用消防安全標(biāo)志。其間,孩子們積極響應(yīng)互動(dòng),在輕松的氛圍里將消防安全小知識(shí)牢記心間,為新學(xué)期安全成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本刊綜合
編輯:陳 慧
審核:李功怡
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