作為始終踐行“愛眾親仁”校訓精神、以專業(yè)優(yōu)勢深耕基層治理服務的高校，長沙民政職業(yè)技術學院再添亮眼實踐成果。2025年暑假前后，該?！白o苗筑夢，雙齡護航”社會實踐團隊的44名師生，奔赴益陽市安化縣冷家嘴社區(qū)開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動，為社區(qū)治理注入蓬勃的青春動能。近日，該團隊憑借扎實成效，不僅入選團中央“三下鄉(xiāng)”全國重點團隊（系湖南省高職院校唯一入選團隊），更受邀在全國大學生“三下鄉(xiāng)”交流會（第二場）上展示成果（全國僅10所高校獲此機會），彰顯了民政類高校服務基層的不變初心。

在社區(qū)教育治理領域，團隊聚焦鄉(xiāng)村孩童的成長規(guī)律。精心打造“愛心書屋”，近千冊圖書依據(jù)多元智能理論分層分類上架，為孩子們搭建起一座觸手可及的“知識寶庫”。通過趣味閱讀分享、故事接龍等互動活動，讓原本枯燥的閱讀變得鮮活有趣，有效填補了鄉(xiāng)村教育的課外空白。同時，“七彩課堂”同步開課：志愿者化身“小老師”，耐心輔導孩子們的語言學習。數(shù)獨闖關、書畫創(chuàng)作、英語兒歌、非遺剪紙等特色課程輪番上陣，充分激發(fā)孩子們的學習興趣與創(chuàng)造力。醫(yī)學院的同學更是帶著專業(yè)模具，手把手教孩子們心肺復蘇與海姆立克急救法，把實用的急救知識變成“守護技能”。心咨和社工專業(yè)的師生則通過“信任坐”“同心接力”等團體游戲，幫助留守兒童打開心扉、建立信任，悄悄織密他們的“人際關系網(wǎng)”。此外，團隊還專門開展防溺水專題教學，用案例講解、情景模擬等方式筑牢安全防線，真正將教育服務與成長守護深度融入社區(qū)治理的每一個環(huán)節(jié)。

健康治理方面，團隊充分發(fā)揮康復、養(yǎng)老等專業(yè)優(yōu)勢，在社區(qū)設立便民義診點，為村民提供“一站式”健康服務——量血壓、測血糖、做艾灸，細致診斷高血壓、糖尿病等常見慢性病，并用通俗易懂的語言普及健康養(yǎng)生知識。針對高齡、失能、獨居老人這一特殊群體，團隊還開展簡易老年綜合評估，并建立專屬的個案服務檔案，讓健康管理更精準、更貼心。值得一提的是，學校紀委書記肖耀南教授親自帶隊，將學校自主研發(fā)的智能康復機器人引入社區(qū)，用“AI+康養(yǎng)”的創(chuàng)新模式與多元服務，為社區(qū)智慧養(yǎng)老注入新活力，推動健康治理水平提質(zhì)升級。

在民生服務與環(huán)境治理層面，師生們化身“法治宣傳員”，一邊幫村民干農(nóng)活、話家常，一邊開展“有溫度”的普法宣傳，讓法治意識悄悄走進村民心里。頂著夏日酷暑，免費為村民清洗空調(diào)、保養(yǎng)風扇，排查用電安全隱患，解決了夏日用電的“煩心事”。走街串巷，開展垃圾分類，用“剩飯剩菜去哪了”“廢電池的危害”等通俗案例普及環(huán)保知識，從細節(jié)處一點點優(yōu)化村民的人居環(huán)境。

校地協(xié)同，是此次實踐活動長效賦能社區(qū)治理的關鍵。團隊成員與冷市鎮(zhèn)政府、冷家嘴社區(qū)工作人員多次深入交流，走村入戶傾聽村民需求，細致梳理基層治理中痛點問題，最終形成了一份涵蓋教育、健康、文化等多個板塊的高質(zhì)量調(diào)研報告，為社區(qū)后續(xù)治理提供了詳實的參考依據(jù)。學校黨委書記李斌、副校長王慶國，安化縣副縣長莫超還專程赴社區(qū)實地指導師生暑期社會實踐活動，進一步深化了校地合作共識，為后續(xù)持續(xù)服務基層搭建了更穩(wěn)固的橋梁。

從七彩課堂里的瑯瑯書聲，到義診點前的暖心叮囑，從智能康復機器人的新奇體驗，到街巷間煥然一新的整潔環(huán)境，長沙民政職院“護苗筑夢，雙齡護航”團隊的此次“三下鄉(xiāng)”實踐，不僅是一次專業(yè)知識服務基層的生動探索，更是一場用青春力量點亮鄉(xiāng)村治理的溫暖行動。未來，長沙民政職業(yè)技術學院將引導更多學子走進基層、扎根鄉(xiāng)村，以更精準的服務、更務實的行動，為鄉(xiāng)村振興與社區(qū)治理注入源源不斷的“民政力量”，讓青春之花在服務人民、奉獻社會的廣闊天地中絢麗綻放。

通訊員黎婕 瀟湘晨報記者沈顥