9月1日，“2025年渝港澳青少年自然探索‘云端守候·愛護動物’公益行動”走進校園，帶領(lǐng)同學們走進動物世界、聆聽自然回響、傳遞溫暖和善意。

課堂現(xiàn)場

“國寶大師課”揭秘大熊貓的前世今生

下午兩點半，重慶江北巴川量子學校五年級的同學們陸續(xù)走進學校報告大廳?；顒釉谕瑢W們表演的舞蹈《花木蘭》中開啟。

“同學們，你們知道大熊貓的寶寶叫什么嗎？”“是叫小熊貓嗎？”現(xiàn)場，重慶動物園大熊貓技術(shù)主管、正高級畜牧師尹彥強博士的提問瞬間讓同學們來了興趣，帶著大家走進了一堂別開生面的“國寶大師課”。

尹彥強告訴同學們，大熊貓和小熊貓，它倆名字很像，卻是不同的物種。大熊貓屬于熊科，小熊貓屬于小熊貓科。從進化歷程上來講，大熊貓和黑熊、馬來熊、棕熊等熊科動物的進化關(guān)系要更近一些；而小熊貓和浣熊的關(guān)系更近。它們的外形特征、體表毛發(fā)顏色等都有很大的區(qū)別。

而大熊貓在地球上生活的歷史比人類還要悠久，大約有800多萬年。它先后經(jīng)歷了始熊貓、小種大熊貓、巴氏亞種大熊貓和現(xiàn)生的大熊貓。有研究結(jié)果提出，現(xiàn)生的大熊貓又可分為秦嶺亞種和四川亞種。

大熊貓在進化歷程中，與重慶也有淵源。早些年，在重慶萬州的鹽井溝化石群就發(fā)現(xiàn)了較為完整的巴氏大熊貓化石。

尹彥強介紹，大熊貓屬于猛獸，它們的頭骨、牙齒都很發(fā)達，咬硬硬的竹竿，就跟人啃甘蔗一樣簡單。

截至2024年年底，圈養(yǎng)大熊貓的數(shù)量達到了757只。而野生大熊貓在第四次大熊貓調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)有1864只左右，主要分布在四川、陜西、甘肅等地。

為了更好地保護大熊貓，我國專門設(shè)立了大熊貓國家公園，不光大熊貓得到保護，與大熊貓一起生活的8000多種動植物也一并被保護了起來。

課堂上，尹彥強還為同學們介紹了大熊貓的繁殖、大熊貓飲食習慣，以及大熊貓豐容等。

同學們追問大熊貓的“生存智慧”

大熊貓頭骨、手掌、幼崽模型

“大熊貓是怎么交流的？”活動提問環(huán)節(jié)，一名同學好奇地問。

尹彥強解答：大熊貓交流的方式挺多，其中一種便是通過氣味交流，也就是做標記。因為大熊貓是獨居動物，它們有領(lǐng)地意識，不同的個體會通過糞便、尿液以及分泌物等，排在地上、抹到樹干上或巖石上做標記。

它們也會用聲音來溝通，特別是大熊貓媽媽在生育幼崽后，幼崽通過叫聲，反饋給媽媽，它想干什么或者不舒服等。到了繁殖季節(jié)，雌性個體和雄性個體通過多種叫聲來進行交流。

“為什么大熊貓不一直吃肉，而是改為食草呢？”現(xiàn)場，同學們繼續(xù)追問。尹彥強稱，最開始的時候，大熊貓是肉食動物，但是隨著進化歷程中環(huán)境的變化，它們的食物出現(xiàn)了不足，慢慢開始食用竹子、竹葉、竹筍等。

現(xiàn)場，還有同學問起了大熊貓的前手指上一個短短的，圓圓的肢節(jié)是什么？

尹彥強介紹，大熊貓前掌有5個“手指頭”，還有一個是類似人類大拇指功能的突起，而短短的圓圓的指節(jié)，是它的偽拇指，可以與5個指頭直接對握，以方便它們更穩(wěn)地抓握住竹子等。

“守候”與“愛護”更是一份責任

課后，同學們表示：“聽了尹博士的講解，讓自己更加喜歡大熊貓，知道了大熊貓生活在哪些地方，吃什么，以及它的生活習性?！薄俺赡甏笮茇埬敲磯?，沒想到它生下的寶寶卻如此小，還粉嫩粉嫩的，太可愛了！”也有同學稱，“保護動物不能光說不做。比如，在外面玩的時候，不亂丟垃圾。因為，很多動物會將垃圾誤認為是食物吃下去，影響其身體健康，甚至危及生命?！?/p>

“‘守候’與‘愛護’不僅僅是一種情感，更是一份責任。不僅僅是短暫的好奇，更要轉(zhuǎn)化為持久的關(guān)懷與保護實踐?！敝貞c江北巴川量子學校小學部校長蔣金鳳稱，大熊貓不僅是中國的國寶，更是全球生物多樣性保護的旗艦物種。它們棲息的竹林生態(tài)系統(tǒng)，是承載著無數(shù)珍稀動植物的生命網(wǎng)絡(luò)。保護大熊貓，既是守護人與自然和諧共生的未來，也是傳承人類共同的自然遺產(chǎn)。

她希望同學們通過本次活動增長知識，開闊視野，感受生命科學的神奇與魅力。從關(guān)愛國寶大熊貓開始，培養(yǎng)對自然萬物的好奇與熱愛，激發(fā)保護野生動物、守護綠水青山的責任感和使命感，將所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，從節(jié)約資源、宣傳環(huán)保做起，做關(guān)愛動物、保護生態(tài)的小衛(wèi)士。

尹彥強表示，開學第一天，把大熊貓的知識送進校園，是想讓更多的同學了解大熊貓，了解大熊貓背后的故事，了解我們?yōu)槭裁匆Ｗo大熊貓，進而讓同學們在學習的過程中增長知識的同時，去發(fā)揮他個人的力量，來保護野生動物，保護人類賴以生存的家園，讓同學們從小建立起保護生態(tài)環(huán)境的意識，讓人類賴以生存的家園越來越好。

通過“國寶大師課”，同學們走進大熊貓的世界，感受生命的奇跡與保護的意義后，活動進入公益實踐環(huán)節(jié)——“云捐贈·一元愛”。同學們通過一元捐贈，獻出自己對動物的愛心。

上游新聞記者 徐勤 實習生 黃千蕓 李丹 文圖