薪火庚續(xù)

追光前行

- 科學城一中新老初三對接會 -

蟬鳴漸歇時，秋光正釀新程；紙筆交鋒處，初三已啟序章。為讓新初三教師團隊凝聚智慧、高效備考， 8月26日，我校召開了新老初三經(jīng)驗交流會，交流會以“經(jīng)驗接力，智慧傳承”為主題，學校黨委書記鄧友山、常務副校長張坤均、副校長江飛及初2025屆（老初三）部分教師、初2026屆（新初三）全體教師參會。

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書記領航：明方向?定核心?寄厚望

會議伊始，鄧友山書記為交流會錨定核心方向。他明確指出，本次會議絕非簡單的經(jīng)驗羅列，而是要搭建“新老接力、智慧傳承”的橋梁：一方面讓老初三沉淀的寶貴經(jīng)驗“活起來”，精準對接新初三師生需求，助力提前摸清備考節(jié)奏、避開過往常見誤區(qū)；另一方面以經(jīng)驗分享為起點，激發(fā)新初三團隊的主動性與創(chuàng)造性，鼓勵探索個性化高效備考模式。鄧書記還從教學、德育、家校三大維度，細化會議關鍵內容，強調交流會后老初三團隊需收集整理過往做法，形成可參考的“備考白皮書”，為新初三提供系統(tǒng)性指導。最后，他肯定老初三團隊過去一年的辛苦付出與優(yōu)異成績，更寄語新初三團隊：“要精準把握教學節(jié)奏，做學生沖刺路上的‘領航燈’，在明年中考中續(xù)寫學校輝煌！”

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經(jīng)驗分享 群策群力

年級主任：析管理?補不足?傳方法

老初三年級主任萬娟帶來了干貨滿滿的管理經(jīng)驗分享。她復盤了過往一年的有效舉措，拆解了可復制的成功模式，同時，她直面管理中的短板與不足，坦誠剖析問題根源，并提出針對性優(yōu)化策略，為新初三的管理規(guī)避風險、提質增效提供了實用參考。

班主任代表：憶歷程?傳心得?暖人心

班主任代表何蕾老師以 “始于精準，成于合力，終于情懷”主題進行了發(fā)言。她從班級的氛圍營造、凝聚力建設，到備考中期的學生心態(tài)疏導、壓力緩解，再到?jīng)_刺階段的學業(yè)進度把控、個性化關懷，每一個關鍵節(jié)點的經(jīng)驗都傾囊相授，為新初三班主任提供可落地的實踐方法，也讓大家感受到 “以生為本” 的教育溫度。

備課組代表：授技巧?解難題?助沖刺

英語組王媛老師從 “詞匯積累（場景記憶法、循環(huán)復習表）、語法突破（高頻考點思維導圖）、讀寫提升（題干定位法、素材積累庫）” 等方面拆解實用技巧。

物理組馬瓊瓊老師則圍繞 “知識點串聯(lián)（章節(jié)清單構建體系）、實驗突破（原理 + 步驟 + 誤差分析）、解題思維（逆向推導 + 錯題歸類改錯）、教材復習（時間節(jié)點+任務安排）、分層教學（作業(yè)分層+改錯分層+個輔分層）” 梳理關鍵方法，助力新初三師生攻克學科難點，高效提升應試能力。

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副校長寄語：明戰(zhàn)勢?聚合力?守初心

分管教學的江飛副校長在會議尾聲作總結寄語。他強調：初三備考不是一蹴而就的沖刺，而是一場需要耐心與策略的持久戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役中，“科學方法”是制勝武器——要借鑒老初三的成功經(jīng)驗，更要結合本屆學生特點優(yōu)化教學；“堅定信念”是精神支柱——面對備考中的困難與挑戰(zhàn)，需始終保持迎難而上的決心；“團結力量”是核心保障——班主任與科任教師要協(xié)同作戰(zhàn)，年級組與備課組要緊密聯(lián)動，形成上下一心的備考合力。

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新初三年級：承經(jīng)驗?擔使命?啟新程

新初三年級主任肖靜作為新初三團隊的 “領頭人”，在會議尾聲作表態(tài)發(fā)言。她首先對老初三團隊毫無保留的經(jīng)驗分享表達了誠摯謝意，并明確表示，新初三團隊將以老初三的經(jīng)驗為藍本，不盲目照搬、注重創(chuàng)新，力求讓教學更精準、更高效；同時會牢記校領導的囑托，帶領新初三教師團隊擰成 “一股繩”，用心守護學生成長，以耐心、細心與責任心全程陪伴學子走過這關鍵的一年。

聆聽經(jīng)驗之聲，汲取前行力量。這是一場經(jīng)驗的接力——從書記的方向指引到年級主任的管理饋贈，從班主任的暖心叮囑到備課組的專業(yè)分享；更是一次信心的傳遞，每一份聲音都藏著助力成長的力量，將共同為新初三備考之路筑牢根基，開啟嶄新征程！