齊魯網(wǎng)·閃電新聞8月30日訊近日，臨沂大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)子在2025年度多項(xiàng)競賽排行榜賽事中連創(chuàng)佳績，先后在材料熱處理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、金相技能大賽、金相大會(huì)、材料分析大賽、大學(xué)生失效分析大賽等排行榜內(nèi)賽事中，共榮獲全國一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破，充分展現(xiàn)了臨大學(xué)子扎實(shí)的專業(yè)功底和創(chuàng)新能力。

首戰(zhàn)告捷丨中國大學(xué)生材料熱處理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

7月11日至13日，2025年中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽——材料熱處理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽全國總決賽在西安理工大學(xué)舉行。該項(xiàng)賽事由中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)主辦，是材料熱處理領(lǐng)域最具權(quán)威性和影響力的大學(xué)生競賽之一。本屆比賽共吸引包括上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)等219所高校的2235支隊(duì)伍參賽，競爭異常激烈。經(jīng)過多輪比拼，學(xué)院學(xué)子發(fā)揮出色，最終斬獲本科組全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。其中，章強(qiáng)老師指導(dǎo)的聞新廣團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，榮獲全國一等獎(jiǎng)；張青華老師指導(dǎo)的李文豪團(tuán)隊(duì)獲全國二等獎(jiǎng)；相冬文老師指導(dǎo)的周文迪團(tuán)隊(duì)、李棟老師指導(dǎo)的崔鑫鑫團(tuán)隊(duì)以及田相鑫老師指導(dǎo)的蔡雍蓉團(tuán)隊(duì)均獲全國三等獎(jiǎng)。

多點(diǎn)開花丨全國大學(xué)生金相技能大賽

本次大學(xué)生金相技能大賽共設(shè)置“金相技能大賽”、“金相大會(huì)”和“材料分析”三個(gè)賽道。7月25日至30日，“徠卡杯”第十四屆全國大學(xué)生金相技能大賽暨“永新杯”第三屆全國大學(xué)生金相大會(huì)在成都工業(yè)學(xué)院宜賓校區(qū)舉行。本屆大賽吸引了全國562所高校、3700余名師生同臺(tái)競技，規(guī)模創(chuàng)歷屆之最。在金相技能賽道中，學(xué)院2023級(jí)朱俊豪同學(xué)憑借精湛技藝榮獲一等獎(jiǎng)，楊樸同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在金相大會(huì)賽道，2022級(jí)徐亞蕊、李騰輝兩位同學(xué)憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，雙雙斬獲三等獎(jiǎng)。8月7日至10日，創(chuàng)新應(yīng)用賽道暨“費(fèi)馬科儀-鼎竑杯”第一屆全國大學(xué)生材料分析大賽在江西科技師范大學(xué)舉行。本次大賽由教育部高等學(xué)校材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，共有來自全國162所高校的3000余名師生參賽。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)院學(xué)子再獲全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。張青華老師指導(dǎo)的焦新亮/李文豪團(tuán)隊(duì)榮獲全國一等獎(jiǎng)；胡華鑫老師指導(dǎo)的畢大寧/聞新廣團(tuán)隊(duì)獲全國三等獎(jiǎng)。

歷史突破丨中國大學(xué)生失效分析賽

8月9日至12日，2025年中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽“歐波同杯”失效分析賽總決賽在北京航空航天大學(xué)舉辦。本屆賽事規(guī)模空前，共有來自全國的461支隊(duì)伍、1679名選手參賽。學(xué)院七支參賽隊(duì)伍全部獲獎(jiǎng)，共獲全國一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，創(chuàng)學(xué)院在該項(xiàng)賽事中的歷史最佳成績。

以賽促學(xué)丨創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

這些優(yōu)異成績的取得，是學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“產(chǎn)-課-賽”融合項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)改革的重要成果。學(xué)院以真實(shí)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，將企業(yè)實(shí)際工程案例深度融入專業(yè)課程體系，依托山東省金屬材料智能成型產(chǎn)業(yè)學(xué)院等平臺(tái)，構(gòu)建了“課程教學(xué)—項(xiàng)目實(shí)踐—學(xué)科競賽”三位一體的育人機(jī)制。備賽過程中，學(xué)院組建了由骨干教師與企業(yè)專家共同組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)實(shí)施“理論夯實(shí)—案例模擬—企業(yè)實(shí)訓(xùn)”三階遞進(jìn)式培養(yǎng)模式。通過以賽促學(xué)、以產(chǎn)導(dǎo)學(xué)，學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中扎實(shí)掌握專業(yè)技術(shù)，顯著提升工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

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